江苏省宿迁市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

江苏省宿迁市（新版）2024小学语文部编版课后作业(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.极jí

【部首】木

【结构】左右

【文字源流】“極”是“亟”的繁衍字；“亟”是“極”的本字；“极”是“極”的简化字。商甲骨文和早期的金文都象一个头顶天脚踏地的巨人形。用头顶天表示高，高到极点。这是“极”的本义。后金文加一表示说话和喊叫的“口”及表示击打的“支”（读p0），而有了“急、急躁”的意思。金文与同期的《侯马盟书》及秦《石鼓文》尽管字形不尽相同，但基本字素都有“顶天的人形”。小篆在“亟”旁加一“木”，引指支撑房顶的栋木。仍是极高义，但由此与“亟”字分流，字义歧出。汉隶书（《孔彪碑》等）以平直的笔画取代了篆书的弧笔圆折，并将“亟、极”分开处理。今简化字写作“极”。

【常用词组】极地、极丑、极乐岛

【课文原句】升到天空，我又变成无数极小极小的点儿。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.结合课内外阅读，按要求填空。

（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自诗人郑燮的《__________》，句中的“尔”的意思是_________。

（2）《匆匆》：过去的日子如__________，被________了，如________，被了_______；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

（3）根据图文信息，将相应书名选项填写在图画下的括号中。

(

)黛玉葬花(

)桃园三结义(

)鲁智深倒拔垂杨柳(

)真假美猴王

A．《西游记》B．《水浒传》

C．《红楼梦》D．《三国演义》2）.古诗文名著知识积累。

（1）富有哲理的语句时时激励着我们。“莫道君行早，_______________”告诫我们“山外有山，人外有人”；“读书须用意，______________”告诉我们读书需要用心，才能文采出众。

（2）诗中蕴含着传统文化。“______________，轻烟散入五侯家”描绘了寒食节的习俗；“____________，脉脉不得语”表达了诗人对牛郎、织女相隔而无法交流的慨叹。

（3）《十五夜望月》描写的是_______（节日）的习俗。“_____________，_____________”直抒胸臆，写出了诗人望月怀远的情思。

（4）我们跟随外国文学名著的脚步，有很多收获。读《鲁滨逊漂流记（节选）》一文后，从鲁滨逊将流落荒岛的好处与坏处罗列了出来这个情节，让我感受到了鲁滨逊是个____________的人。读了《汤姆·索亚历险记（节选）》一文，我认为汤姆是个______________的孩子。3）.古诗词、名句填空。

（1）姑苏城外寒山寺，_________。

（2）遗民泪尽胡尘里，________。

（3）劝君更尽一杯酒，_______。

（4）_______，明月何时照我还。

（5）“树欲静而风不止，________”。为父母尽一份孝心，让我们积极行动起来吧！

（6）小明经常以家里条件好为由铺张浪费，我会用“_______，莫把无时当有时”的名言来劝他。4）.根据提示默写。

（1）《马诗》中表达诗人渴望建功立业的诗句是：_________，__________。

（2）《石灰吟》中表现诗人高尚情操的诗句是：__________，__________。

（3）《十五夜望月》中表现诗人思念友人的诗句是：_________，__________。

（4）年少要惜时，不要等老再后悔，正所谓：____________，__________。

（5）听君一席话，____________，良药苦口利于病，___________。5）.读一读，把下列词语补充完整，再造词填空。

①悬(

)结(

)②不可(

)(

)③(

)(

)不同

④心(

)气(

)⑤万象(

)(

)⑥(

)(

)大笑

（1）能形容节日氛围的词语是_______（填序号）。

（2）他对这件事情前后_______的态度，令我们感到_______。（填序号）3、选择题（每题2分共3题）

1）.小猪不肯开门，大灰狼就说：“那我就（    ），把你的房子吹个稀巴烂！A．呼口气B．张大嘴C．吸口气2）.下面词语与其他两个不是同一类的是A．万物复苏B．冰天雪地C．泉水叮咚3）.第一只小猪用（   ）盖了一座房子A．砖头B．稻草C．艾草4、句子训练（每题10分共1题）

1）.注意带点部分表达方法，照样子，将下列句子补充完整。

例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

（1）雨来像_________________________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）小时候，我总觉得，爸爸就像________________一样高大威武，保护着家人。5、连线题（每题4分共2题）

