常青藤学校联盟2023-2024学年七年级上传学期月度检测语文试题

常青藤学校联盟2023～2024学年度第一学期第1次月度抽测七年级语文试题（考试时间:150分钟,满分:150分）请注意:所有试题的答案均填写到答卷相应区域内,答案写在试卷上无效。一、积累与运用（共35分）阅读下面的文字,完成1～3题。（8分）春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,文人将四季书写于字里行间,带我们【甲】时序之美。春天,花仙子盛装lì临,眼前花团锦簇,美不胜收,与轻风流水应和着的牧童的笛声嘹亮响起,【乙】着春的气息,①惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清cuì的喉咙。热烈而又粗guǎng的夏雨迫不及待,它的到来,就更是另一番风情,花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,②数不清的杂草争先恐后地生长……③当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,那是秋天来了,给人们以丰收的喜悦。夜晚,玻璃窗上发出了响声,那是雨,是使人静mì【丙】使人怀想【丁】使人动情的秋雨啊!还有那可爱的水藻,把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分）2.填入语段中【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是（2分）A.【甲】领悟【乙】传递B.【甲】领略【乙】传递C.【甲】领悟【乙】传播D.【甲】领略【乙】传播3.下列解说有错误的一项是（2分）A.语段中加点的词语“盛装”“气息”“风情”“喜悦”都是名词。B.画波浪线的①②③三个句子都运用了拟人的修辞手法。C.语段中【丙】【丁】两处的标点符号应当是顿号。D.画横线的句子有语病,“一年到头”与“终年”重复,可删去“一年到头”。4.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是（2分）①现如今,《太湖美》的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。②岸线变化比水质改善更明显。③未来,无锡还将打造出一条环太湖生态绿色走廊。④沿岸处处皆景,到处是生机盎然的绿色。⑤经开区的清水河经过综合整治后,水质稳定在Ⅲ类以上。⑥一曲《太湖美》,唱不尽三万六千顷波涛、七十二峰苍翠的优美风光。A.⑥①②⑤④③B.③①②⑤④⑥C.⑥①⑤②④③D.③⑥⑤②④①5.在一次关于劳动教育的宣传活动中,有同学画了右面这幅漫画。如果为画中的人物配一句话,下列与漫画情境匹配且寓意最深刻的一项是（2分）A.水开啦,怎么办？ B.妈妈,快,水开啦！C.水开啦,可是,热水瓶呢? D.我长大了,这点小事可难不倒我！6.围绕“感谢”仿例句拟写句子,要求句式相近,语言得体、有趣味。（6分）例句:河水与鱼儿鱼儿感谢河水,是你给了我宽广的胸怀；河水感谢鱼儿,是你在不断激荡着我的内心。[仿句1]春天与花朵:__________________________________________________________[仿句2]父亲与孩子:__________________________________________________________7.根据提示填写课文原句。（8分）①______________________________,大小的蝴蝶飞来飞去。②春天像健壮的青年,__________________________,他领着我们上前去。③乡书何处达,_______________。④________________,江春入旧年。⑤古诗中,有诗人借物传情,如“_______________________,_______________________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),借明月寄托诗人对远方朋友的牵挂；有的借景抒情,如“____________,______________________”(《天净沙·秋思》),借“夕阳”表达作者的羁旅之思。8.综合性学习。（9分）中秋节快到了,某校组织开展“我与传统节日——中秋节”的综合实践活动。(1)【了解节日习俗】不同的传统节日,人们有不同的传统习俗。例如春节会贴春联,吃团年饭……,请列举出中秋节的2个习俗。（2分）①_________________________②____________________________(2)【推送节日祝福】小明要通过微信给远方的姑姑发一张祝福图片,请选择并说明理由。（3分）选择:______理由:____________________________________________________________(3)【讲述节日故事】不同的传统节日,有着不同的故事或传说,例如端午节就与“屈原投江”的传说有关,请写出一个与中秋节相关的故事或传说的名称。（1分）_____________________________________________________(4)【策划节日活动】班上将开展一次“传统节日与传统文化”的活动,如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项,并说明活动目的。（3分）【示例】项目:元宵灯谜会。目的:增强语言文字的运用能力,深入了解传统文化的精髓。①项目:_____________________②目的:___________________________________________________________________二、阅读理解（共55分）（一）阅读曹操的《观沧海》,完成第9题。（6分）东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。9.(1)有同学一直将“洪波涌起”错误地背诵为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。（2分）___________________________________________________________________________(2)《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组,并说说理由。