山东省滨州市博兴县2023-2024学年七年级下学期7月期末生物试题

2023～2024学年度第二学期期末教育集团教学质量监测七年级生物试题（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）1．生物体的结构与功能是相适应的。下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（）A．小肠内有许多皱襞和小肠绒毛B．小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管C．小肠内有肠腺，分泌的消化液中含有多种消化酶D．小肠绒毛壁薄，仅由一层上皮细胞构成2．有些对胃有较大刺激的药物，通常装在淀粉胶囊中给人服用。下列解释正确的是（）A．淀粉在口腔内能被彻底分解B．胃对淀粉消化的时间长，药物会慢慢地渗透出来C．淀粉不在胃内消化，能避免药物对胃产生刺激D．淀粉在口腔内变成葡萄糖，能缓冲药的苦味3．如下表列出了4种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分，正确的是（）食物糖/克脂肪/克蛋白质/克维生素A/毫克维生素C/毫克维生素D/毫克A0.49064740B48.273840120C520.12.5010D182632200A．等量食物提供能量最高的是食物A B．最适合坏血病患者食用的是食物BC．有助于防治夜盲症的最佳食物是D D．食物C的消化更依赖于肝脏的功能4．运动员的肺活量比一般人的大，主要原因是（）①参与呼吸的肺泡数量多②每分钟呼吸次数多③肺较大④参加呼吸的肌肉收缩力强⑤身体营养状况好A．①③ B．②⑤ C．①④ D．②③5．“478睡眠呼吸法”是用鼻子吸气4秒后，憋气7秒，接着用嘴呼气8秒，依次重复。这种呼吸方法可使氧气灌满肺部，流通全身，有助于放松身心，更易入睡。下列对这种呼吸方法的描述，正确的是（）A．鼻子吸气时，气体进入肺依次经过鼻、喉、咽、气管、支气管B．鼻子吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积扩大C．憋气时，呼吸肌收缩导致膈顶处于上升状态D．用嘴呼气时，肋间肌和膈肌舒张，膈顶部下降6．甲、乙两图分别表示平静呼吸过程中肺内气压和肺容量变化曲线图，不正确的是（）A．图甲AB段表示吸气过程，呼吸肌收缩B．图甲BC段表示呼气过程，肺内气压>外界气压C．图乙ab段表示呼气过程，肋间肌收缩D．图乙bc段表示吸气过程，膈顶下降7．《古今医统大全》有云：“望闻问切四字，诚为医之纲领”，“切”的对象是“脉”。下列有关“脉”的说法错误的是（）A．其内流动血液含氧量高、颜色鲜红 B．其管壁厚，弹性大，血管内血流速度快C．其管壁内表面有动脉瓣防止血液倒流 D．其内的血液由近心端流向远心端8．《黄帝内经》谈到“心主身之血脉，脉者，血之府也，经脉流行不止，环周不休。”如图是人体血液循环途径示意图，其中①、②、③、④表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列有关说法错误的是（）A．图中包括体循环和肺循环，体循环的起点是在左心室B．图中②④为动脉，其中②内流动的是静脉血C．心房和心室之间、心室和动脉之间都有防止血液倒流的瓣膜D．若图中毛细血管网乙位于小肠处，则④中营养物质高于③9．如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向。若血液从心脏出发，再次回到心脏，所经过路线最合理的是（）A．甲→乙→丙→丁 B．甲→乙→丁→丙C．甲→丙→乙→丁 D．甲→丙→丁→乙10．如图为某种物质在血液中的相对含量变化趋势图，下列分析正确的是（）A．a可表示血液流经腿部时，氧气含量的变化B．b可表示饭后血液流经小肠时，葡萄糖含量的变化C．若A为肺泡外的小动脉，则C血管内为静脉血D．若B为脑部毛细血管，则C内血液中二氧化碳增多11．每年的6月14日为世界献血者日，口号为“二十年来庆祝给予生命礼物：谢谢您，献血者”。下列关于输血和献血的叙述，不正确的是（）A．安全输血应以输同型血为原则B．对于严重贫血的患者应输入红细胞成分C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以输入少量的AB型血D．健康成年人每次献血200-300毫升不会影响身体健康12．如图表示尿液形成过程，甲乙表示结构，①②表示液体。下列说法不正确的是（）A．甲可表示肾小囊，乙可表示肾小管 B．血液流经肾脏后，血液中的尿素减少C．①②表示的液体分别为原尿和尿液 D．若乙处发生病变，则②中会有血细胞13．对于很多慢性肾衰竭患者来说，传统透析机是维持他们生命的救命稻草，但同时透析也限制着他们在生活中诸多方面的自由。