初中学校课后服务工作实施方案【四篇】

初中学校课后服务工作实施方案【四篇】

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。以下是我整理的学校学校课后服务工作实施方案，仅供参考，盼望能够关心到大家。

学校学校课后服务工作实施方案篇1

为深化贯彻落实教育部《做好中学校生课后服务工作的指导意见》文件精神，切实解决学校生放学后托管问题，办好人民满足教育，结合区各学校实际状况，制定本实施方案：

一、总体要求和基本原则

（一）总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化贯彻落实党的十九大精神，以促进学校生身心健康进展为落脚点，以服务同学、家庭和社会为宗旨，着力破解同学放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。根据教育部《做好中学校生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔〕2号）和《省教育厅等四部门切实减轻中学校生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知》（吉教联〔〕14号）文件精神，着力破解"三点半难题'，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增加。

（二）基本原则

1.坚持自愿参与。以服务同学、家长为宗旨，着力破解"三点半难题'。本着家长自愿参与的原则，充分敬重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。

2.坚持以学校为主体。课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、平安、有序。

3.坚持规范操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。以同学自习、为个别学习有困难的同学供应辅导，以关心同学培育爱好、进展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

4.坚持以平安为主。加强课后服务平安管理，发挥同学校内保险作用，切实保证课后服务期间同学平安问题。

二、实施范围、课后托管时间及实施步骤

（一）实施范围

从秋季开学开头，在城区各学校全面实施课后托管。

（二）托管时间

托管时间：星期一至星期四（法定节假日、寒暑假除外）下午3:30放学后至5：00（夏季可延长至5:30）。每周五下午3:30放学，3:30-5:00为老师集备或者政治、业务学习时间。

（三）实施步骤

1.调查动员阶段：

各个学校要成立课后托管工作领导小组，召开老师大会，做好老师动员工作，向家长做好宣扬工作。

2.工作预备阶段：

学校制定课后托管工作实施方案及平安预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、老师、场所等，为实施课后托管服务做好预备。

3.实施阶段：

课后托管开头实施，学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理，进一步明确职责，确保托管服务平安运行。教育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动支配进行规范。

三、托管服务师资力气、课程内容、管理形式

（一）师资力气。学校管理和服务工作要由校内老师自愿担当，要筛选身心健康、业务力量精专的老师负责详细工作，学校和老师要签订责任状。

（二）课程内容。实行作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主，将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延长。

（三）管理形式。以"静态辅导+动态活动'为基本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。

四、托管经费来源、使用、管理

（一）托管经费来源

依据《国务院办公厅规范校外培训机构进展的意见》要求，"各地可依据课后服务性质，实行财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的，应当坚持成本补偿和非营利性原则。按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。'基于我区实际，拟采纳收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际、老师工作量、家长承受力量等，同时其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每月80元，按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后，如有偏差再依据规定重新核算。

（二）托管经费的使用

课后服务经费专项用于保障学校开展课后服务所产生的开支，如参加课后服务的一线老师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后服务而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、管理运行经费及集体培训等。各学校要定期公示托管经费的使用状况，经费不得截留、挤占和挪用。

（三）托管经费的管理

区教育局财务科、监察室对资金管理和使用状况进行指导和监督，要确保托管经费专款专用。

五、托管服务程序

是否参加课后托管服务，由同学和家长自愿选择。参与托管服务的同学，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，根据本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务状况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管，做到全程有效监管，确保课后服务平安。

六、保障措施

（一）加强组织领导

实施同学课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年健康成长。区教育局成立工作小组，全面负责同学课后托管服务工作的谋划、指导和监督。局相关科室、直属部门、各学校校要统一思想，切实把同学课后服务作为民生工程抓实、抓好，乐观稳妥推动。

（二）强化学校主体责任

学校要制定完善的服务方案和管理制度，负责同学课后托管服务工作的详细实施，要成立组织机构，每学期要制定具体的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立同学平安保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有平安措施、进出有统一组织，保障工作平安有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学校要审核任课老师的教学内容，并赐予恰当的指导，确保课后托管服务让同学满足。要加强对参加课后托管服务老师的在岗培训，树立全心全意为同学服务的观念。

