2024学年初中防备诈骗安全着眼班会教学设计

2024学年初中防备诈骗安全着眼班会教学设计一、课程基本信息

1.课程名称：2024学年初中防备诈骗安全着眼班会

2.教学年级和班级：2024学年初中一年级（1）班

3.授课时间：2024年4月15日，星期五下午第3节

4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标

培养学生的信息意识、提高学生的自我保护意识、培养学生的批判性思维能力、提高学生的风险防范意识。三、学情分析

本节课的授课对象为2024学年初中一年级（1）班的学生。经过一段时间的学习，他们已经具备了一定的知识储备和能力，同时也展现出了各自的特点。

1.知识方面：学生在小学阶段已经接触过一些关于安全教育的知识，如交通安全、防火安全等。他们对诈骗的认识可能局限于电视新闻或网络资讯，缺乏系统的了解。因此，在本节课中，教师需要从实际案例出发，引导学生了解诈骗的形式和手段，提高他们的防范意识。

2.能力方面：初中生正处于青春期，具有较强的求知欲和好奇心。他们具备一定的分析和判断能力，但可能缺乏实际操作经验。在本节课中，教师可以设计一些互动环节，如小组讨论、案例分析等，激发学生的参与兴趣，提高他们的实践能力。

3.素质方面：学生普遍具有较强的社会责任感和集体荣誉感，关注社会热点问题。然而，他们在面对诈骗时，可能会因为好奇心、贪小便宜等心理而陷入骗局。因此，在本节课中，教师需要引导学生树立正确的价值观，提高他们的道德素质。

4.行为习惯方面：学生在日常生活中可能接触到各种诈骗信息，如短信、电话、网络等。部分学生可能养成了不良的消费习惯，如过度依赖手机支付、泄露个人信息等。这些行为习惯可能会影响他们对诈骗的认识和防范。因此，教师需要关注学生的行为习惯，及时进行引导和纠正。

5.对课程学习的影响：学生对诈骗的认识程度不一，部分学生可能存在恐惧、排斥心理，影响课堂氛围。因此，教师需要创设轻松愉快的课堂氛围，鼓励学生积极参与，消除他们的心理障碍。同时，针对不同层次的学生，教师应制定合适的教学目标，确保每个学生都能在课堂上有所收获。四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解防诈骗的基本概念、案例分析、防范技巧等，帮助学生系统地了解防诈骗知识，提高他们的防范意识。

（2）讨论法：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对防诈骗的看法和经验，激发学生的思考和参与兴趣。

（3）案例教学法：教师通过分析真实的诈骗案例，让学生了解诈骗的形式和手段，提高他们的识别能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：教师利用多媒体设备展示诈骗案例、防范技巧等，以形象、生动的方式提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：教师运用教学软件进行课堂互动，如问答、测试等，激发学生的参与热情，提高教学效果。

（3）网络资源：教师引导学生利用网络资源进行自主学习，如观看防诈骗视频、查阅相关资料等，拓宽学生的知识面。

（4）实践活动：教师组织学生进行角色扮演、模拟诈骗场景等实践活动，提高学生的实际操作能力和防范意识。

（5）小组合作：教师鼓励学生进行小组合作，共同完成防诈骗课题研究，培养学生的团队协作能力和创新能力。

（6）家校合作：教师与家长保持密切沟通，共同关注学生的网络安全和行为习惯，形成教育合力。五、教学流程

一、导入新课

教师通过提问的方式引导学生思考，激发学生的兴趣和好奇心，引出本节课的主题。

二、新课讲授

1.理论介绍：教师详细解释本节课的概念和重要性，帮助学生建立基础知识框架。

2.案例分析：教师通过分析具体案例，让学生了解概念在实际中的应用，提高学生的理解和应用能力。

三、实践活动

1.分组讨论：学生分组讨论与概念相关的实际问题，提高学生的实践能力和团队合作能力。

2.实验操作：学生进行简单的实验操作，加深对概念的理解和掌握。

3.成果展示：学生展示讨论成果和实验操作结果，增强学生的自信心和表达能力。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生围绕概念在实际生活中的应用进行讨论，提出自己的观点和想法。

2.引导与启发：教师作为引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题，启发学生的思考能力。

3.成果分享：学生分享讨论成果，记录在黑板上或投影仪上，增强学生的表达能力和沟通技巧。

五、总结回顾

教师回顾本节课的知识点，强调重点和难点，鼓励学生在日常生活中运用所学知识，解答学生的疑问，帮助学生巩固和掌握所学内容。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）防诈骗宣传手册：提供关于诈骗类型、防范技巧等内容的宣传手册，帮助学生了解诈骗的基本知识。

