版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
西北农林科技大学学生就业情况调查方动科122:24:张涛动科122:24:张涛16:王恒27:孙文强相关西北农林科技大学学生就业情况调查一、序言伴随当今社会就业问题日益严峻,大学生就业越来越迷茫,是考研继续留校读书,还是踏入社会就业?针对我们动物科技学院学生,专科生就业率不低,不过条件相对艰苦。因为本科生专业缺乏性,我们必需考虑在求职过程中所面临困难。这些全部是我们要加强调研分析关键和急需处理问题。本小组对西北农林科技大学学生组织了一次相关大学生就业意向为专题调查。二、调查目标要求具体了解大学生就业意向方面情况,为大学生就业提供科学依据。1.经过调查了解大学生对就业所持见解及对本身认识。2.了解最真实大学生就业现实状况及企业对毕业生要求及需求,从而有针对性地为大学毕业生、为学校、为企业提供相关有价值信息。3.经过对就业现实状况了解,让更多刚进校大学生们提前为就业做好准备,而不虚度光阴。4.了解到就业形势严峻,要让更多大学生应该想到、做到自主创业,为自己前途开创一片新天地。5.将所调查结果反馈给学校,学校能够依据相关资料对大学生就业问题作出切实引导。三、调查内容此次相关西北农林科技大学学生就业情况调查方案调查,我们小组依据调查目标将问卷内容关键划分为对以后就业工资、单位选择工作方法和对自己专业评价等方面。本着少而精标准,采取问卷调查、咨询毕业生、大二大三学生形式进行调查。四、调查范围、地点、调查对象和分析单位范围:西北农林科技大学地点:八号教学楼、三号教学楼、创新试验室调查对象:西北农林科技大学本科生、西北农林科技大学动物科技学院班主任、西北农林科技大学就业管理中心主任分析单位:动科122班张涛、孙文强、王恒五:调查理论假设西北农林科技大学本科生就业情况关键存在学院师资力量、教学质量和学院联合企业三方面问题,而原因则应从国家队相关专业重视度、相关专业市场成熟度、学院对学生就业问题关注度去考虑。下面是提出部分假说,经过这些假说来研究西北农林科技大学学生就业情况及造成其产生原因。问题假说学院专业知识要求较为严格,本科生无法满足就业知识贮备,需要深入学习。该专业本科生工作环境较差,使得很多学生退而求其次学院所联合企业比较丰富,工作岗位提供较多。国家对一些专业有很好辅助政策,相关产业发展较多原因假说中国基础国策。西北农林科技大学就业工作实施情况。部分学院过分激励本科生读研或出国。六、抽样方案、资料搜集方法结合调查目标,综合考虑下来,确定以所在学校大二,大三及大四同学、相关主管老师为调查对象,调查单位是组成调查对象全部在校大二,大三学生。1.抽选样本单位此次大学生就业意向抽样调查样本容量总共150人,其中大二30人,大三40人、大四80人。2.确定调查方法和抽样方法经过全组人员讨论决定,按随机标准采取抽样调查方法,对大二,大三,大四学生全部采取多阶段抽样(多级抽样)方法。3.总体指标(参数)设计思绪相关大学生就业意向调查问题,关键包含为对就业见解,就业欲望,就业首选地,就业前准备,就有目标,就业带来影响等方面。4.资料搜集能够联络西北农林科技大学就业管理中心咨询相关老师并取得就业情况资料调查内容和项目调查内容和项目关键包含以下多个方面:1.被调查学生基础资料和情况。关键项目包含被调查学生性别、年级、专业等等。2.被调查学生就业准备、就业价值观、就业期望等等。3.被调查学生是否选择直接就业。4.被调查学生是否有自己现有计划。5.被调查学生认为就业需要哪些能力。6.被调查学生经过什么方法了解就业信息。7.被调查学生认为现在就业形势怎样?八、培训安排、人员组成、组织结构1.培训及要求(1)仪表端正、大方。(2)举止谈吐得体,态度亲切、热情。(3)含有认真负责、主动工作精神及职业热情。(4)访员要含有把握谈话气氛能力。培训必需以实效为导向,此次调查其人员培训决定采取举行培训班、集中讲授方法,针对此次活动聘用有丰富经验调查人员面授调查技巧、经验。并对她们进行思想道德方面教育,使之充足认识到市场调查关键意义,培养她们强烈事业心和责任感,端正其工作态度、作风,激发她们对调查工作主动性。2.人员安排
依据我们调查方案,在学校内进行此次调研需要人员安排具体配置以下:
调查问卷和工具准备:3名
调查人员:12名资料整理和数据分析:3名
调查汇报撰写:3名3.组织结构队长(1名)小组长1小组长2小组长3小组组员3名小组组员3名小组组员3名九、调查方法及具体实施1.以问卷调查为主,具体实施方法以下:在完成市场调查问卷设计和制作和调查人员培训等相关工作后,就能够开展具体问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查(因为此时学生们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给此次调查节省时间和成本)。调查员在进入各宿舍时说明来意,并尤其申明在调查结束后将赠予被调查者精美礼品一份以吸引被调查者主动参与、得到正确有效调查结果。调查过程中,调查员应耐心等候,切不可督促。调查员能够在当初收回问卷,也能够第二天收回(这有力于被调查者充足考虑,得出更真实有效结果)。2.以访谈为辅助调查,具体实施方法以下:因为调查形式不一样,对调查者所提出要求也有所差异。访谈前调查员要做好充足准备、列出调查所要了解全部问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位,把握着整个谈话方向,能够正确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效调查结果。