（三）加强平安管理

要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时乐观协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和同学校内意外损害险的承保范围。各学校要树立"平安第一'的思想，建立托管服务平安管理方法，做好活动平安预案，保障师生的平安，确保托管服务顺当实施。

（四）坚持利民惠民

课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。贫困家庭同学参加课后服务的赐予适当的费用减免政策（以建档立卡为主的贫困同学，每月按收费标准减免一半费用），让贫困家庭的孩子也能享受到托管服务，确保惠民实事落到实处。

（五）坚持家校协作

加大宣扬力度，增进家长和社会的理解和熟悉，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和同学的权利义务，切实界定清晰责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，准时完善改进课后服务工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参加的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发觉的违规行为、依法依规严厉 处理。

学校学校课后服务工作实施方案篇2

为贯彻落实中共中心办公厅和国务院办公厅印发《进一步减轻义务教育阶段同学作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《做好中学校生课后服务工作的指导意见》、xx省教育厅《进一步推动减轻义务教育阶段同学作业负担和校外培训负担的通知》及市县相关文件精神，进一步满意新时代广阔家长对校内课后服务的迫切需求，乐观探究利用学校资源有效解决校内课后服务的有效途径，切实消退家长的后顾之忧，避开监管盲区，削减意外事故，促进同学健康成长，制定课后服务实施方案如下：

一、指导思想

坚持立德树人宗旨，以"增加同学社会责任感、创新精神、实践力量'为主要目标，以"加强社会主义核心价值体系教育，完善中华传统文化教育'为核心内容，以"强化体育课和课外熬炼，促进青少年身心健康、体魄强健；改进美育教学，提高同学审美和人文素养'为重点任务，突出同学的主体性、课程的渗透性和教育的体验性、层次性，促使同学学会学习、学会做事、学会合作、学会做人，切实把素养教育的各项目标任务落到实处，努力培育品德高尚、素养优良、全面进展的一代新人。

二、工作目标

1.以人为本，促进同学全面进展。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大精神，坚固树立以人民为中心的新进展理念，充分利用中学校校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，进展素养教育，促进同学全面进展。

2.主动担当社会责任，促进同学健康成长。

针对家长接送子女上下学难、节假日监管难和同学参与校外培训课业负担过重、家长经济负担过重等问题，发挥好中学校校在课后服务中的主渠道作用，开展有利于同学健康成长的便民服务，办好人民满足教育。

三、组织领导

组长：

副组长：

组员：中层领导和各班主任

四、遵循原则

课后服务遵循"家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管'的原则。

第一，同学是否参与托管，由同学家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学校提出申请，并报名登记。

其次，托管服务支配在校内内进行。学校无偿供应校内内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤平安保障。

第三，坚持公益普惠、量力而行原则。在校课后服务坚持公益普惠性，参照课后服务相关政策。所需经费，由财政和参与课后服务的同学家长共同分担。

五、课后服务实施流程

1.加强宣扬，正确引导

学校通过网络、公众号、微信群宣扬课后服务的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管方法服务费用等系列问题，引导家长熟悉到课后托管服务的必要性和可行性、紧迫性，并乐观主动参加到托管工作的组织管理工作中来。

2.家长申请，审核确认

家长申请课后服务，学校审核确认并登记造册，分班分组。

六、组织实施

（一）服务对象

为有需求的七八九班级同学供应基本的课后服务，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。

（二）服务时间

一般为星期一至星期五（寒暑假和法定节假日除外），早读7:20-8：00、下午17：00至18∶30、7:30至9:30的晚自习（校内住宿生和校外自愿申请）。

（三）服务形式

（1）原则：根据同学课业"减负'精神，切实做到"三不'原则，即不上课、不集中辅导、不加重同学课业负担。

（2）形式：以作业辅导、同学自主学习和课外爱好活动为主。

（四）课程设置

课后托管服务项目主要围绕关心同学培育爱好、进展特长、开拓视野、增加实践，供应丰富多彩的校内课后服务。

必修课二门，课程内容主要是必修课书法和阅读各2节，选修课28节，主要是利用校内图书馆、阅览室、试验室、计算机教室、体育和艺术教育场馆等资源场所开展的语文写作、英语写作、英语口语与沟通、爱好数学、生物探究、物理探究、化学探究、篮球、乒乓球、足球、舞蹈、书法、绘画等，同学依据需求自选1节，其余为晨读、作业辅导和晚自习，重点对学有困难的同学加强帮扶，对学有余力的同学赐予指导。

