周口市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】_第1页
周口市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】_第2页
周口市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】_第3页
周口市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】_第4页
周口市2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省周口市商水县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题注意事项:1.本试卷共6页,两个大题,闭卷考试,满分70分,考试时间55分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,写在试卷上的答案无效。一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。2022,你努力的样子真好看!迎风而跑,向阳而生,努力奋斗,逐梦前行。愿你从现在做起,明德立志,扣好人生第一粒扣子,迈出扎实的步伐。下列诗句能体现这一主题的是()①胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新②大鹏一日同风起,扶摇直上九万里③不积跬步无以至千里,不积细流无以成江海④君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查的是树立远大理想的相关知识。②③:题干是习近平主席勉励青少年的话,启示我们要明德立志、迈出扎实的步伐,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”意思是要树立远大的理想,“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江海”意思是走好每一步,一步一个脚印的行动,故②③符合题意;①:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”意思是风和日丽之时游览在泗水之滨,无边无际的风光让人耳目一新,故①不符合题意;④:“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”意思是你难道看不见,那黄河之水从天上奔腾而来,波涛汹涌直奔东海,再也没有回来,故④不符合题意;故本题选C。2.“城东百尺倚崔嵬,迢递长安载土来。一片夕阳春树绿,慈鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时,长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见,遂派专人代为探母并将长安的泥土带回,年复一年,带回的泥土堆成了高台--定王台。从这个故事中,我们可以体会到①母子之间浓浓的骨肉亲情②亲人爱的碰撞不可避免③感恩之情要用行动来表达④中华传统美德源远流长A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】依据题文描述,长沙王刘发对母亲的深深眷恋,体现了母子之间浓浓的骨肉亲情。材料告诉我们,孝亲敬长是中华民族的传统美德,我们的感恩之情要用行动来表达。所以①③④说法正确;②在材料中并没有体现出来,与题无关;故选C。3.小辰在谈起班主任王老师时说:“当我在学习上遇到困难时,王老师总是能帮我解决困惑。当我有生活上的困难时,老师像妈妈一样帮助和关心我。”小辰主要描述了王老师()①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查老师的相关知识。③④:由教材知识可知,时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。题干中,“当我在学习上遇到困难时,王老师总是能帮我解决困惑。”体现老师的扎实学识;“老师像妈妈一样帮助和关心我。”体现老师的仁爱之心,③④正确;①②:有理想信念、有道德情操均未体现,①②错误;故本题选D。

4.七年级学生小李经常进入网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严厉地批评了他。下列认识错误是()A.小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友B.小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误C.小王这样做不顾小李的情面,不讲“哥们儿义气”、不能算是好朋友D.小王勇于提出批评,是值得交往的朋友【答案】C【解析】【详解】本题主要考查交友原则。ABD:小王知道朋友经常进入网吧玩游戏后对其进行批评,体现了朋友间的坦诚,是坚持原则的表现,这样的朋友是益友,值得交往,ABD说法正确,但不符合题意;C:哥们儿义气会让朋友误故入歧途,会伤害朋友,伤害友谊,C说法不正确,但符合题意;故本题选C。5.漫画《两小孩学步》的寓意说明()A.对生命负责,注意人身的安全B.要不怕挫折,发现和挖掘生命的力量,才能较快成长C.只要循序渐进,就一定能实现梦想D.要虚心听取别人意见,通过他人了解自己【答案】B【解析】【详解】本题考查正确面对挫折。