（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业3.7.1能量的释放和利用

第1页（共1页）（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业3.7.1能量的释放和利用一．选择题（共10小题）2．下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（）A．分解有机物，释放能量 B．制造有机物，释放能量 C．分解有机物，贮存能量 D．制造有机物，贮存能量3．正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量 C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量 D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量4．人的呼吸器官是肺，植物的呼吸部位是（）A．只有幼小的果实 B．只有生长旺盛的叶片 C．只有根尖的根毛 D．植物体内任何的活细胞5．在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是（）A．吸收作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用6．鸟类飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于（）A．太阳 B．吸入空气中的能量 C．细胞的呼吸作用 D．周围环境的能量7．储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其目的是（）A．降低库内温度 B．促进库内气体流动 C．抑制呼吸作用 D．有利于有机物的积累8．浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）A．水分过多，根毛无法吸收其他物质 B．水分过多，根无法呼吸 C．水分过多，破坏了土壤的成分 D．根吸收水分过多而死亡9．呼吸作用的意义是（）A．完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳 C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液10．动物的运动需要能量能量通过呼吸作用产生，能量产生的场所是（）A．肺 B．肌肉 C．血管 D．细胞

（培优篇）2022-2023学年上学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业3.7.1能量的释放和利用参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）2．下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（）A．分解有机物，释放能量 B．制造有机物，释放能量 C．分解有机物，贮存能量 D．制造有机物，贮存能量【考点】呼吸作用的概念、过程和意义．【答案】A【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行．【解答】解：植物细胞的呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失。呼吸作用的反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此于呼吸作用过程中物质和能量变化：解有机物，释放能量。故选：A。【点评】解答此题的关键是理解生物体的生命活动需要的能量，来自呼吸作用．3．正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量 C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量 D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量【考点】呼吸作用的概念、过程和意义．【答案】B【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【解答】解：呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。故选：B。【点评】关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握。4．人的呼吸器官是肺，植物的呼吸部位是（）A．只有幼小的果实 B．只有生长旺盛的叶片 C．只有根尖的根毛 D．植物体内任何的活细胞【考点】呼吸作用的概念、过程和意义．【答案】D【分析】由我们所学的知识可以知道：呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都有呼吸作用．【解答】解：A、植物的幼小的果实能进行呼吸作用，但除了幼小的果实，其他的活的细胞也能进行呼吸作用，错误。B、植物的叶片能进行呼吸作用，但除了叶片外其他的活的细胞也能进行呼吸作用，错误。C、根尖的根毛能进行呼吸作用，但其他的活的细胞也能进行呼吸作用，为错误项。D、只要是活的细胞都需要能量，就都有呼吸作用，所以正确。故选：D。【点评】关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用．5．在生态系统中，将二氧化碳释放到大气中的过程是（）A．吸收作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用【考点】呼吸作用的概念、过程和意义；生态系统的组成及各部分的作用．【答案】D【分析】光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量。【解答】解：呼吸作用是有机物在氧气参与下生成水和二氧化碳，同时释放能量的过程。光合作用能够利用二氧化碳和水合成有机物，贮存能量，释放氧气；蒸腾作用向外散失水分促进生物圈中的水循环。故选：D。【点评】本题主要考查呼吸作用方面的知识，动物需要的能量是由有机物分解释放的能量提供的。6．鸟类飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源于（）A．太阳 B．吸入空气中的能量 C．细胞的呼吸作用 D．周围环境的能量【考点】呼吸作用的概念、过程和意义．【答案】C【分析】动物具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境；动物的运动需要能量，能量来源于细胞的呼吸作用。【解答】解：A、鸟类、萤火虫、鳗鱼等动物体内没有叶绿体不能将光能转变能量利用。A错误。B、动物不能将吸入空气中的能量直接利用。B错误。C、鸟类飞行、萤火虫发光、电鳗放电所需要的能量来源细胞的呼吸作用分解有机物所释放的能量维持各项生命活动。C正确。D、动物不能利用周围环境的能量来维持各项生命活动。D错误。故选：C。【点评】解答此题的关键是理解动物运动的意义和呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。7．储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其目的是（）A．降低库内温度 B．促进库内气体流动 C．抑制呼吸作用 D．有利于有机物的积累【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】C【分析】细胞内有机物在细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳浓度的影响．【解答】解：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在储藏蔬菜或水果时，一般都采用较低的温度，这主要因为在较低温度时，呼吸作用减弱，可以减少呼吸作用对有机物的消耗，延长保鲜时间。另外增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。据此原理，在储藏蔬菜和水果时，通入一定浓度的CO2，抑制了蔬菜、水果的呼吸作用，减少了有机物的消耗，从而延长了蔬菜、水果的储藏时间。因此“储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏”，其目的是抑制呼吸作用。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的原理和应用以及呼吸作用受二氧化碳浓度、温度的影响．8．浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）A．水分过多，根毛无法吸收其他物质 B．水分过多，根无法呼吸 C．水分过多，破坏了土壤的成分 D．根吸收水分过多而死亡【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系．【答案】B【分析】植物体要想正常的生长，其光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用等的生理功能就要正常进行，据此作答．【解答】解：结合分析，由题意可知，花浇水过勤，花土总是含有大量的水分，水分太多，土壤中的氧气就少，使植物的根缺氧，影响植物根的呼吸作用，时间久了，根就会腐烂掉，植物继而死亡。可见B符合题意。故选：B。【点评】关键点：水多，土壤中氧的含量少，根无法呼吸．9．呼吸作用的意义是（）A．完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳 C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液【考点】呼吸作用的概念、过程和意义．【答案】C【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【解答】解：呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。因此呼吸作用的意义是分解有机物，释放能量。故选：C。【点评】知道生物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为生命活动提供动力。10．动物的运动需要能量能量通过呼吸作用产生