（4分）笛子古筝唢呐编钟二胡__________________________________________________________________________（二）阅读名著语段和相关内容,完成10～12题。（10分）【片段一】“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来；赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。……书的模样,到现在还在眼前。……此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。【片段二】“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢？自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。……就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了；那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。10.以上两个片段出自鲁迅的回忆性的①_______（体裁）集《朝花夕拾》,原题是②_______这部作品集共③____篇。（3分）11.阅读【片段一】和【片段二】,完成下面小题。（4分）(1)____________________________________________________________________________(2)分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。（2分）____________________________________________________________________________12.下面有关《朝花夕拾》的解读,其中不正确的一项是（3分）A.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。B.在《狗∙猫∙鼠》一文中,鲁迅写了他“仇猫”的原因:残忍,一副媚态,吵到了自己,以为吃了“我”的隐鼠。C.《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中,知道了“孝”是艰难的,以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。D.《无常》记述了儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象,并借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽。(三)阅读下面的材料,完成13～15题。（9分）【材料一】【材料二】2010年9月,中国载人空间站工程正式立项实施。经过全体参研参试人员11年的不懈努力,我国在2021年至2022年两年内组织了11次发射,完成了空间站在轨组装建造。中国空间站的建成,标志着我国独立掌握了近地轨道大型航天器在轨组装建造技术,具备了开展空间长期有人参与科学技术实（试）验的能力,为不断推动我国空间科学、空间技术的创新发展,为建设航天强国、提升我国在国际载人航天领域的影响力提供了重要支撑。2023年5月30日,神舟十六号载人飞船与中国空间站成功对接,三位航天员分别是四征太空的指令长景海鹏、首位航天飞行工程师朱杨柱、首位载荷专家桂海潮。三人跨代组合,实现“三人合一”的高度默契目标。（摘选自杨宏《“太空之家”遨游苍穹》和新闻信息,有删改）【材料三】2023年4月12日21时,正在运行的世界首个全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）取得重大成果,成功实现403秒稳态长脉冲高约束模式等离子体运行,刷新了此前101秒的世界纪录。万物生长靠太阳。太阳之所以能发光发热,是因为内部的核聚变反应。长期以来,科学家希望通过可控核聚变反应,创造出一个“太阳”,从而获得源源不断的能源。位于安徽合肥科学岛的EAST有着“人造太阳”之称,作为国家重大科技基础设施,它拥有类似太阳的核聚变反应机制。我国经过十几年聚力攻关,历经122254次实验,终于实现了今天的突破。近年来,EAST性能不断提升,装置运行区间不断扩展,取得了多项国际托卡马克运行的重大标志性成果。目前,下一代“人造太阳”中国聚变工程实验堆已完成工程设计,未来瞄准建设世界首个聚变示范堆。（摘选自常河、丁一鸣《中国“人造太阳”刷新世界纪录》有删改）13.阅读材料一,你从图一、图二中分别得出怎样的结论。（4分）____________________________________________________________________________14.结合材料二、三,说出我国科技领域取得巨大成就的原因。（至少答出三点）（3分）____________________________________________________________________________15.读了以上材料,请你抒发作为一个中国人的骄傲之情。（2分）____________________________________________________________________________(四)阅读程磊磊的《冬雪》,完成16～18题。（14分）①花知春,荷知夏,叶知秋,雪知冬。四季的轮换,总有独特的景物让人为之倾慕,而雪就是冬日那一抹亮丽的风景。②清晨,天格外清冷,似乎要把所有的寒意都洒向人间,片片黄叶走过了深秋,留下了光秃秃的枝丫在风中摇曳,人们迎着淅淅沥沥的小雨开始了一天的忙碌。③雨丝裹着一股凉风拂过脸颊,似一把刀子划破了温暖,触动了心弦。人们不由得裹紧了衣服,使劲揉搓着微微颤抖的手。一片雪花悄然而至,带来了惊喜,带来了冬的信息。④这晶莹的雪花是冬的使者,迈着轻盈的舞步正在演绎一曲灵魂之舞。无数的白在灰色的幕布中舞动,时而舒缓柔美,时而热情洒脱。⑤雨渐渐退到了幕后,留下了雪的独舞。刚刚还是羞涩少女的雪花,开始尽展她“巾帼不让须眉”的阳刚之气。