(进阶篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第一单元第1章练习卷

第1页（共1页）(进阶篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第一单元第1章练习卷一．选择题（共12小题）1．下列各项中，哪个特征不属于生物的特征（）A．都是由细胞构成 B．能呼吸 C．能生长繁殖 D．能排废物2．人类认识细胞基本结构不可缺少的工具是（）A．放大镜 B．显微镜 C．凸透镜 D．凹透镜3．2021年12月9日，小科观看了“天宫课堂”中心肌细胞的展示，他想进一步认识其结构，用显微镜观察心肌细胞永久装片，看到如图甲的图像，要得到图乙需调节的结构是（）A．反光镜 B．物镜转换器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋4．小明同学用显微镜观察草履虫时，视野如图所示，为将污点A移出，应将玻片往____移动。（）A．左方 B．右方 C．上方 D．下方5．“葵花朵朵向太阳”表明了生物具有的特征是（）A．生物能生长和繁殖 B．生物能进行新陈代谢 C．生物具有应激性 D．生物能适应环境6．在使用光学显微镜时，下列叙述错误的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明 B．下降镜筒时，眼睛应注视物镜 C．对光时应先将小光圈对准通光孔 D．要使视野变清晰，应调节细准焦螺旋7．显微镜是科学探究常用的观察工具，下列关于显微镜的使用正确的是（）A．若光线较暗，需将⑤转至平面镜 B．若在视野中看到字母“b”，则玻片上的字母应为“d” C．显微镜的放大倍数等于③和①放大倍数的和 D．对光成功的标志是出现白亮的圆形视野8．下面关于显微镜的叙述不正确的是（）A．将写有“生物”的载玻片放在显微镜下观察，可看到的物像是“物生” B．显微镜放大倍数越低，物镜与玻片标本距离越远 C．使用显微镜下调镜筒时，眼睛一定要紧盯物镜镜头 D．要想使模糊的物像更加清晰，可调节细准焦螺旋9．关于显微镜的使用，下列说法不恰当的是（）A．观察时先转动粗准焦螺旋，找到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更清晰 B．若在低倍物镜下观察到的视野较暗，可以调节⑥和⑦ C．显微镜的放大倍数等于③和⑤放大倍数之和 D．观察时若物像在右下方，要将物像移至视野中央，可以将标本向右下方移动10．光学显微镜可以说是初中生物学实验最常使用的仪器之一。下列初中生物学实验中，不需要使用到光学显微镜的是（）A．观察根尖永久装片 B．探究酒精对水蚤心率的影响 C．验证叶在光下合成淀粉 D．观察血涂片11．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A．若观察到的物像在视野中偏左应向右移动玻片 B．用高倍镜对光 C．光线弱时使用平面镜 D．观察的材料必须薄而透明12．关于显微镜的使用，下列操作与目的相符合的是（）A．转换遮光器——调节物像的大小 B．转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 C．转动反光镜——调节视野亮度 D．将玻片标本向上方移动——使视野中的物像向上方移动二．填空题（共6小题）13．在显微镜的结构中，用于调节光线强弱的。14．科学探究一般包括6个基本步骤：提出问题、、制订计划、实施计划、得出结论、表达与交流。15．调整好显微镜后，通过观察发现视野中出现的物像是p，那么玻片上写的应该是。若此时P出现在视野左下方，要将其移至视野中央，应该将载玻片向移动。16．生命使地球奇异而美妙，生命科学研究的基本方法是和。17．探究实验中，一个方案只设定个变量因素．每个变量因素应该设置，以便在进行探究实验时进行人为地控制．18．考考你的实验操作能力：显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱．“工欲善其事，必先利其器”，你会使用显微镜吗？请填空．（1）使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野亮度：，细胞的数目：．（填增多或减少）（2）接近玻片标本的镜头是．（3）如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是，此时物镜上标有10×，目镜上标有5×，那么该物像放大的倍数是倍．（4）如果显微镜视野中的物像偏在右上方，为移至视野中央，解决的办法应是将载玻片向方移动．三．解答题（共2小题）19．某同学将几个玻片分别放在显微镜下观察，图甲为显微镜结构模式图，图乙、图丙、图丁是他看到的物像。请根据如图完成下列问题。（1）图甲所示，显微镜的结构中能使镜筒升降的是（填序号）。（2）图丙是神经组织的物像，神经组织的主要功能是。与图乙中的细胞相比，神经细胞不具有的结构是（写出一个即可）。（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞与神经细胞中被碘液染成深色的结构是。（4）图丁视野中，顺时针指向的箭头在玻片标本上的实际指向是（填“顺时针”或“逆时针”）。20．如图为显微镜结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）显微镜结构中d、e的名称分别是。（2）若显微镜的目镜是5×，放大物像为200倍，则选用的物镜是。（3）若用显微镜观察载玻片上字母b，则在显微镜视野中看到。（4）转动图中结构[]时，镜筒的升降范围较小。（5）使用显微镜时若光线过暗，应分别选用遮光器和e的。

(进阶篇)2022-2023学年上学期初中生物济南版七年级第一单元第1章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．下列各项中，哪个特征不属于生物的特征（）A．都是由细胞构成 B．能呼吸 C．能生长繁殖 D．能排废物【考点】生物的特征．【答案】A【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒无细胞结构，符合题意。B、生物能够进行呼吸，属于生物特征，不符合题意。C、生物能能生长和繁殖，属于生物特征，不符合题意。D、生物能排出身体内产生的废物，属于生物特征，不符合题意。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是掌握生物的共同特征。2．人类认识细胞基本结构不可缺少的工具是（）A．放大镜 B．显微镜 C．凸透镜 D．凹透镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】B【分析】观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量．