专题九口语交际与综合性学习（原卷版）-2021-2022学年七年级语文期中考试划重点（部编版）

2021-2022学年七年级语文期中考试划重点（部编版）专题九口语交际与综合性学习一、口语交际的解题方法1.设身处地法。即紧紧围绕语言环境、上下文中的有效信息设身处地理解说话人的言外之意，听出语言的弦外之音，可从正话反说、双关语方面理解。2.言之有“物”法。巧解陈述式可用言之有“物”法。陈述式的题型包括口语交际中的陈述、转述事件，向对方发出邀请等，考查考生陈述言语的能力。所谓言之有“物”法，就是表达内容要具体、完整、简明，让听者一听就明确在何时何地已经和或者将要发生什么事情以及事情与自己的关系等信息。运用言之有“物”法解陈述式题型，答案=时间+地点+相关人物+事件+事件与听者的关系。3.言之有“理”法。解答劝说式题型最有效的方法是言之有“理”法。劝说式的题目是指通过劝说让他人接受自己的建议的题目，主要考查考生表达自己观点并具有一定说服力的能力。言之有“理”法重在一个“理”字，这是答案的主要内容，即劝说要合情合理、以理服人、易于被他人接受。用言之有“理”法解劝说式试题的关键：情理+委婉。合情合理的话具有说服力；而委婉的语言能够避免激化矛盾，让他人欣然接受，从而达到劝说的效果。4.言之有“礼”法。其中的“礼”字说的是说话时要有礼貌，得体，即符合说话的时间、场合、说话人双方的身份。用言之有“礼”法解题答题，答案及时间+场合+身份。用言之有“礼”法进行的语文口语交际能体现出一个人的文明修养。5.言之有“节”法。在特定的情景中，答题时语言要简明，如有字数限制，不能超出限制的字数。对校名、人名的回避要求，都要认真遵行。同时，表达自己的看法，也要节制自己的情感，少些感性，多些理性。二、口语交际的高频考点及答题要点考点1开场白答题规范称谓、问候语+开展活动的原因、目的或意义（鼓动语）+导入语（激情洋溢的语言）。注：①注意称呼和问候语；②明确活动的内容、方式、主题等要点；③营造氛围，引出即将开展的活动（或节目），注意情境场合，语言要得体，表达要富有文采。考点2结束语答题规范称谓、问候语+此次活动的开展情况+对此次活动的成功举办表示感谢+感谢大家的参加+总的结束语（激情洋溢的语言）。考点3劝说语答题规范（鼓励期望的总体语气）劝说对象+积极向上的劝说话语（根据劝说的切入点正面劝导，语言简洁）。注：①要做到态度诚恳、称呼恰当；②用语礼貌、得体；③要正面劝导，具有引导性。考点4赞美语答题规范：人物（赞美对象）+事迹（赞美对象的精神面貌、值得称颂或钦佩的品质）+赞美语（表达出钦佩或赞美之情）。考点5提建议1.阅读材料，总结出材料中存在的问题。2.结合材料所反映的事实，有针对性地提出自己的建议。注：①针对不同的对象，运用恰当的语言表述。②要注意所提建议的合理性与可行性。考点6谈观点、谈看法1.认真读题，弄清题目创设的情境场合和写作要求。2.明确观点。3.表达时要结合材料与实际，不可无据而论；要结合自己的真情实感，容情于言语中，做到有感而发，表达出真实的看法、想法。4.答题时要简洁明了，用合理的顺序来表达。三、综合性学习的高频考点及解答方法考点1写发言稿或演讲稿1.审清题意。明确题干要求运用的表达方式及方法、立场要求、字数要求等。2.明确主题。确定立场。围绕活动主题发表自己的观点，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。3.阅读材料，概括材料主要观点。挑选出能为自己的观点服务的材料，并合理组织材料。4.组织答案。结构要清晰，要讲究技巧，主次详略应合理安排，开篇抓住听众，中间流畅自然，结尾经警有力。答题规范：称呼+问候+提出主题+正文+结束语（致谢）。考点2写介绍语1.介绍某类事物：①明确说明对象；②紧抓材料内容，明确说明对象的特点；③整合信息，形成答案。2.某物的制作流程：①明确题干要求；②阅读材料，理顺制作前后步骤；③整合信息，形成答案。3.图示说明：①明确题干要求；②明确材料及图示内容，提取重要信息；③整合信息，形成答案。注：答案的呈现要有层次感，语言尽量简洁、精炼。考点3颁奖词、人物推荐词1.颁奖词：①根据材料概括人物的主要事迹；②抓住人物的精神，用生动准确的语言进行描述，阐述理由；③不要长篇大论，做到简明扼要。2.人物推荐语：①明确题干要求；②根据材料提取出人物的主要事迹、经历、品格特点；③抓住人物的精神，有条理的整合材料，写出答案。考点4推荐语（非人物类）1.名胜推荐语：①对当地的名胜要有了解；②要选取最具特色的自然景点或人文风光做具体介绍，语言要简洁，重点要突出。2.名胜推荐语：①写明作品名称、作者；②介绍作品主要内容，包括其思想内涵、人物形象、写作特色等。考点5宣传语1.审清题干，阅读材料，抓住主要信息，明确活动主题、目的和意义。2.整合主要信息，形成答案。整合时，注意要有条理。一般宣传时，首先需对宣传对象或目的进行阐述说明，然后再介绍宣传对象及为什么宣传（目的、好处等角度），最后再以“欢迎……参加/报名”结束。3.语言要感情充沛，具有感染力、号召力。一、口语交际。“在生命的成长中，有些经历会在不经意间影响我们一生，或改变我们的生命轨迹。”请结合《朝花夕拾》或《西游记》中的具体内容，谈谈你对这句话的理解。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、口语交际。下面是主持人的一段开场白，请你根据所学知识把它补充完整。手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身园内仿佛可以听到油蛉和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。三、综合性学习爱国是人之本能，在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族精神的核心，是中华民族最为深厚的历史情感。关心祖国的命运，歌颂祖国的山河，热爱祖国的文化，这些都是爱国的表现。我校九年级1班将要开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请大家积极参加。（1）为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语（至少用一种修辞手法）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）请仿照示例，为本次活动再设计两个活动形式示例：爱国人物故事会。