D:漫画中的两个孩子,一个经过多次的摔跟头终于学会了走路,一个在学步车里岁没有摔跤,但始终还不会自己走路,这说明只有不怕挫折,不怕摔跤,自立自强,才能更快成长,启示我们要不怕挫折,发现和挖掘生命的力量,才能较快成长,故B符合题意;A:材料主旨不是为了体现为生命负责,故A错误;B:材料没有体现循序渐进实现梦想,本项说法也过于绝对,故B错误;C:材料没有体现通过他人的评价认识自己,故C错误;故本题选D。6.了解自己不是一件容易的事,因为“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。所以,我们可以通过自我观察、与他人进行比较来客观、全面地了解自己、认识自己。下列同学的做法中,可取的是()A.小华经常观察其他同学的学习及思想表现,发现自己与他们相比,还存在许多不足,于是在发扬自己优点的同时,虚心地向他人学习B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅,他就瞧不起别人C.小明的父母是普通工人,他看到同学们的父母大多是干部、医生,他觉得很自卑D.小美觉得自己长得高挑漂亮,而其他同学都是“土包子”【答案】A【解析】【详解】本题考查认识自我的途径。A:题干中的描述,说明了我们要通过不同途径来正确认识自我,通过对比,发现自己的不足,扬长避短,改正缺点,有助于完善自我,故A正确;B:是自高自大的表现,故B错误;C:是爱慕虚荣的表现,故C错误;D:没有平等待人的表现,故D错误;故本题选A。7.“死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。”对此理解正确的是()A.学习是一个苦乐交织的过程B.学习需要有自觉、主动的态度C.学习要掌握基本的策略和科学的方法D.学习方法虽因人而异,但学习效果是相同的【答案】C【解析】【详解】本题考查学会学习。C:题干说明我们要学会学习,学习要掌握基本的策略和科学的方法,故C正确;AB:观点正确,但与题干主旨不符,故AB排除;D:学习效果不可能都是相同的,故D错误;故本题选C。8.有这样一句俗语:“一母生九子,连母十个样。”这说明的道理是()A.每个人的生命都是独特的 B.母亲和孩子的外貌有差别C.个性品质决定着人生道路 D.生命来之不易【答案】A【解析】【详解】本题考查生命的特点。A:题干中的描述,体现了生命的独特性,每个人的生命是独一无二的,不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性,故A符合题意;BCD:题干说法不符合题干主旨,故BCD不符合题意;故本题选A。9.某日,北京某电台不断重复广播一个避让转院救护车的请求,该电台提供了救护车行进的具体时间和路线,并进行跟踪报道。最终,沿途车辆主动让行,救护车顺利完成危重病人转院工作。下列可用于这条新闻的标题是()A.珍爱生命,提高自救能力B.增强安全意识,快乐成长C.为生命让出一条绿色通道D防微杜渐,避免不法侵害【答案】C【解析】【详解】依据题文描述,电台全程为救护车辆跟踪报道,为救护车辆打开生命通道,C说法正确;材料没有体现出自救能力的提高,A与题意不符;材料没有体现出增强安全意识的内容,B与题意不符;材料也没有体现出防微杜渐的内容,D与题意不符;故选C。10.“有知识,世界一片光明;没知识,眼前一片混沌。”青少年正处于学习知识的黄金时期,应该把学习作为一种责任、一种生活方式,让勤奋学习成为自己远航的动力。对此,下列说法正确的是()①只要坚持不断学习,就能实现自己人生梦想②学习点亮人生,知识改变命运③青少年时期,知识的学习是最重要的④我们要树立终身学习的理念A.①② B.①④ C.②④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查学习的意义。①:这夸大了学习的作用,故①说法错误;③:中学生要全面发展,故③说法错误;②④:材料告诉我们学习的重要性,我们要树立终身学习的理念,故②④说法正确;故本题选C。11.下列对林明同学的“微评价”与“微行为”不匹配的是()选项微行为微评价A周末空闲时,陪同家人阅读一本好书。充盈自己B植树节时,和朋友在后山种植一些小树苗拒绝平凡C一次失利后,要寻找原因,继续努力越挫越勇D同学受批评时,我好言劝慰关切他人A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】本题考查生命、挫折等知识。A:周末空闲时间阅读好书是充盈生命的表现,故A说法正确,但不符合题意;B:植树节义务植树,是志愿服务活动,主动承担责任,体现了生命的意义在于奉献,故B说法错误,但符合题意;C:失利后能够找到原因继续努力,体现了越挫越勇,故C说法正确,但不符合题意;D:安慰受批评的同学体现了关切他人,故D说法正确,但不符合题意;故本题选B。12.认真阅读漫画《雨中情》。这幅漫画让我们懂得()①家庭教育应注重潜移默化、言传身教②父母关爱子女是子女孝顺的前提条件③家庭和谐的子女都会拥有优秀的品质④优秀家风是和谐家庭建设的精神支撑A.①② B.②③ C.①③ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查和谐家庭的相关知识。①④:漫画中的“父亲怕我淋着”“现在我怕父亲淋着”,体现了浓浓的亲情。这也让我们懂得家庭教育应注重潜移默化、言传身教。优秀家风是和谐家庭建设的精神支撑,故①④正确;②:父母关爱子女、子女孝顺都是我们每个人应尽的责任和义务。父母关爱子女不是子女孝顺的前提条件,故排除②;③:都会,说法绝对,故排除③;故本题选D。13.学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。