想要认识细胞基本结构，就需要用显微镜。【解答】解：生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大。显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的。想要认识细胞基本结构，因为很小，可以制成薄而透明的装片在显微镜下进行观察。故选：B。【点评】本题属于课本基础知识的考查，较容易。3．2021年12月9日，小科观看了“天宫课堂”中心肌细胞的展示，他想进一步认识其结构，用显微镜观察心肌细胞永久装片，看到如图甲的图像，要得到图乙需调节的结构是（）A．反光镜 B．物镜转换器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】D【分析】粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是除较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，解答即可。【解答】解：反光镜可以调节光线的强弱，有平面和凹面两面，凹面镜可以聚光，使更多的光线进入视野；转换器能够转换物镜，换用不同放大倍数的物镜；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小；用粗准焦螺旋找到物像，用细准焦螺旋将物像调清晰。所以用显微镜观察心肌细胞永久装片，看到如图甲的图像（不清晰），要得到图乙（清晰）需调节的结构是细准焦螺旋。故选：D。【点评】掌握显微镜各部分的结构功能是解题的关键。4．小明同学用显微镜观察草履虫时，视野如图所示，为将污点A移出，应将玻片往____移动。（）A．左方 B．右方 C．上方 D．下方【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】C【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。图中污点A偏下方，为将污点A移出，应该向上方移动玻片，物像会向下方移动，从而移出视野。故选：C。【点评】关键点：标本移动的方向与物像移动的方向相反。5．“葵花朵朵向太阳”表明了生物具有的特征是（）A．生物能生长和繁殖 B．生物能进行新陈代谢 C．生物具有应激性 D．生物能适应环境【考点】生物的特征．【答案】C【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物能适应一定的环境。【解答】解：“葵花朵朵向太阳”，体现了植物能够对外界光的刺激作出反应，即应激性。可见C正确。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。6．在使用光学显微镜时，下列叙述错误的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明 B．下降镜筒时，眼睛应注视物镜 C．对光时应先将小光圈对准通光孔 D．要使视野变清晰，应调节细准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】C【分析】显微镜的使用步骤：1、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。3、观察：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、整理与收放。【解答】解：A、显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料，A正确。B、下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，B正确。C、对光时应先将较大的光圈对准通光孔，C错误。D、细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，D正确。故选：C。【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。7．显微镜是科学探究常用的观察工具，下列关于显微镜的使用正确的是（）A．若光线较暗，需将⑤转至平面镜 B．若在视野中看到字母“b”，则玻片上的字母应为“d” C．显微镜的放大倍数等于③和①放大倍数的和 D．对光成功的标志是出现白亮的圆形视野【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】D【分析】（1）显微镜的结构与功能如图所示：（2）图示显微镜的结构：①目镜；②转换器；③物镜；④遮光器；⑤反光镜；⑥粗准焦螺旋；⑦细准焦螺旋。【解答】解：A、光线较暗时，需要将⑤转至凹面镜，因为凹面镜有聚光作用，A错误。B、显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。字母“q”旋转180度看到的是“b“，因此若在视野中看到字母“b”，则玻片上的字母应为“q”，B错误。C、显微镜的放大倍数等于③物镜和①目镜的放大倍数的积，C错误。D、对光成功的标志是目镜内出现白亮的圆形视野即可，D正确。故选：D。【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。8．下面关于显微镜的叙述不正确的是（）A．将写有“生物”的载玻片放在显微镜下观察，可看到的物像是“物生” B．显微镜放大倍数越低，物镜与玻片标本距离越远 C．使用显微镜下调镜筒时，眼睛一定要紧盯物镜镜头 D．要想使模糊的物像更加清晰，可调节细准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】A【分析】（1）显微镜看到的物像是倒像，不但上下颠倒，左右也颠倒。（2）物镜镜头越长放大倍数越大，物镜镜头越短放大倍数越小。（3）粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。【解答】解：A、显微镜看到的物像是倒像，是旋转180度后看到的物像，将写有“生物”的载玻片放在显微镜下观察，可看到的物像是“”。A错误。B、显微镜放大倍数低，物镜的放大倍数就小，物镜的镜头越短，因此物镜与玻片的标本的距离就越远，视野范围就越大，B正确。C、使用显微镜下调镜筒时，眼睛一定要紧盯物镜镜头，以免物镜镜头压坏玻片标本，C正确。D、细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，要想使模糊的物像更加清晰，可调节细准焦螺旋，D正确。故选：A。【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。9．关于显微镜的使用，下列说法不恰当的是（）A．