七1班家长会主题班会课件

为了我们共同的目标沟通、理解、合作、共赢——七年级（1）班家长会校长的新举措1全面修补教寝室的门窗，让学生学得专心。2全部更换学生寝室的床铺，让学生睡得舒心。3全部淘汰寝室陈旧的消防器材和电线，让学生住得安心。4大力改善学生的饭菜质量，提高服务水平，让学生吃得放心。5保障供应学生的开水、热水，给学生以全面的关心。6开创兴趣、特色教育，因材施教，让学生欢心。7“课堂比教学”，实施”六步教学法“，全面推行高效课堂，让家长放心。8“课外访万家”，开展帮扶关爱每一名学生活动，让家长暖心。9学校领导、教师齐心协力、齐抓共管、团结合作，不放弃任何一名学生，让家长安心。成果汇报

光荣榜集体荣誉1、学校文明卫生先进班集体2、学校田径运动会团体总分第二名3、学校文明寝室：男生402寝室寝室长：洪宽成员：杨丹许开来占东秦添吴月森罗超洪林涂鑫吴永涛夏杰女生401寝室寝室长：陈红成员：万燕玲江林罗石玉黄凤林胡一春4、优秀小组：

E组：组长：罗石玉副组长：陈红组员：靖自力占东王柯黄凤林

A组：组长：许开来副组长：王湛组员：胡一春吴月森戢刚夏杰

光荣榜个人荣誉1、新洲区“爱我新洲”知识竞赛第三名：许开来2、月考优胜奖：罗石玉、冯磊、许开来、徐远红、洪宽、吴月森、万燕玲、江琳、洪琳、涂鑫、靖自力、陈红3、优秀班干部：洪宽、冯磊、罗石玉、徐远红、许开来4、三好学生：洪宽、冯磊、罗石玉、徐远红、许开来5、学习标兵：罗石玉、徐远红6、进步之星：江琳、涂鑫、余欣、刘诚想、靖自力、吴月森、汪倩、冯磊、王湛罗石玉、万燕玲、杨丹

7、文明之星：秦添、洪康靖、王柯、隗志雄、戢刚、向金华、刘晴、杨丹、黄凤林、吴萌、洪淇涢、方正8、环保小卫士：黄豪、詹东、罗超、秦添、夏杰、吴永涛9、纪律之星：黄凤林、杨丹、隗志雄、方正、秦添、王湛10、艺术之星：向金华、余欣、刘晴、徐远红、汪倩、王柯、隗志雄、涂鑫、洪宽、罗超、吴月森学情分析月考成绩分析：进步较大的同学：江琳、涂鑫、余欣、刘诚想、靖自力、吴月森、汪倩、冯磊、王湛有进步的同学：罗石玉、万燕玲、杨丹退步较大的同学：洪淇涢洪康靖罗超黄凤林方正吴永涛操嘉华略有退步的同学：陈红隗志雄黄豪许开来洪宽洪林戢刚占东胡一春夏杰

许开来 成绩优异，活泼开朗．隗志雄 文明之星，有潜力．万燕玲 成绩优异，班干部工作认真负 责．操嘉华 文明之星，讲卫生．江琳 成绩优异，文明寝室室长．余欣 学习大有进步．罗超 聪明有潜质．向金华 体育成绩名列前茅．罗石玉 学习标兵，勤奋刻苦．胡一春 善良，文静，讲礼貌．靖自力 学习有进步，潜力很大．黄凤玲 文明之星，劳动积极．一句话评价一句话评价戢刚 文明之星，集体荣誉感强．方正 文明之星，守纪模范．黄豪 环保小卫士，劳动积极．刘晴 文明之星，热爱班集体．洪宽 成绩优异，好班长．占东 环保小卫士，学习有潜力．吴月生 成绩优秀，有潜质．涂鑫 成绩优秀，热爱班集体．王湛 文明之星，乐于助人．刘诚想 环保小卫士，集体荣誉感强．吴永涛 环保小卫士，热爱班集体．杨丹 文明之星，守纪模范．夏杰 环保小卫士，聪明好动．洪淇涢 文明之星，遵规守纪．冯磊 成绩优异，优秀班干部．秦添 文明之星，环保小卫士．汪倩 文明之星，学习进步大．徐远红 成绩优异，班干部工作认真负 责．洪林 成绩优秀，有潜质．吴萌 文明之星，乐观自信．洪康靖 文明之星，大有潜力可挖．陈红 成绩优秀，优秀寝室长．王柯 文明之星，遵规守纪．一句话评价

