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人教版初二(上)思想品德期末试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪种行为属于正义行为？A.损人利己B.助人为乐C.损公肥私D.损人不利己A.选举权和被选举权B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.人身自由D.信仰自由A.偷窃B.诽谤C.殴打A.遵守宪法和法律B.维护国家统一和民族团结C.依法纳税A.关心他人B.帮助他人C.参与公益活动二、判断题（每题1分，共5分）1.法律是统治阶级意志的体现。（）2.公民的权利和义务是相互独立的。（）3.青少年应该积极参与社会公益活动。（）4.法律对全体社会成员具有普遍约束力。（）5.公民的权利和义务是一致的。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.法律是靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有____约束力。2.我国宪法规定，公民享有广泛的权利和自由，包括____、____、____、____等。3.公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，权利的实现需要义务的____，义务的履行促进权利的____。4.亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为，如____、____、____等。5.青少年应该积极参与社会公益活动，养成____、____、____等亲社会行为。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述法律的特征。2.简述公民的基本权利和自由。3.简述公民的法定义务。4.简述亲社会行为的意义。5.简述青少年如何养成亲社会行为。五、应用题（每题2分，共10分）1.小明在上学途中，发现一位老人摔倒在地，他应该怎么做？2.小红在网络上看到一条损害他人名誉的消息，她应该怎么做？3.小刚发现有人在公共场所吸烟，他应该怎么做？4.小李发现有人在街头行骗，他应该怎么做？5.小王发现有人在公共场所大声喧哗，他应该怎么做？六、分析题（每题5分，共10分）1.分析青少年参与社会公益活动的意义。2.分析公民权利和义务的关系。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.设计一个公益活动方案，旨在帮助贫困地区的孩子。2.设计一个宣传活动方案，旨在提高公民的法律意识。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个课程，旨在提高学生的公民意识。2.设计一个活动，旨在培养学生的社会责任感。3.设计一个方案，旨在提高学生的法律意识。4.设计一个课程，旨在培养学生的亲社会行为。5.设计一个活动，旨在提高学生的道德素养。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是公民意识。2.解释什么是社会责任感。3.解释什么是法律意识。4.解释什么是亲社会行为。5.解释什么是道德素养。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何提高学生的公民意识。2.思考如何培养学生的社会责任感。3.思考如何提高学生的法律意识。4.思考如何培养学生的亲社会行为。5.思考如何提高学生的道德素养。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.分析社会现象，探讨如何培养学生的公民意识。2.分析社会现象，探讨如何培养学生的社会责任感。3.分析

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