（五）参加人员

值周领导、值班领导、值周老师、班主任、科任老师及考核人员。科任老师自己申报所带学科、班级，原则上谁代课谁课后辅导。

（六）课后服务费用

除政府财政课后服务补助外，学校按上级课后服务收费标准再向辅导同学家长收取费用，用于给课后服务老师发放补助，对家庭条件的确困难的同学，将免收服务费用。

（七）考核及津贴发放

值周、值班领导、考核人员按一天24小时值班状况记0-2课时。班主任、值周老师按到岗工作状况记0-1课时，辅导老师按实上课时计量并严格落实前七后三，对不遵守前七后三、上课迟到、早退、甚至旷课扣0.3-3课时。

全校课后服务总收入全部用于课后服务津贴发放，其中60%用于课后辅导过程津贴，40%用于辅导同学终结性成果嘉奖，原则上学期末一次性发放。课后服务过程课时津贴按核算课时标准发放。课后服务过程中同学消失问题，扣相关班主任、科任老师津贴。

我校将建立健全"家长自愿申请、班级初审、学校核准、统筹支配'的课后服务工作制度，在充分征求同学、家长意见的基础上，科学合理确定课后服务的时间、内容、方式、平安措施等，并告知同学、家长。同时，学校还将仔细落实疫情防控各项要求，做好同学平安工作。

学校学校课后服务工作实施方案篇3

为深化贯彻落实教育部《做好中学校生课后服务工作的指导意见》文件精神和xx省4部门印发《xx省义务教育阶段学校课后服务工作规范（试行）》、《xx省义务教育学校课后服务经费保障方法》的通知，及xx区4部门《规范义务教育阶段学校课后服务工作的通知》和xx区教育和体育局、xx区进展和改革局、xx区财政局、xx区人力资源和社会保障局《做好义务教育学校课后服务经费保障工作的通知》要求，切实解决同学放学后托管问题，办好人民满足教育，结合学校实际状况，制定本实施方案：

一、总体要求和基本原则

（一）总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化贯彻落实党的十九大精神，以促进同学身心健康进展为落脚点，以服务同学、家庭和社会为宗旨，着力破解同学放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。根据教育部《做好中学校生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔20xx〕2号）文件精神和xx省4部门印发《xx省义务教育阶段学校课后服务工作规范（试行）》（鲁教基字〔20xx〕8号）的通知，及xx区4部门《规范义务教育阶段学校课后服务工作的通知》（兰教体办字〔20xx〕43号）要求，着力解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增加。

（二）基本原则

1.坚持自愿参与。以服务同学、家长为宗旨。本着家长自愿参与的原则，充分敬重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。

2.坚持以学校为主体。课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、平安、有序。

3.坚持规范操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。以同学自习、为个别学习有困难的同学供应辅导，以关心同学培育爱好、进展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

4.坚持以平安为主。加强课后服务平安管理，发挥同学校内保险作用，切实保证课后服务期间同学平安问题。

二、实施范围、课后托管时间及实施步骤

（一）实施范围

从20xx年春季开学开头，在全校全面实施课后托管。

（二）托管时间

托管时间：星期一至星期四（法定节假日、寒暑假除外）下午4:25放学后至5：55（晚饭后延时服务至7:40），每周五下午17:05放学。

（三）实施步骤

1.调查动员阶段：

学校成立课后托管工作领导小组，召开老师大会，做好老师动员工作，向家长做好宣扬工作。

2.工作预备阶段：

学校制定课后托管工作实施方案及平安预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育和体育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、老师、场所等，为实施课后托管服务做好预备。