（2）防诈骗视频资料：通过观看防诈骗视频，让学生更加直观地了解诈骗的形式和手段，提高防范意识。

（3）防诈骗案例库：收集各种诈骗案例，让学生分析案例中的诈骗手段，提高识别能力。

（4）网络安全知识讲座：组织学生参加网络安全知识讲座，了解网络安全的重要性，提高网络安全意识。

（5）防诈骗知识竞赛：开展防诈骗知识竞赛，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

（6）防诈骗公益活动：鼓励学生参加防诈骗公益活动，如志愿服务、宣传活动等，提高社会责任感。

2.拓展建议：

（1）组织学生参观当地公安机关的反诈骗中心，了解公安机关在防范诈骗方面的措施和成果。

（2）邀请反诈骗专家到校进行讲座，为学生提供专业的防诈骗知识和技巧。

（3）开展防诈骗主题班会，让学生分享自己的防诈骗经验，互相学习和提高。

（4）组织学生参加防诈骗知识竞赛，检验学习成果，激发学习兴趣。

（5）鼓励学生参加防诈骗公益活动，如志愿服务、宣传活动等，提高社会责任感。

（6）推荐学生阅读有关防诈骗的书籍，如《防范诈骗指南》、《网络诈骗防范手册》等，拓宽知识面。

（7）利用网络资源，如防诈骗网站、微信公众号等，获取最新的防诈骗资讯和案例，提高防范意识。

（8）鼓励学生与家人、朋友分享防诈骗知识，共同提高防范能力。

（9）定期组织学生进行防诈骗模拟演练，提高应对诈骗的能力。

（10）鼓励学生提出防诈骗的创新思路，如开发防诈骗应用程序、设计防诈骗海报等，培养创新能力。七、反思改进措施

（一）教学特色创新

1.引入实际案例：通过分析真实的诈骗案例，提高学生的学习兴趣和参与度，使学生更加直观地了解诈骗的形式和手段。

2.利用多媒体教学：运用多媒体设备展示诈骗案例、防范技巧等，以形象、生动的方式提高学生的学习兴趣，增强教学效果。

3.开展实践活动：组织学生进行角色扮演、模拟诈骗场景等实践活动，提高学生的实际操作能力和防范意识。

（二）存在主要问题

1.学生参与度不高：部分学生在课堂上可能因为害羞或担心犯错而不愿意积极参与讨论和实践活动。

2.教学资源不足：在开展实践活动和讨论时，可能因为缺乏足够的教学资源而受到限制。

3.家长关注度不够：部分家长可能对防诈骗教育的重视程度不够，导致家校合作效果不佳。

（三）改进措施

1.提高学生的参与度：通过设置小组讨论、角色扮演等活动，鼓励学生积极参与，提高学生的学习兴趣。

2.丰富教学资源：积极寻找和利用网络资源、图书馆资料等，丰富教学资源，为学生提供更多的学习素材。

3.加强家校合作：通过与家长沟通，提高家长对防诈骗教育的重视程度，共同关注学生的网络安全和行为习惯。

4.定期评估和反馈：通过定期评估学生的学习成果和反馈意见，及时调整教学方法和内容，以提高教学效果。

5.鼓励学生创新：鼓励学生提出防诈骗的创新思路，如开发防诈骗应用程序、设计防诈骗海报等，培养学生的创新能力和实践能力。八、板书设计

1.防诈骗基本概念：

-诈骗定义：欺诈行为，以非法占有为目的，通过虚构事实或隐瞒真相的方式骗取他人财物。

-诈骗类型：网络诈骗、电话诈骗、短信诈骗、社交软件诈骗等。

2.诈骗手段与防范技巧：

-诈骗手段：虚假广告、假冒身份、中奖诈骗、钓鱼网站等。

-防范技巧：不轻信陌生信息、保护个人信息、不泄露密码、谨慎转账等。

3.案例分析：

-案例一：某人收到一条短信，称其中了大奖，要求提供个人信息。

-案例二：某人在网上购物时，被要求点击一个链接以确认订单。

4.小组讨论与实践活动：

-分组讨论：学生分组讨论如何识别和防范诈骗。

-实践活动：学生进行角色扮演，模拟诈骗场景，提高防范意识。

5.总结回顾：

-防诈骗的重要性：保护个人财产安全，维护社会和谐稳定。

-学习收获：掌握防诈骗知识，提高防范意识和能力。九、重点题型整理

1.案例分析题

题目：请分析以下诈骗案例，并指出其中的诈骗手段和防范措施。

案例：某人收到一条短信，称其银行卡被盗刷，要求提供银行卡密码和验证码。

答案：诈骗手段为短信诈骗，诈骗者冒充银行工作人员，以帮助受害者追回被盗刷的款项为由，诱骗受害者提供银行卡密码和验证码。防范措施包括不轻信陌生短信，不透露个人信息，遇到此类情况及时联系银行或公安机关。

2.判断题

题目：以下哪种行为不会泄露个人隐私？

A.在社交媒体上公开自己的家庭住址

B.使用公共Wi-Fi时不连接不明来源的设备

C.在网上购物时随意点击不明链接

D.随意泄露自己的身份证号码和手机号码

答案：B.使用公共Wi-Fi时不连接不明来源的设备

3.简答题

题目：请简述如何识别和防范网络诈骗。

答案：识别和防范网络诈骗的方法包括：

-保持警惕，不轻信陌生信息；

-保护个人信息，不随意泄露银行卡密码、验证码等敏感信息；

-使用安全的网络环境，不连接不明来源的Wi-Fi或设备；

-下载正规的支付和社交软件，不随意点击不明链接；

-遇到可疑情况及时联系银行或公安机关。

4.应用题

题目：假设你收到了一条短信，称你的银行卡被冻结，要求你提供银行卡密码和验证码。请根据所学知识，指出这种短信属于什么类型的诈骗，并提供相应的防范措施。

答案：这种短信属于短信诈骗。防范措施包括不轻信陌生短信，不透露个人信息，遇到此类情况及时联系银行或公安机关。

5.论述题