宁津县大赵中学2023-2024学年七年级3月月考检测道德与法治试题

山东省宁津县大赵中学2023-2024学年七年级3月月考检测道德与法治试题（时间：60分钟。合理掌控时间，书写工整，沉着应答。）一、单项选择（每小题2分，共40分）1.进入青春期后，许多同学发生了一些小变化：小强的声音变粗了；小丽的脸上长了青春痘……说明青春期生理变化（）A.表现为身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟B.带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量C.都是不正常的，有可能给我们带来烦恼D.和我们的认知能力发展、自我意识增强等变化相伴随2.进入初中后，小玉看到别的女生都出落得亭亭玉立，而自己却横向发展，像个“丑小鸭”。为此，她整天郁郁寡欢，内心充满矛盾和烦恼。作为她的好友，你会劝慰她（）①要悦纳自己，欣然接受青春花蕾的绽放②青春的美不仅仅是内在美，也要追求外在美③要学习自我调节，做自己的“心理保健医生”④不嘲弄同伴生理变化，是对同伴的尊重A.①② B.③④ C.①③ D.②④3.在生活中，青少年往往渴望独立却又难以摆脱依赖，富有理想却又经常脱离现实，勇于探索却又容易缺乏自信。这说明青春期心理充满着矛盾。对这些心理矛盾，下列观点正确的有（）①它们是我们成长过程中的正常心理现象②它们必会成为我们生命成长的阻力③顺其自然，它们就会成为我们成长的契机④我们要用恰当方式调适青春期的矛盾心理A①② B.①④ C.②③ D.③④4.“初生牛犊不怕虎”说明青春期的少年有时表现出勇敢的心理特征,但有时又表现得害羞、怯懦,这是一种矛盾的心理特征。除此之外,青春期少年还具有的矛盾心理特征有（）①反抗与依赖②生理与心理变化③平衡与协调④闭锁与开放A.①② B.①④ C.②③ D.②④5.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（）①尽量少与同学交往，从而减少困惑和烦恼②多向老师和家长寻求处理问题的方法③什么事都不用去在意，烦恼自然消除④培养健康的兴趣爱好，坦然接受青春期的烦恼A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.子曰:“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”意思是，对于大家都说好或坏的人，都要做考察。这启发我们（）A.要站在大多数人的一边 B.要学会广交朋友，收获友谊C.要恪守道德，遵守法律 D.不盲目从众，要有自己的观察和思考7.《论语》中提到“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，提倡学生独立思考，敢于质疑。批判性思维有助于我们（）①发现问题、提出问题②学会从不同角度思考问题，探索解决方案③解决一切问题④毫无顾忌地表达自己的感受A.①② B.②③ C.③④ D.①③8.我国古代有一道经典的题：将“深山藏古寺”这句诗用画画出来。结果，多数学生画的都是山林后露出寺庙的一角；只有一位学生画的是山间小路上，一位挑着水的小和尚正往密林深处走……据此，对该学生的行为解读正确的是()A.该生不理解题意 B.该生质疑老师的题目，具有批判精神C.该生打破思维定式，具有创造精神 D.该生具有独立意识，不接受他人的任何意见9.“要想有所发明，就要有所发现，发现问题后进行思考，在思考的同时动手实践，再发现问题并解决问题，最后总结成功的经验，这样才能不断创新。”这对青春期的我们开发创造潜力的启示有（）①感情奔放、朝气蓬勃②敢于探索，善于思考，追求创新③只关注结果给自己带来的价值④用智慧和双手去尝试、探索、实践A.①② B.②④ C.③④ D.①③10.如今快递已经成为我们生活中不可缺少的一部分，但快递包装袋、快递箱上多余的胶带等不可回收利用，成为环保工作中面临的一大难题。来自北京中学的黄彦清和自己的小伙伴们关注到这一问题后，研发出一款可回收、可拆装的快递箱，让以往的垃圾成为可以不断循环利用的资源。对此，下列评论正确的有（）①我们要当自觉劳动的好少年②青春蕴含着创造力，带来无限可能③独立思考问题，就要追求独特性④实践是创造的源泉，激发创造热情A.①② B.②④ C.①③ D.③④11.我国历史上，木兰代父从军的故事流传千古。在当时，去边关打仗对于很多男子来说都是非常困难的事，更不要说女子木兰了，木兰的决定一开始遭到了家人的反对。下列能够支持木兰代父从军决心的最有力观点是（）A.打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能B.只有到边关打仗，才能够帮助她正确树立自我形象C.男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短D.代父从军能让她正确了解自己与异性的不同特点12.班里女同学心思细腻,考虑问题周全;男同学胸怀宽广,遇事有担当。男生女生之间的差异是客观存在的,我们正确认识男生女生之间的差异（）①有利于塑造自我形象

