吉首市第二初级中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

七年级生物(上册)期末综合检测卷(第一~三单元)一、选择题1.下列说法属于生物共同特征的是（）A.都是由细胞构成的 B.都具有呼吸系统C.细胞都具有分化能力 D.都能生长和繁殖【答案】D【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】结合分析可知：“都是由细胞构成的”、“都具有呼吸系统”、“细胞都具有分化能力”不是生物的共同特征；而“都能生长和繁殖”是生物的共同特征，故选D。【点睛】正确识记并理解生物的共同特征是解题的关键。2.2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（）A.人口普查是一种调查方式 B.普查前要制订合理的普查方案C.普查过程中要如实记录各项数据 D.由于人口太多，可以根据原有数据进行估算【答案】D【解析】【详解】该题考查的是人口普查的有关知识，人口普查每年都需要进行，所以不可以根据原有数据来估算。3.下列诗词中，体现了生物因素对生物的影响的是（）A.春来江水绿如蓝 B.春风不度玉门关C.草盛豆苗稀 D.霜叶红于二月花【答案】C【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A．“春来江水绿如蓝”，反映的是春天来了，温度升高，藻类植物大量繁殖，导致湖水变绿，反映了温度这一非生物因素对生物的影响，A错误。B．玉门关位于甘肃省西部，属于我国西北地区，由于深居大陆内部，受海洋的影响较小，来自海洋的夏季风很难到达，即“春风不度玉门关”，结果造成这里气候干旱，成为温带大陆性气候。该诗句没有涉及到生物，B错误。C．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，体现了生物因素对生物的影响，属于竞争关系，C正确。D．“霜叶红于二月花”是指经过深秋寒霜的枫叶，比二月的春花还要红，体现了非生物因素温度对生物的影响，D错误。故选C。4.下面是四名同学分别写出的某一生态系统中的食物链，其中书写正确的是（）A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆虫 D.蝗虫→鸟→细菌和真菌【答案】B【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，不正确；B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，正确；C、食物链必须从生产者开始，不正确；D、食物链不包括分解者，不正确。故选B。【点睛】本题主要考查生态系统中的食物链和食物网，解答此题的关键是理解掌握食物链的概念和书写。5.海口红城湖公园，水清岸绿，宛如一幅自然画卷。下列可称为生态系统的是（）A.红城湖风景区 B.红城湖所有的树木 C.红城湖所有的生物 D.红城湖的湖水【答案】A【解析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题。【详解】A．红城湖风景区既包括生物部分，也包括非生物部分，属于生态系统，A符合题意。B．红城湖所有的树木只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B不符合题意。C．红城湖所有的生物只包括了生物部分，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意。D．红城湖的湖水只有非生物部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。故选A6.下列关于使用显微镜叙述，错误的是（）A.通过目镜看到明亮的圆形视野，则对光完成B.从低倍镜换成高倍镜后，视野中看到的细胞数目增多C.使视野变亮的方法是改用大光圈和凹面镜D.观察时，目镜用10x，物镜用10x，则放大倍数为100倍【答案】B【解析】【分析】光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。最后整理实验台。【详解】A．对光步骤：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野，A正确。B．使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，放大倍数越大，镜头透光直径越小，通过的光线就少，于是视野变暗，B错误。C．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，当光线亮时，用平面镜、小光圈；当光线暗时，用凹面镜、大光圈，C正确。D．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察时，目镜用10x，物镜用10x，则放大倍数为100倍，D正确。故选B。7.洋葱被称为“蔬菜皇后”，对癌症、心血管疾病等有一定的预防作用，某兴趣小组用显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中出现气泡（如图），原因可能是（）A.盖盖玻片时操作不当B.撕的表皮细胞太厚C.没有用红墨水染色D.光圈没有对准通光孔【答案】A【解析】【分析】盖片过程：将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，不容易产生气泡。【详解】盖盖玻片时操作不当会产生气泡。在制作临时装片时，为避免产生气泡，盖盖玻片时，要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。故选A。【点睛】只要能够熟练地使用显微镜观察动植物细胞并加以比较，此类题目便会引刃而解。8.下列细胞结构与功能的对应关系，正确的是A.细胞膜——控制物质进出 B.液泡——保护和支持C.细胞核——进行能量的转换 D.线粒体——进行光合作用【答案】A【解析】【分析】1．动植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。2．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。3．细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内。【详解】A．细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内，A正确。B．植物细胞的液泡内溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，具有储存营养物质的作用，B错误。C．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，C错误。D．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，D错误。故选A。9.嗜热四膜虫是一种单细胞生物。下列关于这种生物叙述错误的是（）A.可以依靠感觉器官感知食物B.需要从外界获取营养物质C.能排出体内产生的废物D.能进行呼吸作用【答案】A【解析】【分析】单细胞生物的身体只由一个细胞构成，但能够像多细胞生物体一样，进行运动、呼吸、消化、生殖等多项生命活动。【详解】A．单细胞生物只由单个细胞组成，没有器官结构，A错误。B．