德州市宁津县第一实验中学2022-2023学年七年级6月月考道德与法治试题

山东省德州市宁津县第一实验中学2022-2023学年七年级6月月考道德与法治试题一、单项选择题（每小题2分，共32分）1.据报道，在一些网络社交平台上，出现一批打着“全网最小美妆博主，跟着萌娃学化妆”等噱头的少儿“网红”，她们教化妆、试产品、直播带货，用孩子的面孔说着大人的话。对此，以下观点正确的是（）A.说明美育应该与生活联系，要从孩子抓起，包括美妆在内B.这些行为有利于孩子形成正确的审美观，使孩子更加自信C.追求形体仪表等外在美要适度，更要提高品德和文化修养D.是外在美与内在美的完美结合，孩子可以“高大上”发展2.青春期，我们会面对一些自己难以应对却又不能回避的问题。下列应对正确的是（）①面对身体的变化——欣然接受，悦纳生理变化②面对网络流言——独立思考，培养批判精神③面对异性的邀请——尽量回避，避免产生误会④面对自己的不足——开发潜力，说谎掩盖不足A.①② B.②③ C.③④ D.①④3.中华民族自古以来注重礼义廉耻，认为“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”；主张正己修身立德，“博学于文，行己有耻”，“己所不欲，勿施于人”。这对青少年学生的主要启示是（）①青少年也要知廉耻，懂荣辱，一定要有底线意识②青春年少就应该激情飞扬，不能让传统观念束缚③青少年既要自信自强勇于飞翔，也需要严于律己④学习是时代的要求，也是青少年自身发展的需要A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.苏轼年少自负，在自己房前贴了一副“识遍天下字，读尽人间书”的对联。后来一位老者拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中字，老者婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼修改对联的做法体现了他（）①懂得知耻，不断完善自我②重视建议，追求十全十美③行己有耻，勇于改正错误④意志薄弱，缺乏自信品质A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.因诱导未成年人应援集资、攀比炫富、侮辱诽谤等问题突出，中央网信办在全国范围内开展“清朗‘饭圈’乱象整治”专项行动，这启示我们青少年（）①要树立底线意识②提高辨别是非的能力，理性追星③要充分利用网络平台表达个人的诉求④提高媒介素养，传播网络正能量“饭圈”A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③6.下列诗句中有关情感与情绪的理解正确的是（）①两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。—表达了诗人内心轻快愉悦的情绪②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。—内心喜悦、兴奋的情感，是基础性情感③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—忧国忧民的高尚情感，是高级情感④人生自古谁无死，留取丹心照汗青。—爱国情感和民族气节，是高级情感A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④7.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（）A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人和对事的态度8.英语单词“Me”意思是“我”，要想融入集体，健康成长，需要把“M”翻过来则变成“We”（Me——我，We——我们）。这给我们的启示是（）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②个人的生活、学习工作都离不开集体③集体力量就是个人力量的简单相加④在集体中要正确处理合作和竞争的关系A①② B.②④ C.①③ D.②③9.“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”对这句话理解正确的是（）A.集体是个人生存的依靠、成长的园地 B.集体的发展离不开每个成员的努力C.个人利益的实现会促进集体的发展 D.既要尊重集体利益，又要维护个人利益10.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就能升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（）①集体的建设需要每个人的智慧和力量②集体的发展为个人的进步提供条件③坚持心中有集体，识大体、顾大局④集体培养我们负责任的态度和能力A.①④ B.②④ C.②③ D.①③11.中国汉字是古老而具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧，以及丰厚的人生哲理。看看“海”字的写法：“海”，来自“每”一滴“水”；而大海之所以博大，是因为可以包容“每”一滴“水”。我们从中可以得到的启示有（）①个人力量很有限，但优化组合后会产生巨大合力②在生活中，个人利益和集体利益总是一致的③要学会在合作中竞争，合作比竞争更重要④做人要宽大而有气量，才能不断自我提升A.