这告诉我们()A.学习不是轻而易举的事情,需要凭借坚强的意志做出努力B.学习非常辛苦,体验不到学习的美好C.学习带不来成就感D.学习时,要保持学习兴趣、掌握科学的学习方法等【答案】A【解析】【详解】本题考查对学会学习的认识和理解。A:仔细观察漫画内容,这告诉我们,学习不是轻而易举事情,需要凭借坚强的意志做出努力,故A说法正确;B:学习是一个苦乐交织的过程,故B说法错误;C:良好学习成绩给我们带来成就感,故C说法错误;D:材料没有体现出保持学习兴趣、掌握科学的学习方法等,故D与题不符;故本题选A。14.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”“非学无以广才,非志无以成学。”诸葛亮在《诫子书》中对儿子的这些教诲告诉我们()①宽以待人,设身处地为他人着想②修身养性,明确自己的人生志向③转听教海,做到唯父母之命是从④发奋学习,提升个人能力和智慧A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题主要考查学习的相关知识。②:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的意思是不看清世俗的名利就不能明确自己的志向,身心不宁静就无法实现远大的理想,启示我们修身养性,明确自己的人生志向,故②选项说法正确;④:“非学无以广才,非志无以成学”的意思是不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就,启示我们要明确人生志向,发奋学习,提升个人能力和智慧,故④选项说法正确;①:材料不能体现宽以待人,设身处地为他人着想,故①选项不合题意;③:我们不能唯父母之命是从,我们应该听取父母的建议,也要有自己的主见,故③选项说法错误;故本题选D。15.奥运赛场上三跳满分,霸气夺冠的全红婵,赛场外“想去玩抓娃娃、吃辣条”,这样的“反差萌”已足够打动人。而一句“蚂妈生病了,我只想赚钱给她治病,因为家里需要很多钱才能治好她的病”更是感动了无数人。她的纯真和质朴启迪我们()①要珍爱生命,热爱生活②知恩感恩,用行动表达孝心③美好生活就是物质享受④守住心灵,守护真、善、美A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查对孝亲敬长、守护生命的正确认识。①②④:从题文中全红婵的事例中我们可以看出,我们要珍爱生命,热爱生活,勇于面对挫折;做到知恩感恩,用行动表达孝心;我们要守住心灵,守护真、善、美。①②④说法正确;③:美好生活不仅是物质享受,还要有精神上的守护,不能丢失精神世界的财富,③说法错误;故本题选D。16.“抬头挺胸”是一个人精神振奋、仪态良好的象征。然而,近年来我国青少年儿童脊柱侧弯的发病率越来越高,脊柱侧弯成为继肥胖症、近视后的第三大青少年“健康杀手”。这表明()①青少年要养成良好的习惯,保持健康向上的精神风貌②健康教育的严重缺失,影响了青少年身心健康发展③不正常的站坐姿态不仅不符合礼仪要求,而且危害身体健康④青少年应增强健康素养,提高维护和促进自身健康的能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查养成健康的生活方式的知识点。①③④:题干中脊柱侧弯影响青少年的精神风貌,危害青少年的身体健康,这说明青少年要养成良好的习惯,保持健康向上的精神风貌,不正常的站坐姿态不仅不符合礼仪要求,而且危害身体健康,青少年应增强健康素养,提高维护和促进自身健康的能力,①③④正确;②:造成青少年儿童脊柱侧弯的发病率高不是健康教育的严重缺失,而是青少年不健康的生活习惯,②错误;故本题选C。17.2022年4月23日,首届全民阅读大会开幕。习近平总书记发来贺信,希望全社会都参与到阅读中来,形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。因为阅读()①是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径②可以让人树立崇高理想,涵养浩然之气③可以让人得到思想启发,解决学习、生活中的所有问题④能开阔视野,充实人的精神生活A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对学习的认识。①②④:依据教材知识,习近平总书记之所以强调阅读,是因为阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径;可以让人树立崇高理想,涵养浩然之气;能开阔视野,充实人的精神生活,故①②④说法正确;③:“解决学习生活中所有问题”观点绝对化,是错误的,故排除③;故本题选B。二、非选择题(4小题,共36分)18.少年强则国强。同学们以“新时代的青少年应该‘强’在哪里,如何变‘强’”为话题,展开了讨论。有人认为,少年有梦,中国自然就强;也有人认为,强体现在本领上,我们要努力学习,实现强国梦。请结合材料中漫画进行辨别与分析。【答案】(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。少年梦想与个人的人生目标紧密相连;与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。(2)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。