②会导致男女同学心理的自卑感③有助于我们学会与异性相处

④造成男女同学交往的困惑A.①② B.①③ C.①④ D.②④13.科学家研究发现,就数学而言,男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生,而女生在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。这一研究结果告诉我们（）①男生一定比女生聪明女生一定比男生认真②男女生在思维方式等方面,表现出各自的特点③男女生可以取长补短,让彼此变得更优秀④男女生性别差异太大,应各自为政A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.青春期心理萌动的表现就是在异性面前（）①有自我表现的②更加在意自己的形象③渴望做生活的强者④渴望得到异性的肯定和接受A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（）①面对青春期朦胧情感要慎重理智②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.青春期既带来了浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来了一些莫名的烦恼和困惑。面对烦恼和困惑，我们应该学会（）A.积极面对，自我调节 B.增强自控，压抑想法C.顺其自然，任其发展 D.寻求帮助，依靠他人17.一位学生平时喜欢喝酸奶，但是浓稠的酸奶很容易沾在盖子上，让她觉得很不方便。于是，她从雨伞的结构中得到启发，发明了一款免舔盖酸奶吸管，解决了困扰她的问题。这位同学的经历告诉我们，开发创造潜力需要（）A.扬长避短，做最好的自己 B.正确认识自己，完善自我C.积极思考，勇于实践探索 D.挑战权威，培养批判思维18.在两性共同参与的活动中，参与者心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色，这就是心理学上的“异性效应”。这一效应揭示的道理启示我们，在集体生活中男女生正常交往（）①可以取长补短，丰富和完善自己②可以相互理解，相互学习，共同进步③可以提高与人交往的能力④可以满足心理需要，解决所有问题A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④19.在生活中，女生在语言能力、记忆能力方面强于男生，男生天生在空间思维、抽象思维、逻辑思维方面的能力超过女生。这启示我们应该（）①只向异性同学学习，不向同性同学学习②欣赏对方的优势，不断完善自己③欣赏异性的优势，否定自我形象④认识各自的优势，相互取长补短A.①② B.②③ C.③④ D.②④20.陇陇是班长，经常在学习上帮助同桌兰兰，一起讨论学习。因此，同学们说他俩“早恋”，陇陇和兰兰非常苦恼。对此他们正确的做法是（）A.不要在同学面前接触，以免招惹是非B.为了避免麻烦，以后两人不再交往C.我行我素，任由同桌间的情感自由发展D.做到内心坦荡、言谈得当、举止得体二、情境分析（共20分）21.【青春萌动】青春是美丽的，情感是真挚的，在本周家校交流会上，福福记录下以下发言片段：片段一：鼎鼎悄悄地对同学说：“有人偷偷喜欢我，让我知道了。”片段二：福福爸爸说：“男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说：‘问那么多干嘛？’因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。”会议结束后，班主任请福福整理以下提纲，准备周一班会课上的发言，请你帮助福福。（1）你认为初中生异性正常交往有什么意义？（2）你认为初中生在与异性的交往中应该如何把握对异性的情感？三、价值判断（每小题6分，共12分）22.进入青春后，同学们的身体呈现出不同的特点，小强拿小明同学的生理发育特点开玩笑，嘲他矮，讽刺他胖，小明为此整天抬不起头来。判断：理由：23.小明认为：“我是男生，这是与生俱来的，就应该是男孩子的样子，没必要再进行性别角色的学习。”小明的观点对吗？判断：理由：四、阅读材料，回答问题。（共计28分）24.【学会独立思维,懂得挖掘潜能】材料一随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立、摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成的结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。材料二教育承载着民族的希望和未来。2021年、2022年，“新中考”“新高