娄底市新化县四校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

2022年新化县四校期末质量监测（七年级历史）一、选择题（共20题，每小题3分，共60分）1.下面是对北京人小毛一天生活的描述，其中正确的是A.早上，小毛独自一人在原始森林中射死了一头野兽B.中午回家后，小毛马上钻木取火烧烤捕到的野兽C.下午，小毛用陶罐蒸出香喷喷的小米饭D.晚上，小毛与大家共同住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽【答案】D【解析】【详解】根据“北京人”结合所学知识可知，北京人过着群居生活，住在洞穴中，会使用天然火，所以D表述正确，符合题意。北京人过着群居生活，A表述错误，不符合题意。北京人使用的是天然火，B不符合题意。北京人不会制造陶罐，C不符合题意。所以ABC不符合题意，故选择D。2.塔照遗址位于北京房山区，其二期文化遗物有陶器、铜器等。据考察，该期遗存年代为公元前1266至前1070年，相当于A.夏建立前 B.夏朝时期 C.商朝时期 D.西周时期【答案】C【解析】【详解】结合所学内容可知，商朝建立于公元前1600年，亡于公元前1046年，所以相当于商朝时期，故选C；夏朝建立于公元前2070年，亡于公元前1600年，AB不符合题意，排除；西周建立于公元前1046年，不符合题意，排除。3.如图是西周实行某种政治制度的示意图。根据这种制度，图中第二层（由上到下）的人要为最上层的人尽的义务是A.进献贡物，服从调兵 B.修建城池，制定制度C.监察百官，镇守疆土 D.授予土地，管理人民【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，西周初期，为巩固周朝的统治，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把某地的土地和臣民授予宗亲和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯有权管理封地内的居民，有权将自己的封地以及居民分封给自己的亲族。受封的诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，定期进行朝贡述职，还必须随时准备率领自己的武士和军队，接受周天子的调遣，保卫周王。图中第二层是诸侯，最上层的人是周天子。第二层的人要为最上层的人尽的义务是进纳贡物，服从调兵。选项A符合题意；BCD项与题意不符。故选A。4.下图是西周青铜器伯卣(you)。商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。上述材料反映出我国商周时期的成就主要体现在A.铸造业方面 B.制瓷业方面 C.造船业方面 D.纺织业方面【答案】A【解析】【详解】根据所学和材料“……商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超”可知，这反映出我国商周时期的成就主要体现在铸造业方面，故A符合题意；唐代在制瓷业方面成就很大，南宋在造船业方面成就很大，三国时蜀汉在纺织业方面成就很大，故BCD均不符合题意。故选A。5.春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证A.当时牲畜是财富的象征 B.春秋时期已经出现牛耕C.当时以牛肉为主要食物 D.孔子的这两位弟子属牛【答案】B【解析】【详解】由题干“春秋时期”和“耕”“牛”等，然后结合所学知识可知，春秋时期，我国开始出现铁农具和牛耕，战国时期，得到扩大、推广，铁农具和牛耕的推广，使土地的利用率和农作物产量显著提高，所以B项符合题意；题干中未反映牲畜和财富的关系，不能佐证牲畜是财富的象征，所以A项不符合题意；由题干信息不能得出当时的主要食物是牛肉的结论，所以C项不符合题意；由人的名和字不能佐证这个人的属相，所以D项不符合题意；故本题答案为B。6.怀化是“火车推来的城市”,怀化在战国时期归属于哪个诸侯国管辖（）A.秦国 B.楚国 C.齐国 D.燕国【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，怀化是今湖南省辖地级市，在战国时期属楚黔中郡地。因此B正确；秦国的主要辖区在今天甘肃、四川、陕西一带，不包括湖南，A错误；齐国的主要疆域位于今天山东省大部。不包括湖南，C错误；燕国在战国时期的主要疆域位于今北京、河北北部、辽宁西部一带。不包括湖南，D错误。综上故选B。7.下列商鞅变法措施中，使秦国军队战斗力不断加强的是A.重农抑商 B.推行县制 C.奖励军功 D.奖励耕织【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，商鞅变法的措施中，旨在提高军队战斗力的措施是奖励军功，即按军功大小授予爵位，废除没有军功的旧贵族的特权，这样可以使那些出身低微的人在战场上英勇杀敌，从而提高军队的战斗力，所以C项符合题意；重农抑商是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，其主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展，所以A项不符合题意；推行县制，有利于加强国君的权力，所以B项不符合题意；奖励耕织，促进封建经济的发展，所以D项不符合题意；故本题答案为C。