嗜热四膜虫的细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，它只能依靠吸收现成的营养物质生活，需要从外界获取营养物质，B正确。C．嗜热四膜虫是一种单细胞生物，能排出体内产生的废物，C正确。D．单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成，嗜热四膜虫的生命活动也需要消耗氧气，排出二氧化碳，能进行呼吸作用，D正确。故选A。10.如图为细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，正确的是（）A.新细胞与原细胞的遗传物质一样 B.如图所示为动物细胞的分裂过程C.动、植物细胞的分裂过程完全相同 D.细胞分裂过程的先后顺序为a→c→b【答案】A【解析】【分析】细胞的分裂：a细胞核由一个分成两个；b细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；c一个细胞分裂成两个细胞。【详解】A．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，A正确。B．植物细胞分裂时，会在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，故题图所示为植物细胞的分裂过程，B错误。C．由分析可知：动、植物细胞的分裂过程不完全相同，C错误。D．结合分析可知：细胞分裂过程的先后顺序为a细胞核分裂→b细胞质分裂→c形成两个子细胞，D错误。故选A。11.下列动物体的结构层次中，属于系统的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。【详解】动物的八大系统指的是运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统，A属于组织、B是肺属于器官，C是心脏属于器官，D是消化系统，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道系统和组织的概念。12.关于杜鹃花和杜鹃描述正确的是（）A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞B.杜鹃的细胞和杜鹃花的叶肉细胞相比，在结构上缺少了细胞壁和液泡C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D.杜鹃体内起保护作用的组织主要是保护组织，而杜鹃花则是上皮组织【答案】A【解析】【分析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此解答。【详解】A．细胞既是它们的结构单位又是功能单位，A正确。

在细胞结构上，动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞具有而动物细胞没B．有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体，B错误。

C．动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，C错误。

D．杜鹃体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而杜鹃花的是保护组织，D错误。

故选A。【点睛】知道构成生物体（病毒外）的基本单位是细胞即能解答此题。13.下列关于几种绿色植物的叙述，正确的是（）A.海带依靠叶片吸收水分和无机盐 B.葫芦藓有茎、叶的分化，没有输导组织C.满江红生活在水中，属于藻类植物 D.松是常见的绿色植物，其果实通常称为松果【答案】B【解析】【分析】（1）藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。（2）苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。（3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植物一般长的比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处。（4）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。【详解】A．海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，错误。B．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，正确。C．满江红有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，属于蕨类植物，错误。D．松是一种常见的裸子植物，种子外面没有果皮包被，不能称其为果实，“球果”其实是它们的种子，错误。故选B。14.下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是（）A.草履虫对污水净化有一定的作用 B.肾蕨可作为监测空气污染程度的指示植物C.水体中的藻类植物过多不会形成赤潮 D.大量的古代苔藓植物形成了煤炭【答案】A【解析】【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。【详解】A．草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌。所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，A正确。B．苔藓植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物。而肾蕨属于蕨类植物，B错误。C．藻类植物生活在水中，单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，水体中的藻类植物过多会形成赤潮，C错误。D．煤是由古代的高大蕨类植物经过漫长的年代，逐渐变成的，D错误。故选A。15.从下面所有的材料和用具中选出用于“绿叶在光下制造有机物”实验的材料和用具（）①盆栽的天竺葵②显微镜③生理盐水④碘液⑤酒精⑥酒精灯．A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑥ D.①④⑤⑥【答案】D【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色【详解】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，因此实验操作的材料和用具是：黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、盆栽天竺葵，故选项中①盆栽的天竺葵、④碘液、⑤酒精、⑥酒精灯均符合实验要求，D正确。故选D。16.下列各种生产实践活动中，与植物蒸腾作用有关的是A.中耕松土、及时排涝B.冬天在蔬菜大棚内燃烧煤球C.合理密植、间作套种D.移栽植物时，去除部分叶片【答案】D【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。【详解】A．中耕松土、及时排涝，提高了根部的氧气含量，促进根部细胞的呼吸作用，A错误。B．冬天在蔬菜大棚内燃烧煤球，能够提高大棚里二氧化碳的浓度，从而促进蔬菜的光合作用，提高产量，B错误。