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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.化学中的很多行为和操作涉及了物理变化和化学变化,以下有一种变化与众不同的是A.利用石油的分馏制取液化石油气 B.利用煤的干馏制取煤焦油C.旺旺雪饼中放置的生石灰做干燥剂 D.美味的粽子礼盒里放着一小袋铁粉做干燥剂2.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是A.丙一定是该反应的催化剂B.参加反应的甲和乙质量比为16:15C.丁一定不是单质D.x的值是113.学校食堂、盥洗室、厕所等场所都需要张贴的标志是A. B. C. D.4.下列水果中酸度最强的是A.菠萝pH=4.1 B.木瓜pH-5.5C.草莓pH=3.2 D.柠檬pH=2.35.制作下列物品所用的主要材料中,属于有机合成材料的是A.纯羊毛衫B.木制桌椅C.纯棉毛巾D.食品保鲜膜(袋)6.下列化学符号中,表示2个氢分子的是()A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+7.在下列化学反应中“硫”元素化合价反应前后有改变的是A.B.C.D.8.属于分解反应的是A.2Mg+O22MgO B.SO3+2NaOH=Na2SO4+H2OC.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓9.已知Na2CO3样品中含有少量的NaCl,为测定该固体混合物中Na2CO3的质量分数,分别取ag样品,按下列方案进行实验,能达到目的的是A.与足量稀硫酸充分反应,用排水法收集到Vml气体B.与足量稀硫酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为m1gC.与足量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥.得到m2g固体D.与少量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,得到m3g固体10.成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()A.星火燎原 B.绳锯木断 C.积水成渊 D.披荆斩棘二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.实验室保存NaOH溶液所用的试剂瓶瓶塞为_____(从“橡皮塞”或“玻璃塞”中选择),不选用另一个的理由是_____。(用化学方程式表示)三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.苏丹红是一种人工合成的红色染料。最新研究表明,其体内代谢产物有强致突变性和致癌性,国家正在严查添加有苏丹红的食品。已知最常见的一种苏丹红的化学式为C16H12N2O,试计算:苏丹红的相对分子质量;苏丹红中各元素的质量比;苏丹红中氮元素的质量分数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。人们通过食物获取各种营养素。①下列食品中富含糖类的是______(填序号)。A炒面中的油脂B米饭中的淀粉C拌菜中的黄瓜D芹菜中的纤维素②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的______元素。汽车是重要的交通工具。汽车使用的燃料是汽油。在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可以节能环保。请写出乙醇燃烧的化学方程式______。春季更要注意森林防火,消防队扑灭森林火灾常使用的灭火方法是______。14.十九大报告提出:我国将加快构建清清低碳、安全高效的能源体系,目前我省推行使用乙醇汽油,以减少污染物的排放,请写出乙醇完全燃烧的化学方程式______。首款氢燃料火车将在四年后问世,氢气被认为是最清洁的燃料,原因____(请用化学方程式表示)。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.酸中的H+没有被碱完全中和时生成的产物为酸式盐,可以继续和碱发生反应。同学们发现将一定量的NaOH溶液加入到NaHCO3溶液中,混合后无明显现象,如何证明两种物质发生了化学反应?反应后溶质有哪些?化学实验社的同学进行了下列探究:用一定溶质质量分数的(NaHCO3,Na2CO3)溶液进行如下实验溶液溶液加稀盐酸A产生气泡加无色酚酞溶液溶液变红色溶液变红色加CaCl2溶液无明显现象B上还表格中A处的实验现象为_____造成B处实验现象的原因是_____(用化学方程式表示)。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了猜想猜想1:猜想2:和猜想3:N和实验步骤实验现象实验结论①取反应后溶液少许于试管中,请加过量的溶液_____①猜想2正确②和发生了反应②过滤后向滤液中加2﹣3滴无色酚酞试液_____③再滴加少量的__________(表达与交流)对于没有明显现象的化学反应,可以通过检验有新物质生成或检验_____的方法来证明反应发生了。16.实验课上,某小组的同学用块状生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现:向块状生石灰样品中加入适量水后没有明显的温度变化。为确定其原因,进行了如下实验探究。实验验证一。[提出问题]生石灰是否变质?其成分是什么?[查阅资料]氢氧化钙溶解过程中无明显温度变化,与盐酸反应无气体生成。[猜想与假设]同学们认为块状生石灰样品已变质,并对其成分作出了如下4种猜想。猜想1:氧化钙和氢氧化钙:猜想2:氧化钙和碳酸钙:猜想3:______________;猜想4:氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。[进行实验]同学们将少量样品研碎后,按如图所示过程进行实验。