殷切的期盼教师简介

辛冲镇优秀教师，“十佳教学能手”，中学语文高级教师。近三年担任语文教研组长，从事班主任工作18年。多年来，在认真协调处理一切班级工作的同时，始终坚持“一个都不能少”的信念，公平公正对待每一个学生。建立贫困生、学困生、德困生、留守生，特殊体质、特殊心理、特殊家庭的学生成长档案。成立帮扶小组，由班主任和科任教师各帮扶几名学生，关注、重视这些学生的思想与进步。在控流治辍工作中，用爱心、热心、诚心使辍学的孩子重新走进课堂，工作成绩显著。班主任：教师简介中学数学一级教师，爱岗敬业，恪尽职守；她工作勤奋刻苦，屡创中考佳绩；她是武汉市“十佳杰出青年”候选人，新洲区“新长征突击手”、“建功立业巾帼英雄”、“‘三八’红旗手”、辛冲二中首届“十大名师”之一、“优秀共产党员”。课堂内外，我们都可以看到潜心教学的她，埋首钻研的她，如此十几年如一日。直到2010年10月的一次车祸，打乱了她一直以来在岗位上耕耘的节奏，而她正是以自己坚强的毅力，不顾自己的伤痛，挑起了自己身上的责任，坚持了自己的职业操守，感动了全校的师生，赢得了辛冲镇镇政府、新洲区区政府、教育局领导的高度赞赏。她的事迹一经见报后更是引起了社会强烈的反响。数学：教师简介中学英语一级教师，辛冲镇先进教师，辛冲二中优秀教师，校首届“十佳好教师、好媳妇、好妈妈”之一。工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

对待工作热情高，责任心强，在平凡的岗位中奉献自己。2010年所讲公开课获区一等奖。“一切为了孩子，为了孩子一切”是她的工作座右铭。英语：心灵的呼唤

辛冲是全国有名的鲁班镇，是著名的建筑之乡，辛冲近一万人中就有四千人外出打工，留下年迈长辈和幼小的孩子在家。虽然留守学生与爷爷奶奶或外公外婆等亲人生活在一起，但始终缺少亲身父母对他们的关爱，“父亲是女儿心中的希望”、“母亲是儿子心中的太阳”，可见，父母的爱对孩子是何等的重要，下面来听听孩子心灵深处的呼唤吧！给爸爸妈妈的一封信爸爸妈妈：你们好，近来身体健康、工作顺利吧！我很想念你们。你们离家也快三年了吧，三年来，儿子历尽艰辛，忍受孤独，与生活做长久的斗争。我多么的希望早日能和你们团圆啊！记得小时候，我们一家人的日子过的多么幸福美满啊。但是，随着社会的发展，时代的前进，你们俩也走进了打工的潮流，以前那种和谐幸福的生活已悄然离我而去，留下的只有长久的孤独与寂寞、无助和悲伤。也许，我能够理解你们的做法，为了挣钱供我读书。你们只能抛下幸福的家庭、背井离乡去外地打工。我何尝不感激你们啊。爸爸妈妈，你们想过没有，我从小就很调皮，你们在家时，对我严加管理，你们外出打工后，我犹如一匹脱缰的野马，咆哮着、奔腾着，现在的我和以前的我大不一样了，在我的身上沾染了一些坏毛病：抽烟、喝酒、上网、大手大脚花钱等，加之我对自己约束不严，我生怕自己有一天会犯下不可弥补的错误。只怕到那时，你们挣到再多的钱还会有什么用呢？所以，我请爸爸妈妈考虑一下，可否回来一个人，在家里为我尽点家长的责任，弥补我已经失去了很久的父爱和母爱。让我感受到家庭的温暖和幸福。你们说，金钱和儿子的前途比较一下，哪个分量更重呢？如果有人问我：你人生最大的幸福是什么呢？我会毫不犹豫的回答你：向回家的路走去，是人生最大的幸福。可现在，每周星期五放学时，我总是迟迟不想回家，因为一想到回家，我会更加孤独，于是，不知从什么时间起，我害怕回家了。别的同学回家，有父母的倚门远望和热腾腾香喷喷的饭菜等候着，而我呢，家里就我和奶奶两个人。每当放学回家，我看到邻居家的小孩，围着父母撒娇、喊爸爸、喊妈妈时，我多么的羡慕他们、我也多么的嫉妒他们啊。记得，小时候我每一次撒娇，爸爸会狠狠地批评我，甚至会打我，我现在真的好想再撒一次娇啊，让爸爸再打我一次。但这可能吗？关山万里，让你们打我一次都这么困难啊。进入初中以来，学校举行过好几次家长会，但每次您都没能够参加，爸爸妈妈，我问你们一声：“您让我好好学习，可是你们对我的学习、思想到底了解多少呢？”我要说，进入青春期的孩子们，思想已经很复杂了，这个时期属于未成年人的危险期，所以，更需要家长的呵护。你们由于离得远，一点也不了解我啊！爸爸妈妈，千言万语汇成一句话，为了儿子的明天，你们快回来吧！我等着你们归来。你们的孩子罗军

