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文档简介

辽宁省抚顺市(新版)2024小学语文部编版期末(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).把下面的句子抄写在横线上。

舐犊之情,流淌在血液里的爱和温暖。

_________________________2、填空题(每题2分共5题)

1).照样子,写词语。

懒洋洋_____________、_____________、______________

高高兴兴______________、___________、____________2).多音字组词。

晕yūn(

)yùn(

)吭kēng(

)háng(

)

屏bǐng(

)píng(

)荷hé(

)hè(

)3).照样子,给下面的字加偏旁,组成新字并组词。

中冲冲破寸土由4).照样子写词语

(1)描写生肖的:巳蛇、___________、___________、___________

(2)形容高兴的:快乐、___________、___________、___________

(3)跟“刀”有关的字:___________、___________、___________5).根据要求写词语或填空。

(1)随着时代发展,一些词在原有含义的基础上有了新的含义,如:窗口、______、______。

(2)我积累的表示心情的成语有______、______;表现人物品质的成语有______、______。

(3)“寒雨连江______,平明送客楚山孤。”“送客”的“客”指的是_______谁?)。

(4)“______,溪上青青草。”出自作者______闲居吴地时写的词。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列画横线的字注音有误的一项是()A.安澜园(lán)灰烬(jìn)步履(lǚ)B.待会儿(dāi)叮嘱(zhǔ)衰老(shuāi)C.家祭(jì)节俭(jiǎn)辱骂(lǔ)D.发誓(shì)勤恳(kěn)隐瞒(mán)2).汉字有音形之妙。虽不认识“牣”字,但根据形声字的特点,我猜它可能和()读音最接近。A.牛B.牲C.刃D.刀3).下列加点字的注音全对的一项是()A.菜畦(qí)山坳(yào)玛瑙(mǎnǎo)焖米饭(mèn)B.烹调(pēng)雹子(páo)璀璨(cuǐcàn)肆虐(nuè)C.劲挺(jìng)掀开(xiān)驰骋(chíchěng)呻吟(yín)D.蹚坏(tāng)叫嚷(rāng)奴仆(núpǔ)郑重(zhèn)4、句子训练(每题10分共1题)

1).把字句被字句换一换。

⑴有一次上手工课,大家都把自己的作品交给了老师。

______________________________________________________________

⑵两只大蝈蝈被大公鸡一下子吃掉了。

____________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).词语连线。

披着大大的眼睛灌溉房屋

鼓着长长的尾巴发动庄稼

露着雪白的肚皮淹没田地

甩着碧绿的衣裳冲毁机器2).连一连,读一读。

远远地说高高的葡萄

飞快地闻晶莹的歌喉

使劲地跑动听的羽毛

狠狠地跳漂亮的树枝6、排序题(每题5分共2题)

1).按顺序排列下面的句子,并用序号表示。

(

)走进金鞭溪,满目青翠,连衣服都映成了淡淡的绿色。

(

)走着走着,感觉清风徐来,芬芳阵阵,给人一种大自然安谧静美的享受。

(

)金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流。

(

)放轻脚步谛听,流水潺潺,伴着声声鸟语。

(

)溪水弯弯曲曲自西向东流去,即使久旱,也不会断流。2).在括号里填上恰当的序号。

()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

()很久以前,世界上没有伞。

()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。

()后来,鲁班终于想出了好办法,制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题。《飞船上的特殊乘客》运用拟人的手法吸引读者,激起阅读兴趣。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读下面的古诗,完成习题。书湖阴先生壁【宋】王安石______________,______________。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。1.将诗句补充完整。

2.从诗的前两句描写中,可以看出湖阴先生怎样的生活情趣?