研究人员正在用微芯片滤膜和活的肾脏细胞创造一种可植入的人工肾脏，能将身体产生的废物过滤出去，这一技术或可使肾病患者摆脱透析。下列叙述正确的是（）A．微芯片滤膜模拟肾小囊内壁和肾小管的功能B．肾脏细胞可以将大分子蛋白质重吸收回血液C．人体组织细胞产生的代谢废物都可以通过人工肾脏排出D．人工肾脏对维持体内水分和无机盐的平衡具有一定作用14．某人在环境和进食等条件相同的情况下，测定完全休息和运动状态时，通过不同途径所散失的水分，结果如图。下列说法正确的是（）A．甲途径是排出尿液，乙途径是排出汗液B．休息时与运动时相比，呼出气体中的水分增加C．休息时水分的散失主要通过肾脏形成尿液排出体外D．比较这两天的总失水量，运动比休息散失的水分少15．据今年3月新闻报道，我国脑机接口技术取得新突破！一名四肢瘫痪14年的患者，终于实现了用意念控制机械手拿水喝。对该过程发挥支配与调节作用的主要是（）A．神经系统 B．运动系统 C．循环系统 D．内分泌系统16．关于人体生命活动的调节，下列说法正确的是（）A．幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症B．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平C．看电影时，坐在后排的近视学生不能看清电影图像，是因为视网膜出现了问题D．医学临床上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，说明脑干没有受到损伤17．ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，通过“任务接收——模型计算——结果反馈”模式，根据用户向它提出的问题，给出有用的答案。虽然ChatGPT收集和处理信息的效率远超人类，但它目前还不能完全做到按人类的方式对数据进行利用。下列说法错误的是（）A．人类通过神经系统对刺激做出反应B．神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成C．ChatGPT目前在处理复杂、不确定任务上不如人的大脑灵活D．ChatGPT的运行模式中，“模型计算”相当于反射弧中的神经中枢18．下列叙述中，不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是（）A．神经细胞呈树枝状，利于信息传导B．胃壁有发达的肌肉层有利于食糜的形成C．心脏中瓣膜的存在可以使动脉血和静脉血完全分开D．气管由“C”形软骨做支架，保证了气体畅通19．如图可用来描述生物的某些生命活动。下列判断不正确的是（）A．若a为传入神经，b为传出神经，则A表示神经中枢B．若a为食物中的蛋白质，b为氨基酸，则A表示小肠C．若a为入球小动脉，b为出球小动脉，则A表示肾小囊D．若a为二氧化碳和水，b为有机物和氧气，则A表示叶绿体20．激素在人体中含量很少，对人体生命活动的调节有重要作用，下列叙述错误的是（）A．常吃海带等含碘丰富的食物有助于防治地方性甲状腺肿B．皮脂腺分泌的皮脂能有效阻止皮肤水分的散失，皮脂是一种重要的激素C．肾上腺素能使人的心跳加速、血压升高D．神经调节与激素调节相互影响，以神经调节为主21．一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液（其中含有病原体）以后，又吸食乙的血液使乙患了丝虫病，则甲、乙和雌蚊分别是（）A．传染源、易感人群、病原体 B．传染源、易感人群、传播途径C．易感人群、传染源、传播途径 D．病原体、易感人群、传播途径22．《氯化钾缓释片说明书》中有如下内容“规格：0.5g；用法用量：口服。成人一次0.5g～lg（1～2片），每日2～4次，每日最大剂量为6g。”人病情严重，为取得良好的治疗效果，每日服药4次，则他每一次最多服药（）A．1片 B．2片 C．3片 D．4片23．身处火灾现场时，应当尽量用湿毛巾或湿布捂住口鼻，然后蹲下寻找逃生通道．下列关于火灾逃生预案和逃生做法的解释，不正确的是（）A．火灾现场空气污浊，用湿毛巾捂住口鼻可以最大限度地过滤有害气体和粉尘并防止呼吸道被烫伤B．火灾发生时烟气上升，所以逃生过程中应尽量匍匐或弯腰前进C．呼吸道能够对空气进行处理，用湿布捂住口鼻没有太大意义D．消防通道要保证畅通，在平时就要熟悉消防通道行走线路24．近年来，学生溺水事件时有发生，尤其是夏季，给学校的安全工作带来了很大的隐患，无论学校如何加大防溺水安全教育力度，但始终有学生不听，私自下河游泳造成溺水伤亡事件发生。为了防止溺水，作为中学生的我们应该做到（）A．黄河区域可下水游泳B．剧烈运动或繁重体力劳动后立即下水游泳C．