1）.我能把意思相近的词语用线连起来。

一个巴掌拍不响饮水思源腰缠万贯栩栩如生

这山望着那山高祸不单行笑里藏刀富甲一方

吃水不忘挖井人孤掌难鸣水到渠成口蜜腹剑

屋漏偏逢连夜雨见异思迁惟妙惟肖瓜熟蒂落2）.把词语和相对应的读音连起来。

朝霞cháoshī鞭炮biānpào

墙壁zhāoxiá消息zhīzhū

潮湿qiángbì蜘蛛xiāoxi6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据漫画内容，给下列句子排序。

________爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。

________儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。

________要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。

________儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。

________妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。

________儿子发现爸爸在看他刚才看的书。2）.将下列句子排列成一段完整的话

________有一次，我输入了图案程序，电脑大嘴巴上出现了“错了”。

________我想：电脑也许会有失误。

________我的新朋友办事一丝不苟。

________我的朋友见我噘起嘴，就不停地发出“嗒嗒”的警告，仿佛在说：“请仔细检查！”我憋了一肚子气，但还是认真地检查，发现了错误。

________我顿时呆住了，检查一下程序，没错。

________我连忙改正了程序，电脑大嘴巴上立刻显示出正确的图案来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.故事“三打白骨精”选自《西游记》；“刘姥姥三进大观园”选自《三国演义》；“刘备三请诸葛亮”选自《水浒传》；“宋江三打祝家庄”选自《红楼梦》。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读清平乐•村居低小，青青草。醉里吴音，白发？大儿，中儿。最喜小儿，溪头。1．把这首词补充完整。

2．填空。

这首词的作者是________代词人________。全词以简练的笔触勾画出一幅优美的画，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现乡村生活的__________和小儿子的_______，题目中“清平乐”是________名。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？选择一种物品介绍给大家。

要求：

1．题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。

2．字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，作文字数450字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。掩耳盗铃吕不韦撰

原文：范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！

译文：范氏逃亡的时候，有老百姓得到一口钟，想把它背走。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的响声，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。1．写出这些字的意思：

亡：_____________钟：__________则：__________负：_______________

锤（chuí）：____________况（huàng）然：__________遽（jù）：_________

悖（bèi）：_______

2．写出句子的意思：

范氏之亡也，___________________________________________

恶人闻之，可也；：_____________________________

悖也！______________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.为了更好地演绎出“王熙凤”的风采，你特意找了有关“王熙凤”的文章来学习。____________曹雪芹①黛玉方进房，只见两个人扶着一位鬓发如银的老母迎上来。黛玉知是外祖母了，正欲下拜，早被外祖母抱住，搂入怀中，“心肝儿肉”叫着大哭起来。当下侍立之人无不下泪，黛玉也哭个不休。②众人慢慢解劝，那黛玉方拜见了外祖母。贾母叫：“请姑娘们。今日远客来了，可以不必上学去。”众人答应了一声，便去了两个。③不一时，只见三个奶妈并五六个丫鬟，拥着三位姑娘来了。其钗环裙袄，三人皆是一样的装束。黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认，归了座位。④一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，没得迎接远客！”黛玉思忖道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。⑤这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭缨络圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄褪袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。⑥黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼辣货，你只叫她‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，众姊妹都忙告诉黛玉道：“这是琏二嫂子。”黛玉虽不曾识面，听见她母亲说过：大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏的内侄女；自幼假充男儿教养，学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。⑦这熙凤携着黛玉的手，上下细细打量一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致人儿！我今日才算看见了！只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就去世了呢！”说着便用帕拭泪。⑧贾母笑道：“我才好了，你又来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快别再提了。”熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上，又是喜欢，又是伤心，竟忘了老祖宗了，该打，该打！”又忙拉着黛玉的手问道：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里别想家，要什么吃的、什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好，也只管告诉我。”黛玉一一答应。⑨一面熙凤又问人：“林姑娘的东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间屋子，叫他们歇歇儿去。”⑩说话时已摆了果茶上来，熙凤亲自布让。（文章有删减）1．（词语理解）请你联系上下文选一选下面加点词语的大致意思（填序号）。（语文园地知识点）[语文要素：初步学习阅读古典名著的方法]

①将菜肴、茶点等分送到客人面前，请其进食。②擦眼泪。

③恭顺地站立在旁边。④假冒，冒充。

（1）当下侍立之人无不下泪_____________

（2）自幼假充男儿教养_____________

（3）说着便用帕拭泪_____________

（4）说话时已摆了果茶上来，熙凤亲自布让_____________

2．（拟写标题）请你通读全文，为本文拟写一个恰当的标题。

3．（句子赏析）请你赏析下面的句子，完成填空。

黛玉思忖道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？”

这句话属于____________描写，不但表现出了林黛玉_________________