____________________________

3.从修辞角度,赏析“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”

____________________________9、书面表达(每题10分共1题)

1).看图写话。

图上画的是谁?他在干什么?他发现了什么?又是怎么做的?请仔细看图,写一段通顺的话。

10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读:买椟还珠楚人有卖其珠于郑者为木兰之柜熏以桂椒缀以珠玉饰以玫瑰辑以翡翠郑人买其椟而还其珠此可谓善卖椟矣未可谓善鬻珠也1.能力练习一——翻译句子

(1)熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,辑以翡翠。

__________________

(2)可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。

__________________

2.能力练习二——给文章加标点:

楚人有卖其珠于郑者为木兰之柜熏以桂椒缀以珠玉饰以玫瑰辑以翡翠郑人买其椟而还其珠此可谓善卖椟矣未可谓善鬻珠也11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课外阅读。奔跑的母亲黑马!又见黑马!当她第一个冲过终点线时,整个赛场沸腾了。不可思议,在高手如云的国际马拉松比赛中,冠军竟然是个训练仅一年的业余选手——27岁的切默季尔,她因此一举成名。切默季尔的全家都住在山区,除了种地一无所长。一年前,切默季尔还一筹莫展,为无法给四个孩子提供学费暗自伤心。当地盛行长跑运动,若是取得好名次,会有不菲的奖金。此刻她脑中灵光一闪:不如去练习马拉松!马拉松是一项极限运动,坚强的意志和优良的身体素质缺一不可。她已近27岁,没有足够的营养供给,从未受过专业训练,凭什么取胜?可是除此之外别无他途。丈夫最后也同意了她大胆的“创意”。第二天凌晨,天还黑着,她就跑上崎岖的山路。只跑了几百米,她的双腿就像灌了铅一般。停下喘口气,接着再跑。与其说是用腿在跑,不如说是用意志在跑。跑了几天,脚上就磨出无数的血泡。她也想打退堂鼓,可回家一看到等着读书的孩子,她又为自己的懦弱感到羞愧。不能退缩!经过近一年的艰苦训练,切默季尔第一次参加国内马拉松比赛,获得了第七名的好成绩开始崭露头角。有位教练被她的执着深深感动,自愿给地指导,她的成绩更加突飞猛进。终于,切默季尔迎来了内罗毕国际马拉松比赛。她一路跑来,如有神助,2小时39分零9秒之后,她第一个跃过终点线。那一刻,她忘了向观众致敬,趴在赛道上泪流满面,疯狂地吻着大地。颁奖仪式上,有体育记者问她:“您是个业余选手,而且年龄处于绝对劣势,我们都想知道,究竟是什么力量让您战胜众多职业高手,夺得冠军?”“因为我非常渴望那7000英镑的冠军奖金!”此言一出,场下一片哗然。她的话太不合时宜,有悖体育精神。切默季尔抹去泪水,哽咽着继续说:“有了这笔奖金,我的四个孩子就有钱上学了……”喧闹的运动场忽然寂静,人们这才明白,原来,孩子才是她奔跑的力量。瞬间,场下响起雷鸣般的掌声,那是人们对冠军最衷心的祝贺,也是对母亲最诚挚的祝福。切默季尔成了肯尼亚的偶像,有人说她是长跑天才,有人说这是贫困造就的冠军,还有人说无需理由,这就是一个奇迹。是的,又一个体育奇迹:不过缔造者并非职业运动员,而是——母亲!(选文有删改)1.选文画横线的句子中“她因此一举成名”的“此”是指______。

2.文中提到的切默季尔在走向成功的过程中克服的困难不包括()A.年龄偏大,身体营养不足。B.家庭经济状况不好。C.没有专业的训练条件。D.没有高学历,文化水平低。3.切默季尔在赛后是怎么做的?又说了些什么?请你用“﹏﹏”在文中画出来。并写出你从中感受到什么。

______________

4.最后一个自然段中“又一个体育奇迹”指的是什么?

_____________

5.为什么说这个体育奇迹的缔造者并非职业运动员,而是母亲?

_____________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).选择合适的关联词。

A.如果……就……B.宁可……也……

C.尽管……还是……D.虽然……但是……

(1)归巢的鸟儿,()是倦了,()驮着斜阳回去。(

)

(2)梅兰芳()卖房度日,()决不在日本侵略者的统治下登台亮相。(

)

(3)蟋蟀()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一下。(

)

(4)()你已经取得了不少的成绩,()你的眼力不够。(

)2).读句子,体会曹小三的心理。(填序号)

A.佩服至极B.半信半疑C.非常失望D.打消疑虑

①曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,这回非要亲眼瞧瞧。()

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