观察时先转动粗准焦螺旋，找到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更清晰 B．若在低倍物镜下观察到的视野较暗，可以调节⑥和⑦ C．显微镜的放大倍数等于③和⑤放大倍数之和 D．观察时若物像在右下方，要将物像移至视野中央，可以将标本向右下方移动【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】C【分析】图示显微镜的结构：①粗准焦螺旋；②细准焦螺旋；③目镜；④转换器；⑤物镜；⑥遮光器；⑦反光镜。【解答】解：A、粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。A正确。B、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动⑥遮光器，调至大光圈，同时配合使用⑦反光镜的凹面镜。B正确。C、显微镜的放大倍数等于③目镜和⑤物镜放大倍数之积，C错误。D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。观察时若物像在右下方，向右下方移动玻片标本，物像会向左上方移动到视野的中央。D正确。故选：C。【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。10．光学显微镜可以说是初中生物学实验最常使用的仪器之一。下列初中生物学实验中，不需要使用到光学显微镜的是（）A．观察根尖永久装片 B．探究酒精对水蚤心率的影响 C．验证叶在光下合成淀粉 D．观察血涂片【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法；显微镜的基本构造和使用方法．【答案】C【分析】在初中阶段，我们使用的显微镜主要是光学显微镜。在显微镜的结构中，对物体起放大作用的是目镜与物镜，物像的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。【解答】解：A、观察根尖永久装片，细胞分子小，需要使用到光学显微镜观察。B、探究酒精对水蚤心率的影响，水蚤的心脏很小，必须放在显微镜下观察，因此要在显微镜下数水蚤心率并作好记录。C、验证叶在光下合成淀粉，不需要用到光学显微镜，直接用肉眼即可观察。D、观察血涂片，血细胞分子小，肉眼看不到，需要使用到光学显微镜观察。故选：C。【点评】熟练掌握显微镜的使用方法是解答本题的关键。11．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（）A．若观察到的物像在视野中偏左应向右移动玻片 B．用高倍镜对光 C．光线弱时使用平面镜 D．观察的材料必须薄而透明【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】D【分析】（1）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。（2）显微镜的对光步骤：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。转动转换器：使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台保持2厘米距离）。转动遮光器：把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜（右眼睁开）；转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的圆形视野。（3）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。（4）显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以观察的材料必须薄而透明，有利于让光线透过。【解答】解：A、显微镜下观察，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若观察到的物像在视野中偏左应向左移动玻片，A错误。B、对光时应先使用低倍镜，因为低倍镜视野宽且亮，容易发现物像。B错误。C、视野光线弱时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜。C错误。D、显微镜观察的材料必须是薄而透明的，否则光线不能透过标本进入人的视野，就会看不清标本的结构，D正确。故选：D。【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。12．关于显微镜的使用，下列操作与目的相符合的是（）A．转换遮光器——调节物像的大小 B．转动转换器——换用不同放大倍数的目镜 C．转动反光镜——调节视野亮度 D．将玻片标本向上方移动——使视野中的物像向上方移动【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】C【分析】显微镜的结构及功能如图所示：【解答】解：A、遮光器在载物台下紧靠载物台，上有大小不同的光圈，调节光圈可以调节控制光线进入镜筒，与物像的大小无关，A操作与目的不相符合。B、转换器上有物镜，转动转换器可换用不同放大倍数的物镜，B操作与目的不相符合。C、反光镜有平面镜和凹面镜，可调节视野的明暗，C操作与目的相符合。D、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以将玻片标本向上方移动，使视野中的物像向下方移动，D操作与目的不相符合.故选：C。【点评】有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。二．填空题（共6小题）13．在显微镜的结构中，遮光器和反光镜用于调节光线强弱的。【考点】显微镜的构造．【答案】遮光器和反光镜【分析】在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，视野需要强光线用凹面镜和大光圈，需要弱光线用小光圈和平面镜。【解答】解：遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜。根据以上分析可知，显微镜调节光线强弱时的结构是遮光器和反光镜。故答案为：遮光器和反光镜【点评】熟练掌握显微镜的结构及功能是解答本题的关键。14．科学探究一般包括6个基本步骤：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达与交流。【考点】科学探究的基本环节．【答案】作出假设。