(3)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们拥有更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力;在学习中我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。(4)我们青少年要树立远大理想,努力学好科学文化知识,勇于创新、勤于实践,积极承担起时代赋予我们的崇高使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。【解析】【分析】考点考查:梦想的重要性、实现梦想的途径、学习的重要性、中国梦的实现。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格。【详解】第一步:读题,提炼辩题。观点①:少年有梦,中国自然就强。观点②:强体现在本领上,我们要努力学习,实现强国梦。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。正误判断:错误。论据:梦想的重要性+实现梦想的途径。第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。正误判断:正确。论据:学习的重要性+中国梦的实现。第四步:整合信息,组织答案。19材料《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为人之本欤!”我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开父母的养育和教导。根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题:(1)作为子女,我们为什么要孝敬父母?(2)在日常生活中,我们应该怎样孝敬父母?(3)请写一句感恩父母的话。【答案】(1)①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是每个中国公民的法定义务③在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵④父母给予我们生命⑤父母抚养我们长大(2)①尽孝在当下,从现在开始,从小事做起②孝敬双亲长辈,关爱家人③体谅父母④要亲近、关心和帮助父母⑤不向父母提出过分要求⑥认真倾听父母叮咛⑦理解包容父母⑧做力所能及的家务劳动⑨用恰当的方式与父母沟通⑩尊重和感恩父母⑪接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱⑫努力学习,让父母高兴(3)①谢谢你们给予我生命,哺育我长大②你们辛苦了③你们是我坚强的后盾④我永远爱你们⑤你们的怀抱永远是我温馨的港湾⑥谢谢你们对我的爱⑦我会认真学习,不辜负你们的期望⑧感谢你们对我的付出⑨感谢你们温暖的牵挂真切的关怀和守候⑩谢谢你们抚养我长大⑪感谢你们为我生活操劳,分享我的喜悦、分担我的忧伤,伴我健康快乐成长【解析】【小问1详解】本题考查孝敬父母的原因知识,可以结合教材知识进行回答。【小问2详解】本题考查孝敬父母的做法的知识,可以结合教材知识进行回答。【小问3详解】本题考查感恩父母的话,属于开放性试题,解析略。20.孪生姐弟李依桐、李易轩,由于几年前父亲离家出走,母亲身患风湿和骨刺,为减轻母亲负担,孪生姐弟每天承担家务帮母亲摆摊,学习舞蹈参加演出挣钱补贴家用。姐弟俩最真切的愿望是多挣一些钱给母亲看病,让母亲过得幸福,同时希望挣的钱够他们上学。他们的梦想是长大后能成为演员,把快乐带给人们。孪生姐弟用羸弱肩头挑起家庭重担的事迹,使他们成为全国“最美孝心少年”。阅读材料,回答以下问题。(1)庆阳市孪生姐弟遭遇了哪些挫折?(2)他们身上表现出了哪些优秀的品质?(3)他们勇敢面对挫折的做法给我们什么启示?【答案】(1)父亲离家出走;母亲身患风湿和骨刺;家庭经济困难;等。(2)①孝敬父母;②自立自强;③勇于承担责任;④意志坚强;⑤勤奋学习;⑥坚持不懈等。(3)树立正确人生目标;正确认识挫折,采取恰当的解决办法;激发探索创新的热情;学会自我疏导【解析】【分析】考点考查:战胜挫折、自强、孝亲敬长、承担责任、学习等。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格。【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用战胜挫折的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:庆阳市孪生姐弟遭遇的挫折→可链接父亲离家出走;母亲身患风湿和骨刺;家庭经济困难;等。第三步:整合信息,组织答案。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用战胜挫折、自强、孝亲敬长、承担责任、学习等的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:为减轻母亲负担,孪生姐弟每天承担家务帮母亲摆摊→可链接孝敬父母;自立自强;勇于承担责任;意志坚强。关键词②:学习舞蹈参加演出挣钱补贴家用,同时希望挣的钱够他们上学→可链接勤奋学习;坚持不懈等。第三步:整合信息,组织答案。【小问3详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用战胜挫折的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:孪生姐弟用羸弱肩头挑起

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论