(1)在溶解过程中用温度计测量液体的温度,发现温度计示数升高,说明样品中应该含有______________。[结论]猜想3不成立。(2)滤渣B中一定含有_____________,用化学方程式表示变质过程中生成该物质的反应_____________。[结论]①块状生石灰表面发生变质:②猜想1不成立。(3)为验证滤液C的成分,进行后续实验。实验操作实验现象实验结论________________________②滤液中溶质为氢氧化钙②猜想4成立,猜想2不成立[反思与评价](4)有的同学认为上述实验过程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的结论,理由是______________。[注意:答对15题以下小题奖励4分,化学试卷总不超过60分]实验验证二:为了进一步确定块状生石灰样品的成分及质量,实验小组利用如下图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验。查阅资料:氢氧化钙加热至580°C、碳酸钙加热至825°C分别分解生成两种氧化物。(5)①装置E的作用是______________。②控温电加热器使装置B中反应完全,再通一段时间空气,测得反应前后装置C、D分别增重18.0g和22.0g,将装置B中反应后剩余的固体氧化物加入足量水中溶解,蒸发所得固体(不含水)增重36.0g.求原块状生石灰固体样品中各成分为______________,各物质的质量______________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】
A、利用石油的分馏制取液化石油气是利用物质的沸点不同,进行混合物的分离,属于物理变化;B、利用煤的干馏制取煤焦油,有新物质煤焦油生成,属于化学变化;C、旺旺雪饼中放置的生石灰做干燥剂,利用生石灰与水反应生成氢氧化钙,属于化学变化;D、铁粉做干燥剂是利用铁生锈吸收氧气和水,属于化学变化。有一种变化与众不同的是A。故选A。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。2、A【解析】
由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了18g-2g=16g,故是反应物,参加反应的质量为16g;同理可以确定丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;丁是生成物,生成的质量为36g-5g=31g;由质量守恒定律,乙应是反应物,且参加反应的质量为31g-16g=15g,故x的数值为26g-15g=11g。
A、丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误。
参加反应的M的质量为25g-20g=5g,故X的数值为18g-5g=13g,故选项说法错误。
B、参加反应的甲和乙质量比为16g:15g=16:15,故选项说法正确。
C、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丁,符合“多变一”的形式,属于化合反应,丁是化合反应的生成物,一定不是单质,故选项说法正确。
D、x的数值为26g-15g=11g,故选项说法正确。
故选:A。【点睛】反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属于催化剂,进行分析判断。3、B【解析】
学校食堂、盥洗室、厕所等场所都要节约用水,需要张贴节约用水的标志。A是有毒品的标志,此选项不符合题意;B是节约用水标志,此选项符合题意;C是禁止烟火标志,此选项不符合题意;D是塑料包装制品回收标志,此选项不符合题意。故选B。4、D【解析】pH越小,酸性越强。2.3<3.1<4.1<5.5。故选D。5、D【解析】A、纯羊毛衫属于天然高分子材料;B、木制桌椅属于天然高分子材料;C、纯棉毛巾属于天然高分子材料;D、食品保鲜膜(袋)属于有机合成材料。点睛∶塑料,橡胶,合成纤维均属于有机合成材料。6、C【解析】分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;进行解答.解:A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成,故A不符合题意;B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;所以2H表示2个氢原子;故B不符合题意;C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;所以2H2表示2个氢分子;故C符合题意;D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;所以2H+表示2个氢离子;故D不符合题意;故选C.点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写7、D【解析】
A、设硫元素化合价为x,在二氧化硫中,x+(-2)×2=0,则x=+4;在亚硫酸钠中,(+1)×2+x+(-2)×3=0,则x=+4,反应前后硫元素化合价没有改变;故选项错误;B、设硫元素化合价为x,在硫酸中,(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6;在硫酸钡中,(+2)+x+(-2)×4=0,则x=+6,反应前后硫元素化合价没有改变;故选项错误;C、设硫元素化合价为x,在三氧化硫中,x+(-2)×3=0,则x=+6;在硫酸中,(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6,反应前后硫元素化合价没有改变;故选项错误;D、设硫元素化合价为x,在硫化氢中,(+1)×2+x=0,则x=-2;在二氧化硫中,x+(-2)×2=0,则x=+4,反应前后硫元素化合价发生改变;故选项正确;故选:D。8、C【解析】
A、该反应符合“多变一”的形式,属于化合反应,错误;B、该反应的反应物有2种,生成物有2种,不属于四种基本反应类型,错误;C、该反应符合“一变多”的形式,属于分解反应,正确;D、该反应两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物,且生成物中有沉淀生成,属于复分解反应,错误。故选C。9、C【解析】