8.“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“三人行,必有我师焉”是哪位思想家的思想主张（）A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非【答案】B【解析】【详解】考察点：孔子。解题思路：“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想主张。“三人行,必有我师焉”体现了孔子的教育理念。根据所学知识可知，孔子是春秋时期伟大的思想家和教育家，他的核心思想“仁”，提出了“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”等。将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。同时孔子还是伟大的教育家，他注重道德教育和文化知识的教育，提出了一系列的教学原则和方法。B正确；老子主张的是世间事物都有对立面，对立的双方可以相互转化，在政治上主张“无为而治”，与题不符，A错误；墨子主张兼爱非攻，与题不符，C错误；韩非反对空谈仁义，强调依法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，与题不符，D错误。综上故选B。9.孔子是春秋时期的思想家、教育家，以下孔子关于教育教学的主张中旨在改变“学在官府”局面的是（）A.知之为知之 B.学思结合 C.温故而知新 D.有教无类【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，“学在官府”，只有贵族子弟有权受教育，但孔子主张有教无类，他创办私学，广招门徒，希望通过兴办教育来培养“贤才”和官吏，他弟子三千，有来自贵族阶层的，也有很多的是来自平民家庭，故D符合题意；知之为知之、学思结合、温故而知新，均是学习方法，故ABC均不符合题意。故选D。10.如下图历史地图能反映出（）A.春秋时期大国争霸 B.统一趋势不断增强C.战国时期百家争鸣 D.战争不止社会倒退【答案】B【解析】【详解】据图片并结合所学知识可知，春秋时期诸侯国众多，到战国时期诸侯国主要有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩等，公元前221年秦灭六国，完成统一，故地图能反映出统一趋势不断增强，故B符合题意；图片1反映的是春秋时期大国争霸，故A不符合题意；材料只体现了统一的过程，没有涉及百鸟争鸣，故C不符合题意；这一时期的战争，虽然有杀戮，但也促进了统一进程，故D不符合题意。故选B。11.秦始皇号称“千古一帝”，统一天下后，建立了专制主义中央集权制度，并实行了一系列巩固统一的措施，包括①统一文字②统一铸“五铢钱”③修筑万里长城④颁布“推恩令”A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，公元前221年，秦王嬴政建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家—秦朝。秦建立后，采取一系列措施巩固统一。政治上建立封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制；经济上统一货币，在全国统一使用圆形方孔钱，同时还统一了度量衡；文化上统一文字，把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书；军事上，北击匈奴并修筑长城

。所以秦始皇巩固统一的措施包括①③，C项符合题意。而②和④与汉武帝有关，排除。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。12.公元前209年夏，秦朝爆发了农民起义，在时间的表述方法上还可以写作（）A.公元前2世纪早期 B.公元前2世纪末期C.公元前3世纪早期 D.公元前3世纪末期【答案】D【解析】【详解】结合所学内容可知，公元前1年至公元前99年是公元前1世纪，以此类推可知公元前209年是公元前3世纪；公元前的时间计算是从前向后，所以公元前209年应该是公元前3世纪末，D项正确；综上所述可知ABC项写作错误，排除。故选D项。13.汉文帝时，在王国的政治架构上“众建诸侯”，王国增至22个，王国四百石以上的官吏“皆朝廷为置，不得自置”。汉文帝这样做的主要目的是A.增加政府收入 B.加强中央集权C.缓和阶级矛盾 D.反击匈奴袭扰【答案】B【解析】【详解】古代分封制下，诸侯有在封国内继续分封的权力。材料中汉文帝废除了诸侯自己分封的权力，把诸侯封国内分封的权力收归至中央。这显然是加强中央集权的需要。故B符合题意；材料中属于政治举措，不能增加财政收入，排除A；“众建诸侯”会导致中央与地方矛盾的激化，不是缓和阶级矛盾，排除C；材料与反击匈奴没有联系，排除D。故选B。14.西汉初，贾谊向文帝上《治安策》，“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。