【分析】科学探究的过程：科学探究过程基本要求提出问题①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾作出假设①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性制订计划①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组实施计划①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性得出结论①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦表达和交流①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。【解答】解：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。故答案为：作出假设。【点评】解答此类题目的关键是掌握科学探究一般基本步骤。15．调整好显微镜后，通过观察发现视野中出现的物像是p，那么玻片上写的应该是d。若此时P出现在视野左下方，要将其移至视野中央，应该将载玻片向左下方移动。【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】d；左下方。【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答即可。【解答】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“p”旋转180度后得到的是“d”，所以调好显微镜后，观察发现视野中出现的物像是P，那么玻片上应该是“d”。在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以若此时P出现在视野左下方，要将其移至视野中央，应该将载玻片向左下方移动。故答案为：d；左下方。【点评】掌握显微镜成像的特点是解题的关键。16．生命使地球奇异而美妙，生命科学研究的基本方法是观察法和实验法。【考点】科学探究的基本方法．【答案】观察法；实验法。【分析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。观察、实验、调查是获得事实和证据的多种途径。【解答】解：科学探究可以通过观察法和实验法等多种途径来获得事实和证据。①观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。②实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。故答案为：观察法；实验法。【点评】关键是熟记掌握科学探究各种方法的过程以及特点。17．探究实验中，一个方案只设定一个变量因素．每个变量因素应该设置对照实验，以便在进行探究实验时进行人为地控制．【考点】科学探究的基本环节．【答案】见试题解答内容【分析】此题考查对对照实验的认识；控制单一变量，设置对照组．【解答】解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验；这一种条件就算唯一实验变量；一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；因此，我们在进行科学探究中，设计实验方案时，一定只能有一个变量，这样才能保证实验结果是由你所确定的实验变量引起的，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．故答案为：一；对照实验．【点评】探究实验设计的两个基本原则：“对照原则”和“控制单一变量原则”；设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．18．考考你的实验操作能力：显微镜的发明为我们揭开了生物体微观世界的神秘面纱．“工欲善其事，必先利其器”，你会使用显微镜吗？请填空．（1）使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野亮度：变暗，细胞的数目：减少．（填增多或减少）（2）接近玻片标本的镜头是物镜．（3）如果在载玻片上写一个字母“d”，用显微镜观察到的放大图形是p，此时物镜上标有10×，目镜上标有5×，那么该物像放大的倍数是50倍．（4）如果显微镜视野中的物像偏在右上方，为移至视野中央，解决的办法应是将载玻片向右上方方移动．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】见试题解答内容【分析】此题主要考查的是显微镜的结构和使用的基本技能方面的知识，从放大倍数的计算、装片的移动进行考查．【解答】解：（1）如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，你会发现视野亮度：变暗，显微镜放大的倍数越大观察到的细胞数目越少．（2）物镜安装在转换器上，物镜用来观察装片，目镜安放在镜筒里，用眼观察．（3）显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数＝10×5＝50倍（4）显微镜看到的物像上下颠倒，左右也颠倒，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如果我们向右移动玻片标本，在显微镜内看到的物像则是向左移动的；如果向上移动玻片标本，在显微镜内看到的物像则是向下移动的．本题中要将显微镜视野右上方的物像移动到视野中央，物像就应该向左下方移动，由于玻片标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以玻片标本应该向右上方移动，才能使物像移到视野正中央．故答案为：（1）变暗；减少（2）物镜（3）p；50（4）右上方【点评】要做好本类题目，要求平时多练习显微镜的使用，熟知其操作．三．解答题（共2小题）19．某同学将几个玻片分别放在显微镜下观察，图甲为显微镜结构模式图，图乙、图丙、图丁是他看到的物像。请根据如图完成下列问题。（1）图甲所示，显微镜的结构中能使镜筒升降的是①②（填序号）。（2）图丙是神经组织的物像，神经组织的主要功能是接受刺激、产生并传导神经冲动。与图乙中的细胞相比，神经细胞不具有的结构是细胞壁（或液泡）（写出一个即可）。（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞与神经细胞中被碘液染成深色的结构是细胞核。（4）图丁视野中，顺时针指向的箭头在玻片标本上的实际指向是顺时针（填“顺时针”或“逆时针”）。【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【答案】（1）①②。（2）接受刺激、产生并传导神经冲动；细胞壁（或液泡）。（3）细胞核。（4）顺时针。【分析】图甲示显微镜的结构：①粗准焦螺旋；②细