C．合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。间作套种是在空间和时间上对农作物进行最优化组合，提高农作物的整体光合作用效率，以达到增产、增收的目的，C错误。D．移栽植物时，去除部分叶片，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失，提高成活率，D正确。故选D。【点睛】正确识记并理解光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的过程是解题的关键。17.下列不属于我国所面临的植被问题的是（）A.森林资源十分贫乏，主要以草原、荒漠为主B.森林覆盖率低，人均森林面积仅为0.145公顷C.长期对森林资源的利用不够合理，森林生态系统呈现衰退趋势D.由于过度放牧，草场退化、沙化严重，使土地沙漠化严重【答案】A【解析】【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。【详解】A．我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。森林资源十分贫乏，主要以热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林为主，A符合题意。B．我国人均森林覆盖率低，属于我国所面临的植被问题，B不符合题意。C．长期以来对森林资源的不合理利用：伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少；属于我国所面临的植被问题，C不符合题意。D．对草原资源的不合理利用：对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化；属于我国所面临的植被问题，D不符合题意。故选A。【点睛】考查的知识点是我国植被所面临的主要问题，解答时可以从我国植被减少的原因方面来切入；不合理的开发利用已对农业生产和人类生活构成了严重威胁，因此我们要爱护植被，并大力提倡植树造林。18.下列曲线中,能正确表示玉米从种子萌发到长成绿色幼苗的过程中有机物含量变化的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】此题考查是种子萌发的过程中有机物量的变化。因为种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。【详解】通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。故选C。【点睛】此题中涉及到的呼吸作用和光合作用的关系是学习的难点，更是考试的重点。19.如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。以下说法错误的是（）A.胚乳为甲的萌发提供了营养物质B.土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄C.乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区D.丙完成传粉和受精后，[③]发育成丁【答案】A【解析】【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为主根系。【详解】A．番茄有两片子叶，根为主根系，故是双子叶植物，无胚乳。子叶为番茄种子的萌发提供了营养物质，A错误。B．植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。植株矮小、叶片发黄是缺少含氮的无机盐；植株矮小、叶片暗绿色是缺少含磷的无机盐；茎秆软弱易倒伏是缺少含钾的无机盐，B正确。C．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，C正确。D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。故丙完成传粉和受精后，[③]子房发育成丁果实，D正确。故选A。【点睛】正确识记并理解番茄的生殖和发育过程是解题的关键。20.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间变化情况，分析错误的是（）A.0时附近，植物仍在进行呼吸作用B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多D.12时附近，光合作用强度有所下降【答案】C【解析】【分析】光合作用必须在光下才能进行，图中曲线光合作用只有在6～18点的白天进行；曲线呼吸作用在一天中变化不大。【详解】A．呼吸作用只要是活细胞时时刻刻都在进行，所以0时附近，植物仍在进行呼吸作用，A正确。B．a和c是光合作用强度和呼吸作用强度两条曲线相交的点，说明光合作用和呼吸作用强度均相等，B正确。C．该植株一昼夜内在b点时光合作用最强，但c点进行了6～18时约12个小时的光合作用，有机物总量积累最多，C错误。D．12时附近，植物为了降低蒸腾作用，关闭部分气孔，二氧化碳供应不足，所以光合作用强度也有所下降，D正确。故选C。二、非选择题21.农田属于人工生态系统，为建设美丽家园，实现人与自然协调发展，要充分发挥人的关键作用。如图为农田生态系统的食物网简图，据图回答下列问题。（1）除图中所示组成成分外，该生态系统还缺少的一种生物成分是________。（2）该食物网中共包含______条食物链，能量沿食物链流动的特点是_______。（3）该生态系统中，鸟与昆虫之间是______关系。（4）某地农田周边的树木被乱砍滥伐，鸟的数量骤减，昆虫数量剧增而造成农作物减产。这说明生态系统所具有的_________能力是有一定限度的。【答案】（1）分解者（2）①.4##四②.单向流动、逐级递减（3）捕食和竞争（4）自动调节##自我调节【解析】【分析】1．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。2．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。3．生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。【小问1详解】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者，图示生物部分只有生产者和消费者，还缺少分解者。【小问2详解】食物链只包含生产者和消费者，图中食物链为：农作物→鼠→蛇，农作物→鸟→蛇，农作物→昆虫→鸟→蛇，农作物→昆虫→蛙→蛇，共四条。生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。【小问3详解】鸟以昆虫为食，同时鸟和昆虫都以农作物为食，所以鸟和昆虫之间形成了捕食和竞争关系。【小问4详解】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。题干所述现象体现了生态系统所具有的自动调节（自我调节）能力是有一定限度的。22.请据图回答下列问题。（1）要将图乙中的物像移到视野中央，应将玻片标本向_________方移动。（2）转动转换器换用高倍镜后，需要调节图甲中的[____]，使物像更清晰。（3）观察过程中，发现视野中有一个污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在_____________上。