后来，汉武帝“众建诸侯而少其力”的主要措施是（）A.行推恩 B.设刺史 C.推察举 D.分郡县【答案】A【解析】【详解】根据题干材料中的“众建诸侯而少其力”“汉武帝”，结合所学可知，为了削弱诸侯王势力，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布推恩令，规定诸侯王除了让嫡长子继承王位外，还可以将封地再次分封给其子弟作为侯国，A项正确；汉武帝设立刺史是为了监察地方官吏和豪强，推察举是为了选拔官吏，与题意不符，排除BC两项；分郡县指的是设立郡县制，这是秦始皇的做法，与汉武帝无关，排除D项。故选A项。15.张骞通西域使天山南北地区历史上第一次与中原连为-体，中原与西域乃至更西的广大地区交通路线逐步开辟，形成了著名的通商要道A.茶马古道 B.驰道 C.丝绸之路 D.蜀道【答案】C【解析】【详解】西汉汉武帝时期张骞通西域，形成了著名的通商要道丝绸之路，它以主要运输丝绸到西方而得名，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大促进作用，C正确；茶马古道是我国历史上内地和边疆地区进行茶马贸易所形成的古代交通路线，分川藏、滇藏两路，A排除；秦始皇统一全国后下令修筑以咸阳为中心的、通往全国各地的驰道，B排除；蜀道是古代由长安通往蜀地的道路，D排除。故选C。16.2020年我国在抗击新冠肺炭疫情的战役中，中医药无论在防治还是救治方面都发挥丁举足轻重的作用，而早在东汉时期，提出“治病"理论，倡预防疾病的医学家是（）A.蔡伦 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍【答案】C【解析】【详解】东汉时期张仲景，中医临床理论体系的开创者。医学名著《伤寒杂病论》，提倡预防疾病。张仲景被尊称为“医圣”。故C符合题意；蔡伦是改进造纸术，排除A；华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生。排除B；李时珍是明朝的医学家，排除D。故选C。17.“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这首诗描述的战争A.为曹操统一北方奠定基础 B.加速了曹操统一全国的步伐C.造成了南北朝对峙的局面 D.为三国鼎立局面形成奠定基础【答案】D【解析】【详解】依据题干“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这是唐代杜牧的《赤壁》，意思：一支折断了的铁戟（古代兵器）沉没在水底的沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗留之物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。“赤壁”“周瑜”“二乔”都有三国有关。结合课本所学，赤壁之战孙刘联军打败曹操，对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。D正确；B排除；为曹操统一北方奠定基础是官渡之战，A排除；淝水之战造成了南北朝对峙的局面，C排除；故选D。18.魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期A.民族交融加强 B.商业贸易繁荣C.政治清明稳定 D.中外交流频繁【答案】A【解析】【详解】依据题干和结合所学知识，吕思勉《中国通史》讲到“一到隋唐时代，而所谓五胡，便已泯然无迹”，意在说明魏晋南北朝时期民族交融加强，致使魏晋南北朝内迁的北方少数民族即“五胡”到隋唐时期已经汉化，与汉族无异。A符合题意；BCD不符合题意；故选A。19.“西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的A.重要原因 B.主要表现 C.基本特点 D.积极影响【答案】A【解析】【详解】考查点：江南地区的开发。解题思路：根据所学知识可知，北方人口南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，这是江南地区得到开发的主要原因，题干中所述的内容与之相符，A项符合题意；BCD项与题干不符，排除。20.飞天是我国石窟艺术中最富舞蹈美感的形象之一，以下飞天形象的变化反映出A.书法艺术成熟 B.北方民族融合C.江南经济开发 D.南北政权对峙【答案】B【解析】【详解】根据“大同云冈石窟中北魏早期的飞天舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色”“北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟中，飞天的服饰、舞具都有中原汉风”并结合所学知识可知，飞天形象的变化反映出北方民族融合；B符合题意。材料没有涉及书法艺术，故排除A项；材料没有涉及江南经济开发和南北政权对峙，故排除CD项。故选B。二、综合题（共3题，共40分）21.周朝是我国历史上存在最长时间的朝代，存在了800多年，分为西周和东周。阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一“周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”——费正清等《中国：传统与变革》材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》材料三卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡、反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。请回答：（1）材料一中反映了西周实行什么政治制度？根据材料一结合所学知识分析，分封的原则是什么？结合所学知识回答，实行此制度有何积极影响？（2）​材料二概述的是哪一历史时期的史事？根据材料二指出这一时期的政治特点？材料二中“诸侯强并弱”反映了一种怎样的历史趋势？（3）材料三中的“卫鞅”得到了谁的支持？反映的是哪一历史事件？此历史事件出现的根本原因是什么？这一事件有何影响？【答案】（1）政治制度：分封制；原则：一切都要听从天子君主号令；积极影响：巩固王权，加强统治；开发边区，扩大统治区域；国家政权由松散趋向严密。（2）历史时期：春秋时期；政治特点：王室衰微，诸侯争霸；历史趋势：统一。（3）秦孝公；历史事件：商鞅变法；根本原因：生产力的发展；影响：秦国的经济得到了发展，军队的战斗力增强，为秦灭六国，统一中国打下了坚实的基础。【解析】【小问1详解】第一小问，根据材料“周王还授权给一大批诸侯”可知西周实行政治制度是分封制；第二小问，根据材料“这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族”,可知分封的原则是承认周宗主权听从周天子的号令；第三小问，根据所学知识可知，分封制扩大了周王室的管辖范围，巩固了王权和统治，国家政权由松散趋向严密。【小问2详解】第一小问，根据材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”，可知周平王东迁标志着春秋时期的开始；第二小问，第二小问，根据材料“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”可知春秋时期政治特点是王室衰微，诸侯争霸；第三小问，根据所学知识可知，诸侯强并弱反映出了统一的历史趋势。【小问3详解】第一小问，根据所学知识可知商鞅变法得到了秦孝公的大力支持；第二小问，根据材料“以卫鞅为左庶长，卒定变法之令”，可知此事件是商鞅变法；第三小问，根据所学知识可知春秋战国时期铁器牛耕的出现，大大提高了劳动生产力，原来的制度已经不适应新型的经济关系，于是各国开始变法图强；第四小问，根据所学知识可知商鞅变法大大提高了秦国的军事实力使秦国一跃成为战国后期最强的诸侯国，为秦统一六国奠定了基础。22.思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映。阅读材料，回答问题。材料一中国学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐。——钱穆《国史大纲》材料二秦以来中国的文化曾遭受到三次厄运，一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，再一次是明初的科举制度。在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对文化上危害最长远。——摘编自胡寄窗《中国经济思想史》材料三思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益。所以统一思想是有其必要的。——李威熊《董仲舒与西汉学术》（1）据材料一，列举“中国学术思想最灿烂时期”的两位思想家及其主张。（2）材料二中董仲舒所发动的“这一次”是指哪一历史事件？材料二、三对这一历史事件的评价有何不同？（3）通过本题，你认为应该怎样评价历史事件？【答案】（1）如：孔子，仁的思想；墨子，兼爱非攻。（2）罢黜百家，独尊儒术；材料二主要强调它对文化发展的危害；材料三主要强调它对维护国家统一的作用。（3）要将历史事件置于特定的时空背景下；要客观地、辩证地全面的评价。【解析】【小问1详解】根据材料一中的“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前”，结合所学可知，春秋时期，道家创始人老子提倡顺应自然，无为而治，儒家创始人孔子的核心思想是仁，主张以德治国，战国时期百家争鸣，墨家墨子提倡兼爱非攻，道家庄子主张治国应顺应自然和民心，法家韩非子主张以法治国，儒家孟子提倡仁政，儒家荀子提倡礼治。从中任选两位思想家及其主张回答即可。【小问2详解】根据材料二中“汉武帝的罢黜百家”“董仲舒”，结合所学可知，董仲舒发动的是“罢黜百家，独尊儒术”。从材料二中的“要算董仲舒所发动的这一次对文化上危害最长远”可知，材料二强调董仲舒罢黜百家，独尊儒术的建议危害了文化的发展，扼杀了其他思想；从材料三中的“要使全国人有一致的信仰……所以统一思想是有其必要的”可知，材料三认为罢黜百家，独尊儒术对维护国家统一有重要意义。【小问3详解】通过研读材料二和材料三对同一事件的不同观点可知，我们在评价历史事件时应该将历史事件置于特定的时空背景下，客观地、辩证地全面评价。23.阅读下列材料，回答下列