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文档简介

软件工程课程设计报告基于UML医院患者监护系统的分析与设计姓名：班级：学号：指导教师：实验题目基于UML医院患者监护系统的分析与设计实验目的软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在RationalRose中建模。实验要求一人一组。熟悉Rose开发环境。掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类等)。熟悉UML，主要了解UML中的9大图：Usecasediagram(用例图)、Classdiagram(类图)、Sequencediagram(序列图)、Collaborationdiagram(协作图)、Statechartdiagram(状态图)、Activitydiagram(活动图)、Componentdiagram(组件图)、Deploymentdiagram(配置图)、datamodeldiagram（数据模型图）。角色：值班护士角色：值班护士角色职责：负责监视病人的病情变化角色职责识别：(1)使用系统主要功能(2)对系统运行结果感兴趣角色：标准病症信号库角色职责：负责向系统提供病症信号的正常值角色职责识别：负责保持系统正常运行与系统交互通过分析可以初步识别出系统的用例为：中央监护，病症监护，提供标准病症信号，病历管理，病情报告管理。顶层用例图如下：（二）识别系统的类通过名词识别法和系统实体识别法等方法可以识别出系统的十二个类。类图（含数据模型）如下：（三）用配置图描述系统的体系结构用配置图可以进一步描述系统的网络结构。配置图如下：用UML的动态建模机制定义描述系统结构元素的动态特性及行为（一）用状态图描述系统结构元素的动态特性及行为状态图如下：（二）用序列图和协作图描述病人病情异常时系统的情况序列图如下：生成协作图如下：（三）用活动图描述系统在监护病人时的状态变化活动图如下：作出系统的详细业务流图及数据流图业务流图如下：数据流图如下：源程序和文档见附件。心得体会通过本次课程设计，我对于UML有了更深刻的了解，能更熟练的使用UML在RationalRose中进行建模，同时也对软件工程及面向对象等方面的知识有了一个温习和巩固，对今后的学习起着积极的作用。在实

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