①④ B.③④ C.①② D.②③12.湖南农业大学动物科学技术学院3个“学霸寝室”15位女生全员考研上岸。608寝一年前就约好一起考研并携手共进；611寝学习时虽不在一起，但她们每天都会在群里面讨论、分享学习心得；619寝五人每天早上一起出发去图书馆学习，团结一心，互相监督，就连吃饭、跑步也在一起。从中我们可以得到的信息有（）①小群体中的成员能够在与同伴的交往中增长才干②当小群体融入集体生活时注定会战胜任何困难③一些志趣相投的人形成小群体有利于互学共进④小群体中的成员更容易相互理解、沟通A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④13.苏科姆林斯基说：“一个人对于另一个人的责任心，在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任也就不存在集体了”这告诉我们，在集体生活中学会承担责任（）①是个人有所成就和集体发展的必要前提②有助于我们学会正确地做事，提高能力③是社会的存在和进步、人们共享发展的结果④有助于获得所有人的认可与尊重，扩大他人成长空间A.①③ B.①② C.②④ D.③④14.有一种不服输，叫中国女排：有一种坚持，中国女排有种精神，叫中国女排。中国女排、创造了奇迹，我们学生应结合自己的学习生活向中国女排学习。下列说法正确的是（）①在学校生活中，团结同学，与同学和睦相处②培养班级的团队精神和集体主义观念③在生活和学习中只要不服输，就会创造奇迹④培养自己的坚强意志，自立自强，积极进取A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；二只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。童谣说明了（）①个人力量在集体中汇聚，就会变得强大②集体的建设需要每个人的智慧和力量③任何个人的影响都是微不足道的④集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④16.中国科学院有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST创造了新的世界纪录，成功实现可重复的1.2亿摄氏度101秒和1.6亿摄氏度20秒等离子体运行，将原世界纪录延长了5倍。科研人员小刘说：“我们这个科研团队的小伙伴们，遇到问题时都会积极进行学术交流，及时解决问题，碰撞科研火花。能遇到志同道合的小伙伴一起前行，相互帮助，共同奋进，这是一种幸福。”从小刘的话中，我们感受到（）①团队的成功离不开团队成员的锐意进取和团结奋战②美好的集体能够让每位成员都获得成功③我们共建集体中尽职尽责，个人品格和能力也获得培养与发展④队员们有才干和能力，集体就有强大的合力A.①② B.③④ C.①③ D.②④二、情景分析题（每小题12分，共24分）17.情境一：在数学思维拓展课堂上，王琦对老师的解题方法提出了质疑，在征得老师的允许下，向同学们展示了自己的解题思路，赢得了老师和同学们的掌声。（1）我们应该如何向王琦学习？情境二：2019年寒假，王琦参观了上海向明中学首创的自助餐式创新实验室。与其他实验室不同，在这个自助餐式创新实验室里，学生可以选择元器件和套件，做自己感兴趣的、课本上没有的实验课题。（2）面对优越的发展条件，争做创造性人才，青春期的我们应该怎样做？18.随记：小宇代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动，由于准备不充分以致“名落孙山”，他心情十分沮丧。（1）我们应如何正确认识随记中“名落孙山”给小宇所带来的挫败感?（2）在生活中，你准备怎样传递正能量?三、价值判断题（每小题6分，共24分）19.小明追求“个性”“时尚”，穿古怪另类的服装，说“网络语言”，写“火星文字”，小明为追风、追星、追求名牌而迷失了自我。在小明看来，这样才叫“酷”。判断：____理由：____20.刚进入七年级不久，班主任老师让小浩负责出一期黑板报，小浩稍做犹豫，然后果断地说：“没问题，我能行。”判断：理由：21.学校严令学生在校期间必须穿校服，可是小明很不喜欢校服的款式和颜色，他坚持要穿自己的衣服。判断（）理由（）22.在集体生活中，当“我”和“我们”因诉求的不同而产生矛盾和冲突时，应该以“我们”为主。（）理由：（）四、综合探究题（20分）23.集体生活【集体生活成就我】小玲又一次获得了“三好学生”荣誉称号，当有人问她为什么如此优秀时，她说：“我以前有很多缺点，但在集体生活中、在与同学们的交往中，我学会了小浩的认真、莉莉的细心、慧慧的负责、小凡的努力……（1）小玲的回答带给我们哪些启示?请浅谈两点。【青春与集体同行】XX中学宣传栏刊登了一条公告：2021年是中国共产党成立100周年，为进一步加强我校青少年爱国、爱党、爱团、爱校的意识，经学校研究，决定于2021年5月26日举行“学党史、颂党恩、跟党走”红色诗歌和歌唱比赛。（2）七年级某班决定将参赛歌曲定为《当那一天来临》，你认为怎样才能让班集体的和声更美?【集体中的小群体】材料一小康是一名留守儿童，自小和爷爷奶奶生活在一起。同班的小龙、小安也寄居在亲戚家，爸爸妈妈长期在外打工。他们三个经常在一起写作业、玩耍。材料二七年级某班有四名男生都喜欢音乐，课余时间经常聚