班主任寄语“开春以来，我们这儿的农民快跑光了，连续20多天来，‘东风’大卡车（坐不起客车）没日没夜地满载着外出打工的农民奔向祖国四面八方的城市。我们村200多人，其中劳力100多人。现在外出80人。”这是辛冲某村一位农民与学校谈起的。“少壮打工去，剩下童与孤。”改革开发以来，国家对城市工厂、企业的大力扶植，于是国企、私企，外企像雨后春笋般发展起来，城市的发展势必需要大量的劳动力，于是，短短的几十年间，多达2.2亿的农民为解决生计问题相继背井离乡涌入到外出务工的大潮中。由于他们中文化水平和专业技能大多不高，只能从事一些异常辛苦的体力劳动和各种服务行业工作，劳动强度大，工作时间长，收入又不多，居住生活条件都不是很理想，所以他们大多数人只能选择把孩子留在家中委托人代管。从此在长达数年的时间内，除了留下基本的生活学习费用之外，自己再少有时间和精力照管到家中子女。这些孩子孤单地留守乡村，少有依靠。内心的孤独与创伤，家人的疏忽与环境的歧视，外界的人身伤害无一不在困扰着这些孩子。诞生在新时代的“孤儿”班主任寄语诞生在新时代的“孤儿”大量的留守孩子处在这种天各一方的极不人道的亲子关系模式里，由于缺乏来自父母的亲情呵护与完整的家庭教育和监管，许多儿童过早地承受着成人社会的各种压力，在思想道德、心理健康等方面出现严重问题。不少儿童表现出害羞、不善于表达的自闭倾向，一半以上人呈现出不同程度的心理问题。因缺少家庭的关爱，有的变得自卑懦弱，多疑敏感，有的变得性格怪异、暴躁叛逆。家庭监管的严重缺位，学校教育的疏忽，社会环境的不良影响，还导致诸多留守孩子出现行为失范。在平时的学习生活中，有的经常在课堂违纪，有的经常撒谎，有的很少参加集体活动，还有不在少数的甚至染上吸烟、酗酒、打架等不良嗜好，成为学校学生管理工作的“老、大、难”。监护权缺失形成恶果，导致留守儿童存在诸多安全隐患。留守儿童患病不能及时医治和受到意外伤害的事件时有发生，溺水、车撞、触电、打斗等意外伤亡事件在生活中屡见不鲜。由于缺少父母监管，社会制度化的关爱体系不够，许多留守儿童还成为不法分子侵害的目标，被拐卖、诱骗的现象也时有发生。缺少父母的疼爱，留守孩子对亲情的欠缺严重地影响了孩子与别人的社会交往，导致孩子对周围环境和人缺乏安全感和信任感，有的出现攻击型性格趋向，自控力差，好冲动，动辄就吵闹打架，从而极易被社会上不法分子引诱参与打架斗殴、吸毒、贩毒、甚至被骗去参与买凶杀人，走上犯罪道路。曾有权威媒体在公开的消息中说，全国的刑事犯罪中，有近20%的青少年罪犯来自留守家庭。家校合作

8、为了更好地关心您的孩子，关注您孩子的健康成长，让您更多地了解孩子在校期间的学习，生活等情况，更好地促进学校的联系，我们学校启动了帮扶关爱学生活动。每个学生都有自己的帮自己的帮包老师，帮包老师时常关注您孩子在假期间的学习、生活等情况。可以说对您孩子在校情况比较熟悉，如果您想了解您孩子在校详细情况，请经常联系帮包教师。把您观察到的您孩子在家出现的各种问题反映给帮包老师，帮包教师将尽可能协助您帮助孩子改正各种不良习惯。

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家长或监护人一定要在孩子放假期间，仔细阅读孩子成长卡上的内容，这是您孩子一周在校期间各方面的表现和老师、同学对