安徽省池州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

安徽省池州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.把下面的一句话抄写在方格内，要做到正确、规范、美观。

少年不知勤学早，白首方悔读书迟。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空

（1）《数九歌》七九__________________，________________雁来。

（2）《登鹳雀楼》白日________________，黄河________________。

（3）《江雪》________________鸟飞绝，________________人踪灭。

（4）《望庐山瀑布》________________三千尺，疑是银河____________。

（5）与______________交，言而___________________。2）.把词语补充完整

(

)危不(

)忠于(

)(

)救人

悬梁(

)凿壁(

)手不(

)

（1）第一行是形容_____________的词语，这样的四字词语我积累的还有(

)

（2）第二行的成语都与___________，这样的四字词语我积累的还有_____________。3）.我会填。

山(

)水(

)(

)胜古(

)(

)言(

)语

(

)鱼(

)水春(

)满(

)(

)风(

)雨

一()一()()气活(

)()以为()4）.把下面的成语补充完整，再完成练习。

心(

)诚(

)(

)危不(

)(

)(

)刺股(

)息(

)视

失(

)落(

)慢(

)斯(

)(

)(

)夜读(

)耳(

)聋

（1）画“______”的词语，与____有关，我还能再写一个：________

（2）与“（）息（）视”意思相近的词语是：______、______。5）.比一比，再组词。

办(

)石(

)可(

)

为(

)右(

)河(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．包裹（guǒ）茁（zhuō）壮B．耸（sǒng）立歌咏（yǒng）C．免费（fèi）损（sǒng）失D．乞（qǐ）巧堡垒（něi）2）.《悯农（其二）》这首诗告诉我们（）A．中午很热，流汗不止B．要爱惜粮食3）.青蛙写诗时，（）来给青蛙当逗号。A．水泡泡B．小蝌蚪4、句子训练（每题10分共1题）

1）.下面这句话换成个说法，而不改变句意。

要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好嘛？

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

烂漫无比的荷叶

旷亮无比的湖面

挨挨挤挤的春天

波光粼粼的天空

《元日》曾几

《滁州西涧》苏轼

《三衢道中》王安石

《惠崇春江晚景》韦应物2）.连连看。

6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组。

()我在窗口等着等待着春天的使者，这幸福的使者。

()我连忙把窗户打开，这一对小客人却又忽然不见了。

()吃完了他们在窗外唱了一会儿歌。

()一对黑色的燕子撞在我的玻璃窗上。

()燕子终于回来了，衔着泥和草忙忙碌碌地飞来飞去，在我的屋角上造了一个小房子。

()接着他们又出去了，不知从什么地方衔来了一只又肥又绿的虫子，美美的吃了一顿。2）.按要求排列下面的汉字。

蛮膘削督庸赶

（1）按音序排列应是：_______________________________

（2）按字的笔画数从少到多排列应是：_______________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“含情脉脉”与“脉络”中“脉”的读音相同。()

2．“赤裸裸、乱篷篷、笑眯眯、黑糊糊”这一组词书写都是正确的。()

3．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中“或”的意思是“有的”。()

4．“垂头丧气”中“丧”字用部首查字法，可查“十”部，再查6画。()

5．“虽与之俱学”与“声泪俱下”中“俱”的意思相同。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课外阅读。我们去看海走啊，一起走，我们去看海，海风已吹进我们的心中；耳边已响起潮声澎湃；走啊，去看海，海是我们的梦。海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，海在我们的怀抱里欢笑，潮起潮落都有动听的歌。去看海，一路唱着热情的歌曲。去看海，有读不完的生命启迪。1．根据意思写出相对的词语。

（1）形容波浪互相撞击。(

)

（2）鲜明，漂亮。(

)

2．根据诗歌内容填空。(

)的潮声(

)的胸怀(

)的家园(

)的花朵(

)的歌曲(

)的启迪3．海给我们的启示有哪些？

___________________________________________

4．这首诗表达了怎样的思想感情？

__________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.交流与表达

请你从以下两个题目中任选一个进行写作。

（1）选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，如：参加百米比赛、登上领奖台、参加班干部竞选、一个人走夜路……要写清楚事情的经过和当时的感受。

（2）水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已……请你向同学们推荐一个好地方，写清这个地方的特别之处以及推荐的理由。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读文章，完成练习。羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。旧言月中有桂，有端。故异书言:月桂高五百丈，下有一人，常斫⑤之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。〖注释〗①羿:尧时的善射者，《山海经》有“羿射十日”的记载。②请:求。③西王母:仙人名。④姮娥:即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。⑤斫:砍。1．请你给这篇神话故事起个名字。

2．解释下列加点字的意思。

(1)故异书言:______________

(2)名刚:___________

3．羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。

译文:____________________________

4．对于嫦娥“窃之奔月”的行为，你怎么评价?

______________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文。刻（kè）舟（zhōu）求（qiú）剑（jiàn）从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝（bǎo）剑掉进江里去了。于是，他拿出小刀在船舷（xián）上刻了一个记（jì）号。旁边的人催他：“还不赶快捞（lāo）！在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌（huāng）不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠（kào）了岸（àn），我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”1．短文一共有(

)个自然段。

2．用“”画出这个人的宝剑掉进江里后，他是怎么做的。

3．最后，这个人把宝剑捞上来了吗？（）A．捞上来了。B．没有捞上来。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.填空。

同是说明文，《太阳》与《松鼠》有哪些不同？请选择恰当的序号填在横线上。

《太阳》______________________《松鼠》_________________________

（1）运用了拟人、比喻等修辞手法。

（2）运用了列数字，作比较等说明方法。

（3）语言风格朴素平实。

（4）语言生动传神，具有浓郁文学色彩。2）.字音字义，给下列加点的多音字选择正确读音。（填序号）

①huá②huà

划归(

)划船(

)划拳(

)谋划(

)

①qiáng②qiǎng③jiàng

强逼(

)强壮(

)强迫(

)倔强(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.我会按要求写句子。

（1）田野