11《赵州桥》（教案）三年级下册语文部编版1_第1页
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文档简介

统建筑的魅力，为中华传统文化感到骄傲与自豪渡句：承上启下的含义绍赵州桥并通过文章感受到中华传统建筑的魅力一起一探究竟吧！齐读课题《赵州桥》们真的是饱读诗书，满腹经纶呀。)看来读书能增长知识拓宽我们的知识储备，今后(1)我会读(出示PPT：需要会读的生字)(2)多音字T(3)我会写(出示PPT：需要学生会写的生字)清脉络上，(1)请同学们阅读文章第一段，完成黑板上的表格，大家要仔细阅读答案就在文中。大家格教师：对第一段进行总结(开篇总体介绍赵州桥的情况——总)(2)总：过程中进行巡视，并对学生进行指导组的讨论情况，为自己的专注鼓鼓掌。)“五十多米，九米多，三十七米”这些都是数字，对了，看来有不少同学都知道这个方法。们，真的是太认真仔细了)，同学们都答对了，这些洞都是用来过洪水的。平时，水出具体的描写句子，标注出来学习能力，并进行部分帮助智慧和才干的崇敬(3)阅读第四段教师：总结最后一段(赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干——总)(4)文章结构框架图(1)资料卡片：港珠澳大桥，丰富学生知识面。 (2)积累诗句：积累与桥有关的诗句，丰富学生文化素养 (3)资料搜寻：学生

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