雪大起来了,那零零星星的小花变成了“千树万树梨花开”的热闹景象,一朵接着一朵,一片接着一片,不一会儿,便成了“花的海洋”。⑥随风漫卷的雪花似乎要释放蕴藏了一年的能量,时而纷纷扬扬,时而骤然急促。忽然,苍穹中两只黑色的鸟在顶着风雪奋勇前进。我的心不禁为之一颤,纤弱的小鸟亦能迎难而上,我有什么理由不砥砺前行呢？瞬间心情豁然开朗,心中涌起了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,所有的压力、烦躁都被这一片洁白所净化。⑦一片雪花从我眼前悠然飘起。冬雪的花瓣是纯洁的,令人陶醉的。一丝入手即化的清凉沁人心脾,勾起了童年大雪纷飞、河上滑冰的那抹记忆,那份无拘无束的快乐,牵动着我的情思,让我一不小心坠落在时光的隧道里。⑧漫步在雪中,就如同走进了童话世界。白色的宣纸浸润着万物:浸在树上,给树披上了洁白的婚纱,步入了圣洁的殿堂；浸在房屋上,给屋顶刷了一道白亮亮的油漆,照得屋里格外亮堂；浸在月季上,给粉红的花苞绣上了白色的锦袋,一股芳香灵动地扑入口鼻,让人不觉动了情,想揽雪花入梦,那梦一定是诱人的、香甜的。冬雪的世界是充满诗意的,是令人遐想的。⑨冬雪的精神是无私的、令人敬佩的。她带来了冬天,带给了人们洁白无瑕的世界。太阳一出来,她就结束了短暂的一生,消融在无边的大地。她悄然用另一种方式滋润万物,守护着土地。当人们吟咏“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”时,她满足地长眠于地下,孕育着春暖花开、苗青麦绿。⑩雪,沉寂了秋,悸动了冬,唤醒了春。季节的轮回,雪愿做最美的风景,渲染着时光,丰盈着流年,牵动着情愫,奉献着生命,留住世间的“洁白”。(原载于《齐鲁文学》,有删改)16.第②～⑤段写了冬雨变成冬雪的过程,请从文中摘录恰当的词句填在横线上。(4分)淅淅沥沥的小雨→(1)_____________→无数的白→雪大起来了→(2)_________________17.结合上下文,按照要求赏析文中画线的句子。(6分)(1)雨丝裹着一股凉风拂过脸颊,似一把刀子划破了温暖,触动了心弦。(从修辞角度赏析,3分）____________________________________________________________________________(2)季节的轮回,雪愿做最美的风景,渲染着时光,丰盈着流年,牵动着情愫,奉献着生命,留住世间的“洁白”。(赏析加点的词语)（3分）____________________________________________________________________________18.作者在文中写了“冬雪”的哪些特点？(4分)____________________________________________________________________________（五）阅读钟读花的《秋枣儿红》,完成19～22题。（16分）①中秋前后,秋枣成熟了。②家乡到处都栽满了枣树。这个季节里,大红的枣儿缀满枝头,处处是红艳的景象,时时流溢着枣香。人站在村西的山包上俯视,夕阳之下,村庄如云锦轻覆,煞是美丽；人行街头,举手即能摘下大颗的枣儿,放入口中咀嚼,脆生生,甜润润,齿颊生香。③这个季节里,总会让我想到自己的童年。那个时候,我还小,一到枣熟,就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的,茂盛的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头,用力投向枣枝,枣子便“哗啦啦”地掉落一地。有时,石头落到后邻家的院落里,便听到“哐当”一声,这一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声:“别打了,盆破了,落枣后给你送一些。”④几天以后,后邻家“落枣”了,果然就派她们家的孩子送来一大瓢。⑤现在想来,那种淳朴、和睦的邻里之情,真是让人回味不已。⑥秋枣成熟的时候,最忙碌的还是我的祖母。几乎每天,她都会到我们家的那几棵枣树下守望,看是否被孩子采摘,看会不会被风吹掉。一旦风起,她就赶紧跑到枣树下,将那些吹落的枣子拾起,放到锅上蒸熟,分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜,滑润绵软,别有一种风味。⑦祖母这样的跑动,要到“落枣”结束。直到她看着一堆堆的枣儿堆在家中,才停止劳作。⑧这时,祖母也会像后邻那样,拿起一只大瓢,盛满枣儿,一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚,脸上堆满了得意的笑容,扭动的脚步似是一种季节的舞蹈。送完邻里,她还要送亲戚,这个时候,祖母会将枣儿盛到竹篮里,篮口覆上一块红布,极是认真、庄重。她要在中秋节前,将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家,让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人,送上一份节日的吉祥,一份季节的问候和祝福。⑨所以,后来每当我听到那支歌:“大红枣儿甜又香,送给咱亲人尝一尝……”我就想到祖母,忆起祖母那颤巍巍的影像。⑩如今想来,那个时候的祖母,迈着小脚跑动的祖母,心中一定充满了无限的幸福。她一定知道:甜美的果实是应当与大家一起分享的,而分享就是一种幸福。⑪晒枣,也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿,要想保存长久,必须晒干,而这,总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”,将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上,守着枣儿,守着太阳,一天天地将枣儿晒干。这个过程中,祖母要不停地挑选,将不够饱满或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程,看这个过程中,祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注,专注的目光里流淌着慈祥和满足,将经久的岁月沉淀为一种明练和淡然。⑫晒干的枣儿,大部分要卖掉,换来一些日常的生活用品,用以度日,但祖母总是会保留