只要水性好，可以随意下水游泳D．发现有人溺水，不要盲目施救，呼叫周围人施救，必要时要对因溺水暂停呼吸者进行人工呼吸25．关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是（）A．实验中需要用到显微镜B．实验中要用清水设置对照实验C．实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液D．同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验二、非选择题（本大题共7个小题，每空1分，共50分）26．（8分）分析下列材料并回答问题：膳食营养对于青少年时期的生长发育极为重要，探索适合青少年发育的合理的膳食模式极有必要。因此，研究团队以上海市某区2所集体供餐学校及2所无供餐学校的1538名6～17岁学生为研究对象，其中集中供餐学校纳入学生920例，自主就餐学校纳入学生618例。调查并评价集体供餐、自主就餐两种模式学生的膳食营养结构情况。平衡膳食调查方法：调查6～17岁学生膳食营养摄取情况，对集体供餐的学校食堂连续1周采用“称重法”进行早中晚餐及辅食量的确定，依据学校食堂就餐人数计算学生的每日平均膳食摄入量。对于自主就餐模式采用“24时膳食回顾法”，由调查组连续一周亲自上门记录每户学生每日膳食消耗量以及就餐人数，计算学生日均摄入量。记录如下表：食物种类推荐摄入量（g）不同就餐模式每日平均摄入量（g）学校集体供餐自主就餐谷薯类150～250228203水果蔬菜类300～600243225畜禽瘦肉类35～5010882水产品类40～501640奶、蛋、豆类250～400362416烹调用油25～303035（1）食物的消化是靠消化系统来完成的。消化系统由消化道和______组成。（2）表格中为青少年生长发育提供主要能量的食物种类是______；鱼肉的主要营养成分是______，该物质在消化系统中开始被消化的部位是如图的[]______。（3）分析两种供餐模式下学生各种食物的摄入情况，我们发现，与推荐摄入量标准相比，两种供餐模式的学生均存在______类食物摄入不足的情况。该类食物中含有丰富的______，它们对维护人体健康、促进生长发育和调节生命活动具有重要作用。（4）调查学生的身体素质，发现两种供餐模式下均有体重超标的学生。此类学生多数是由于高脂高糖饮食及缺乏运动造成的。结合表格，你会建议控制他们______的摄入量，并积极进行体育锻炼。（5）小红最近出现贫血头晕现象，你建议她应该多吃含______丰富的食物。27．（8分）下列图示中，图1为呼吸过程中胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态示意图：图2是肺与外界、肺泡与血液气体交换示意图，图中血液由M流向N，a、b、c、d表示气体进出的过程；图3是进行一次平静呼吸中，肺容积变化曲线，图中a、b、c、d、e是曲线上的五个点。据图回答下列问题：（1）图1中膈肌由①状态向②状态转变时，会引起图2中______（填字母序号）过程发生，该过程肺的容积变化与图3中的______段曲线相对应。（2）人体血液中的红细胞因富含______使其具有运输氧的功能。在图2中，过程a、b是通过______实现的。（3）图3中d点时，肋间肌和膈肌处于______状态，此时肺内气压______外界大气压。（4）图4为研究人体呼出的气体与空气的差别实验简易装置，锥形瓶A、B中分别装有等量的澄清石灰水，在“呼吸口”作缓慢的吸气和呼气动作，吸气时，需关闭______阀门。进行多次吸气和呼气后，A瓶内的石灰水明显变浑浊了，分析该实验现象，可以得出的结论是______。28．（6分）图一为哺乳动物心脏结构示意图；图二是某同学绘制的人体血液循环流程图，图中①、②、③、④、⑤、⑥表示血管：图三是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图，图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管。请据图回答问题：（1）观察心脏四个腔，心脏壁主要由______组织构成的。从结构与功能相适应的观点分析，心脏壁最厚的腔室是______，收缩有力，可将血液运输到较远的距离。（2）心脏内的血液始终按照心房→心室→动脉的方向流动，原因是心脏内有______。（3）如果图三的曲线表示二氧化碳含量的变化，则丙血管对应图二中的______（填序号）血管。（4）某人患急性阑尾炎，医生给他输液治疗，该药物最少需______次经过心脏才能到达患病部位。输液后，用棉签轻按针刺部位就可止血，这与血液中的______有关。29．