（4）图丙中，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是[①]细胞壁、[③]___________、[⑤]液泡。（5）切西瓜时流出许多汁液，它存在于细胞的[]_________中。对动物细胞进行染色后着色最深的结构是_______。（6）观察人的口腔上皮细胞时，为保持细胞形态，在载玻片中央滴加的液体是______。【答案】（1）左（2）②（3）物镜（4）叶绿体（5）①.⑤液泡②.细胞核（6）生理盐水【解析】【分析】图甲示显微镜的结构：①粗准焦螺旋；②细准焦螺旋；③目镜；④物镜；图丙中：①细胞壁；②细胞膜；③叶绿体；④细胞核；⑤液泡；⑥细胞质；⑦线粒体。【小问1详解】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图乙中的物像偏左，向左移动装片，物像会向右移动到视野的中央。【小问2详解】细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。转动转换器换用高倍镜后，调节图甲中的②细准焦螺旋后，物像会更清晰。【小问3详解】显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上。如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着动，说明污点只能在物镜上了。【小问4详解】图丙中，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。【小问5详解】⑤液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。切西瓜时流出许多汁液，它存在于细胞的⑤液泡中。经过碘液染色后，细胞中染色最深的细胞结构是细胞核。【小问6详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水。人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水涨破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。23.栽培番茄的技术和方法多种多样，如无土栽培技术、大棚栽培技术等。如图甲为番茄的生长、发育和繁殖的全过程，请据图回答问题。（1）番茄在进行无土栽培时，所用的营养液是用水和__________配制而成的。（2）大棚栽培番茄时，夜晚适当降低大棚里的温度，可抑制番茄的_________这一生理过程，有利于提高产量。（3）番茄播种前，要先进行耕地，然后播种。耕地的目的是增加土壤中的________含量，以利于种子萌发。（4）番茄属于种子植物中的被子植物，因为它的种子外有________包被，番茄的果实中有很多种子，原因是番茄的子房中有很多__________。（5）如图乙是番茄叶芽结构的纵切图，其中能发育成茎的是[]_____________。【答案】（1）无机盐（2）呼吸作用（3）氧气（4）①.果皮②.胚珠（5）2芽轴【解析】【分析】（1）图甲中：A→B表示种子萌发，B→C表示长出植物体，DEF表示开花结果。（2）图乙中：1幼叶，2芽轴，3芽原基。【小问1详解】由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培是，不用土壤，根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定比例配成营养液可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要。【小问2详解】夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物越少。因此，大棚栽培番茄时，夜晚适当降低大棚里的温度，可抑制番茄的呼吸作用这一生理过程，以减少呼吸作用对有机物的消耗，有利于提高产量。

【小问3详解】种子萌发时进行呼吸作用吸收的是空气中的氧气，因此番茄播种前，要先进行耕地，然后播种。耕地的目的是增加土壤中的氧气含量，以利于种子萌发。【小问4详解】裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。种子是由胚珠发育而成的，种子的数目取决于胚珠的数目。因此，番茄属于种子植物中的被子植物，因为它的种子外有果皮包被，番茄的果实中有很多种子，原因是番茄的子房中有很多胚珠。【小问5详解】叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此，图乙是番茄叶芽结构的纵切图，其中能发育成茎的是[2]芽轴。24.根据下列有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究实验示意图，回答有关问题。（1）图甲中发育成图乙所示菜豆幼苗I的结构是[]_____________。（2）图乙中使幼根不断生长的结构是菜豆根尖的_____________(填字母)部位。（3）如图丙所示，将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料瓶内，经过一段时间后挤压塑料瓶，将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到澄清的石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗进行_________。打开塑料瓶时发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经图乙中叶片的[]_________散发出来的水蒸气形成的。（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自其本身所进行的_____________。从细胞水平看，构成细胞中染色体的蛋白质和________也是有机物。【答案】（1）1胚芽（2）B、C（3）①.呼吸作用产生了二氧化碳②.4气孔（4）①.光合作用②.DNA【解析】【分析】图中菜豆种子的结构是：1胚芽，2胚轴，3胚根，4子叶；菜豆幼苗中I是茎和叶，II是根；叶的结构中，1上、下表皮，2叶肉，3叶脉，4气孔；根的结构中，A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠。【小问1详解】发育成菜豆幼苗[I]茎和叶的结构是菜豆种子的1胚芽。【小问2详解】我们知道根的不断生长主要在根尖，是由于C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长。【小问3详解】将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果。植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的4气孔散失的。【小问4详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的。25.某现代化瓜果、蔬菜基地的大棚内培育的无籽西瓜皮薄、瓤甜、形状各异，深受消费者青睐。为了得到产量高、品质好的西瓜，技术人员研究大棚西瓜生命活动规律，并绘制了下图:图甲表示西瓜叶片白天进行的生理活动，图乙表示西瓜植株在一天内二氧化碳吸收量和释放量的变化情况。请分析回答有关问题。（1）大棚基地内安装土壤