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）在这次新冠疫情中，涌现出了许多抗疫英雄，他们在用生命同疫情抗战，他们在用行动践行爱家爱国，他们是这个时代最可爱的人。请你选取一个抗疫英雄人物作为颁奖对象并为他写一段颁奖词。颁奖对象：_______________________________________颁奖词：_______________________________________四、面对新冠肺炎疫情，学校决定开展一次“抗击疫情，人人有责”宣传活动，请根据下面的情境，完成任务。（1）请用一句话概括消息的主要内容。（不超过20个字）齐鲁网·闪电新闻2月2日讯（记者李侠陈洋）今天下午，我省第三批援助湖北医疗队从济南遥墙机场启程，赶赴湖北疫情防控一线。省委书记、省新型冠状病毒感染肺炎疫情处置工作领导小组组长刘家义到机场送行。（节选自《齐鲁网》）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）学校《春芽》文学社发出一则征文启事，该启事在标点和内容方面有两处不当，请改正。征文启事为学习抗疫英雄事迹，弘扬奉献精神，我文学社拟面向全体同学举办以《众志成城，合力抗疫》为主题的征文活动。本次征文文体不限，不超过800字。稿件请注明姓名或班级，并于5月17日前交给8号楼815室王老师。欢迎同学们踊跃投稿。校报编辑部2021年4月20日标点：__________________改为__________________内容：__________________改为__________________（3）请根据下面的对话，在横线处补写恰当的语句。要求：表述准确简明，语言连贯得体，不超过70字。校长对高洋同学说：“听说你妈妈是防疫专家，对吗？”“是的，校长。我妈妈是在医院工作”“那太好了！”校长说，“学校打算下周一下午2点在学校会议室举办一次防疫知识讲座，想请你妈妈给全校师生讲一讲防疫知识，请你问问你妈妈有时间吗？”“好的，校长，我一定将您的意思转达到。”见到妈妈后，高洋说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、综合性学习。随着全球气候变化，人们开始了解和重视“碳中和”。“碳中和”，指在一定时间内，通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳，实现二氧化碳的“零排放”。为了倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，自强中学召开“绿色环保”主题活动周，下面是同学们收集到的相关资料。（材料一）2020年，我国碳排放量约占全球的29%，是美国的2倍多、欧盟的3倍多。欧美各国经济体系成熟，碳排放已进入稳定下降通道，而我国GDP总量虽跃居全球第二位，人均GDP突破了1万美元，但经济体系尚不成熟，高耗能产业仍然在国民经济中占有相当高的比重，这导致发展的能源需求巨大并且还在不断增加。（材料二）为倡导绿色环保、文明健康的生活方式，促进环保理念深入家庭，初二（9）班开展“绿色家庭”徽标评选活动，下图是同学们从众多参评作品中筛选出来的“绿色家庭”徽标的主体图形，构图元素为绿色。（材料三）现实中的钢铁，在高温冶炼过程中需要消耗大量能源，排放大量二氧化碳；精神上的“钢铁”，在锻造过程中需要与苦难生活抗争，不懈奋斗。正如奥斯特洛夫斯基所言：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”他所创作的《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔·柯察金，就是钢铁般的战士。保尔·柯察金在经历了四次死里逃生后，凭借顽强的意志力，在面临身体的极端困难时，仍敢于向命运挑战，决定拿起新的武器，重新回到战斗的行列。（1）我国实现“碳中和”的难点是什么？请根据材料一，简要概括，每点不超过10个字。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）请写出材料二中“绿色家庭”徽标的构图要素，并说明图形寓意。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）材料三中“身体的极端困难”和“新的武器”分别是指什么？请根据原著，简要回答。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、综合性学习。2021年5月22日，“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平院士于长沙逝世，享年91岁。袁隆平的一生，是心系祖国并为之奋斗的一生，为了“禾下乘凉梦”，为了解决粮食增产问题，他将毕生心血都献给了杂交水稻的研究。为纪念袁隆平院士，自强中学初一（3）班召开以“天下家国”为主题的班会活动，下面是同学们收集到的相关材料。（材料一）相比于普通水稻，杂交水稻的根系发达，根扎得深，分布广，吸收能力强。常规水稻一般每穗实粒数在80粒左右，而杂交水稻一般每穗实粒数在150粒左右。不论山区、丘陵区，或平原地区，也不论肥田、瘦田，杂交水稻都能适应。（材料二）下图是中国2013年－2020年粮食产量统计图。2013—2020年中国粮食产量（材料三）下面是袁隆平院士在广州黄埔区大吉粮仓题写的一副对联。杂交稻大吉稻隆平稻，稻稻可解苍生苦。天下梦振兴梦中国梦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1）杂交水稻有哪些优势？请根据材料一，简要概括，每点不超过10个字。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）请根据材料二，概括我国2013年－2020年的早稻产量和秋粮产量的变化趋势。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）请根据对联的相关知识，将材料三中的对联补充完整。七、阅读下面文字，完成任务。疫情是一年来我们最深刻的集体记忆，伟大抗疫精神成为当前学校思想政治教育生动、厚重的“教材”。一段时间以来，全国大中小学积极利用多种形式，激励广大学生弘扬伟大抗疫精神，为实现中华民族伟大复兴的中国