（9分）人体的多个系统参与人体内环境稳定的维持。图中A、B、C、D分别表示人体部分系统或某系统中的某一结构，①～⑥，m、n表示某些生理过程。（1）A表示的系统中，既有消化又有吸收功能的器官是______。过程③称为______，通过该过程进入C系统的物质中，不含能量的有机物是______。（2）D系统中形成尿液的基本单位是______，它包括______和肾小管两部分；④和⑤相比血液成分的主要区别是血液中______的含量明显减少。（3）通过m过程形成的液体叫______，n过程中，全部重新吸收回血液的物质有______。（4）图中所示人体内代谢废物的排出途径共有______条。30．（6分）近年来，我国部分地区地震造成一定伤亡及财产损失。某次地震后，李某被埋在废墟中，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见明显外伤，神志清醒。救援人员对其展开施救，然后进行诊断、救治和护理。请结合图示回答问题。（1）由于长时间掩埋，李某被救出后需用黑布罩住双眼，是为了防止光线陡然变强由瞳孔进入眼球内部伤害______。（2）医生用棉棒刺激李某的足底皮肤，李某足立即缩回，说明他的脊髓______功能正常，根据图一所示，写出缩足反射的途径______（用数字和箭头表示）。医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位是______。（3）医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液，随后，王某的血糖浓度出现如图二所示的变化，那么BC段变化的原因是______可以调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。（4）当医生对其进行心理疏导谈及地震情景时，王某表现出恐惧、四肢颤抖和语无伦次等紧张现象，这种反射类型是______。31．（6分）人体健康受传染病、心血管疾病及意外伤害的威胁，良好的生活习惯和医疗措施是健康的重要保障。（1）2023年底，全国多地进入甲流（甲型H1N1流感）等传染性疾病高发期。从传染病的角度分析，甲型H1N1流感病毒是引起甲流的______；接种疫苗可有效预防甲流，从免疫角度来看，疫苗相当于______。从预防传染病措施的角度看，接种疫苗属于______；在流感流行期间减少外出，坚持戴口罩、勤通风、勤洗手，属于_______。（2）心血管疾病常常是因为不健康的生活方式引起的（如吸烟、酗酒等）。为探究香烟燃烧中的产物对吸烟者气管中纤毛的影响，生物小组采用草履虫进行了模拟实验。实验组别实验材料实验处理操作观察草履虫的运动状态甲组同一草履虫培养液均分成两份，甲乙各一份通入空气各取一滴培养液制成临时装片纤毛不断摆动，运动迅速乙组通入香烟烟雾纤毛黏结，运动变慢比较两组草履虫不同的运动状态，得出的结论警示我们：______。（3）日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，一旦发生心搏骤停，就需要我们利用生物课堂上学到的急救常识立即对患者进行抢救。由于急救技术专业性较强，当发生意外时首先应该拨打急救电话，然后在有把握的情况下实施现场急救措施，包括胸外心脏按压和人工呼吸两种操作，其比例是30：2。如图是人工呼吸操作流程图，正确顺序是：______（填字母顺序）。32．（7分）科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：组别实验对象加入物质实验条件预期现象甲同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只不做处理1000mL池塘水等量食物、适量甲状腺激素其他条件相同且适宜提早发育成小青蛙乙切除甲状腺1000mL自来水等量食物发育停止丙不做处理1000mL池塘水等量食物发育正常（1）你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由______。（2）实验中各组均用蝌蚪10只，而不是1只的原因是______，某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象——巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区的人易患______，可通过食用加碘食盐或吃海带、紫菜等食物预防。（3）若甲、丙构成一组对照实验，变量是______。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是______。（4）人体每天从饮食摄取100～200ug碘