A、碳酸钠与稀硫酸反应生成二氧化碳、硫酸钠和水,二氧化碳溶于水,且能和水反应生成碳酸,用排水法收集到的气体体积小于实际生成的气体体积,不能达到实验目的,不符合题意;B、已知反应后溶液的质量,但是稀硫酸的质量未知,无法得出生成二氧化碳的质量,继而无法计算出碳酸钠的质量,不符合题意;C、与足量氢氧化钙反应,,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,得到m2g固体,即生成的碳酸钙的质量,再根据碳酸钙的质量即可计算出碳酸钠的质量,可以达到实验目的,符合题意;D、与少量氢氧化钙反应,碳酸钠不能完全被转化为沉淀,无法计算出碳酸钠的实际质量,不符合题意。故选C。10、A【解析】
A.星火燎原就是物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,选项正确;B.绳锯木断只是物质的形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;C.积水成渊只是水的量增多,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;D.披荆斩棘只是物质的形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误,故选A。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质:没有生成新物质的变化属于物理变化,有新物质生成的变化属于化学变化。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、橡皮塞2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O【解析】
实验室保存NaOH溶液所用的试剂瓶瓶塞为橡皮塞,不选用玻璃塞的理由是:玻璃中含有二氧化硅,能和氢氧化钠反应生成硅酸钠和水,反应的化学方程式:2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O。故填:橡皮塞;2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)248(2)48:3:7:4(3)11.3%【解析】(4分)解:(1)苏丹红的相对分子质量=12×16+1×12+14×2+16=248…(1分)(2)质量比C∶H∶N∶O=(12×16)∶(1×12)∶(14×2)∶16=48∶3∶7∶4……(1分)(3)氮元素的质量分数四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、BD钙将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带【解析】
(1)根据食物中富含的营养素来分析;根据化学元素与人体健康的关系来分析;(2)根据化学反应的原理来分析;(3)根据灭火的原理来分析解答。【详解】解:(1)①淀粉和纤维素属于糖类;故填:BD;②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的钙元素;故填:钙;(2)乙醇与氧扑灭森林火灾时,设置隔离带,灭火原理是可燃物与燃烧物隔离,故气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:;(3)扑灭森林火灾时,设置隔离带,灭火原理是可燃物与燃烧物隔离,故填:将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带。【点睛】结合燃烧条件分析灭火措施,判断灭火原理,考查运用知识进行解题的能力。14、C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O【解析】乙醇燃烧是乙醇在点燃的条件下和氧气反应,完全燃烧只生成二氧化碳和水,燃烧反应的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;氢气燃烧生成水,不会污染环境,化学方程式为:2H2+O22H2O。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、产生气泡产生白色沉淀液溶液变红色盐酸溶液变成无色检验反应物【解析】
[实验探究1]盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,表格中A处的实验现象为:产生气泡;氯化钙和碳酸钠反应生成不溶于水的硫酸钙和氯化钠,化学方程式为:;[实验探究2]①因为猜想2正确,溶液中含有和,氯化钙和碳酸钠反应生成不溶于水的硫酸钙沉淀,即产生白色沉淀;②因为含有氢氧化钠,溶液呈碱性,滴加无色酚酞试液溶液变红色;③再滴加少量的盐酸,溶液变成无色;[表达与交流]通过[实验探究1]和[实验探究2]说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是:一是可以通过检验反应物证明反应发生;二是可以通过检验产物证明反应发生。故答案为[实验探究1]产生气泡;[实验探究2]①产生白色沉淀;②液溶液变红色;③盐酸溶液变成无色;[表达与交流]检验反应物。16、氢氧化钙和碳酸钙氧化钙碳酸钙取适量滤液C于试管中,向其中通入适量二氧化碳滤液变浑浊因为样品中有氧化钙,加水后能和水反应生成氢氧化钙,所以无法证明生石灰样品中含有氢氧化钙防止空气中的CO2和H2O进入D,影响实验结果氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙74.0g、50.0g、28.0g【解析】
猜想与假设:氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙,结合其它猜想,可知,
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