3.实施阶段：

课后托管开头实施，学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理，进一步明确职责，确保托管服务平安运行。教育和体育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动支配进行规范。

三、托管服务师资力气、课程内容、管理形式

（一）师资力气

学校管理和服务工作要由校内老师自愿担当，要筛选身心健康、业务力量精专的老师负责详细工作，学校和老师要签订责任状。

（二）课程内容

实行作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主，将排球特色活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延长。

（三）管理形式

以"静态辅导+动态活动'为基本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。

四、托管经费来源、使用、管理

（一）托管经费来源

依据《国务院办公厅规范校外培训机构进展的意见》要求，"各地可依据课后服务性质，实行财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的，应当坚持成本补偿和非营利性原则。按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。'基于我区实际，拟采纳收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际、老师工作量、家长承受力量等，同时其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每节3元（延时服务根据时间节点每延长20分钟收1.5元执行），按学期收取。

（二）托管经费的使用

课后服务经费专项用于保障学校开展课后服务所产生的开支，如参加课后服务的一线老师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后服务而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、管理运行经费及集体培训等。学校定期公示托管经费的使用状况，经费不得截留、挤占和挪用。

（三）托管经费的管理

区教育局财务科、监察室对资金管理和使用状况进行指导和监督，要确保托管经费专款专用。

五、托管服务程序

是否参加课后托管服务，由同学和家长自愿选择。参与托管服务的同学，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，根据本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务状况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管，做到全程有效监管，确保课后服务平安。

六、保障措施

（一）加强组织领导

实施同学课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年健康成长。学校成立工作小组，全面负责同学课后托管服务工作的谋划、指导和监督。相关科室、班级、各班级要统一思想，切实把同学课后服务作为民生工程抓实、抓好，乐观稳妥推动。

（二）强化学校主体责任

学校要制定完善的服务方案和管理制度，负责同学课后托管服务工作的详细实施，要成立组织机构，每学期要制定具体的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立同学平安保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有平安措施、进出有统一组织，保障工作平安有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学校要审核任课老师的辅导内容，并赐予恰当的指导，确保课后托管服务让同学满足。要加强对参加课后托管服务老师的在岗培训，树立全心全意为同学服务的观念。

（三）加强平安管理

要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时乐观协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和同学校内意外损害险的承保范围。各班级、班级要树立"平安第一'的思想，建立托管服务平安管理方法，做好活动平安预案，保障师生的平安，确保托管服务顺当实施。

（四）坚持利民惠民

课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。贫困家庭同学参加课后服务的赐予适当的费用减免政策（以建档立卡为主的贫困同学，免费），让贫困家庭的孩子也能享受到托管服务，确保惠民实事落到实处。

（五）坚持家校协作

加大宣扬力度，增进家长和社会的理解和熟悉，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和同学的权利义务，切实界定清晰责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，准时完善改进课后服务工作质量。要建立以学校督导室为主，家长委员会参加评价的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发觉的违规行为、依法依规严厉 处理。

学校学校课后服务工作实施方案篇4

开展同学课后服务，是x促进同学健康成长、关心家长解决按时接送同学困难的重要举措，是进一步增加教育服务力量、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为切实做好我校同学课后服务工作，依据《教育部办公厅做好中学校生课后服务工作的指导意见》文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

仔细贯彻《教育部办公厅做好中学校生课后服务工作的指导意见》文件精神，为协作国家扶贫攻坚战略，切实解决广阔人民群众的困难，结合安顺教育的实际状况，做到利用学校资源取之于民，用之于民的宗旨，办人民满足的教育。

二、同学课后服务领导小组

组长：

副组长：

成员：中层及各科室负责人、各班级班主任

学校课后服务工作由邓增西仁副校长详细负责支配各项课后服务工作，集中学校师资力气，调配各方资源，课后服务下设工作办公室设在教务处，教务主任兼任办公室主任。

三、同学课后服务的原则

同学是否参与课后服务，由同学家长自愿选择。开展课后服务工作，要事先充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、平安保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体。

四、同学课后服务的范围

同学课后服务主要包括以下几种形式：每