3.经过网上查询或资料查询调查统计资料:调查者查找资料时应注意其权威性立即效性,以尽可能降低误差。因为其简易性,该工作可直接由撰写人完成。十、调查程序立即间安排
调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。
1、准备阶段:它通常分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提要三个部分。
2、实施阶段:依据调研要求,采取多个形式,由调研人员广泛地搜集和调查活动相关信息。3、研究阶段:将搜集信息进行汇总、归纳、整理和分析。4、总结阶段:将调研结果以书面形式——调研汇报表述出来,并进行评定。
按调研实施程序,可分七个小项来对时间进行具体安排:调研方案、问卷设计…………1天调研方案、问卷修改、确定…………半天
项目准备阶段(人员培训、安排)…………半天
实地访问阶段…………1天数据统计分析阶段
…………半天调研汇报撰写阶段…………半天
论证结段…………一天十一、经费预算序号支出科目支出金额支出原因1策划费用50策划人员使用2培训费用300请专门老师3访谈费用500咨询费4统计费用50统计人员使用5汇报费用100汇报厅杂费6文章费用1000文章发表费7总计附:大学生就业意向调查问卷被访者姓名:所在系:班级:电话:访问时间:访问员:
您好!我是一名大一学生,为了完成一份大学生就业意向调查汇报,现诚邀您参与这份问卷调查,期望您能给我部分意见。感谢您参与此次问卷调查,此次调查相关信息仅用于调查研究!1.请问您是西北农林科技大学哪个学院学生?2.请问您所在年级?()A.大二B.大三C.大四3.您认为您所就读专业前景怎样?()A.前景很好B.前景很好C.前进通常D.前景不好4.当您毕业,您会:A.求职B.考研C.考公务员D.考部分资格证书E.创业F.出国继续深造G.其它5.面对职业选择,您考虑最多原因是下列哪些?(可多选)()A.发展机会多B.薪金丰厚C.个人爱好专长D.稳定E.专业对口F.职业声望高G.其它6.现在您对就业地域选择是()A.东部沿海发展地域B.西部中小城市C.四川省内D.成城市E.其它7.您期待就业单位是()A.国企B.外企C.中外合资D.民营企业E.机关F.政府机关G.其它8.在选择职业前,您会进行职业生涯计划吗?()A.会,务必对本职业有具体了解,并作出周密职业计划B.会,不过随随便便,不会太认真对待C.不会,因为没有必需9.您是否有明确就业目标:()A.有B.迷茫C.没有10.您会经过哪种路径找工作:()A.招聘会举行B.网络C.家人介绍D.学校推荐E.报纸广播F.其它11.您认为用人单位会比较关心毕业生哪些条件:(可多选)A.综合能力B.良好沟通能力和社会交际能力C.吃苦耐劳精神和团体合作意识D.工作承受压力E.学习成绩和证书F.学校名气G.社会经验H.发展路径I.其它12.您对您意向企业了解多少:()A.清楚了解,关注企业发展动态B.通常了解,仅浏览该企业网页C.不了解,只知道这个企业D.没有意向企业13.假如您进入该企业,您最期望得到是:(可多选)()A.企业从业经验B.良好专业技术C.优异管理模式D.广泛人际关系E.团体合作技巧F.良好薪酬福利G.自我价值实现H.稳定工作岗位14.您认为目前大学毕业生就业存在关键问题是:(可多选)()A.专业技术人才供不应求B.缺乏足够思想准备C.大学毕业生就业定位不合理,期望值过高D.用人单位对毕业生聘用上过于挑剔E.用人单位、学校和学生之间相互了解和沟通不够F.就业信息、机制不健全,信息渠道不通畅G.创业观念淡薄15.您对求职员资预期是(试用期后工资):()A.元以下B.元-3000元C.3001元-4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《跳蹦蹦床的大象》少儿美术教育绘画课件创意教程教案
- 蒲公英课件文库
- 西南林业大学《产品摄影》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西京学院《设计模式》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2023年1月福建省普通高中学业水平合格性考试历史试题(原卷版)
- 陀螺课件 图文
- 西京学院《面向对象程序设计》2022-2023学年期末试卷
- 西华师范大学《小学数学课程与教学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西华师范大学《运动技能学习与控制》2022-2023学年期末试卷
- 台儿庄介绍课件
- 金手指外观检验重点标准
- 电机维护保养作业指导书
- 国家开放大学《实用心理学》形考任务1-4参考答案
- 撤回支付令异议申请书
- 公元纪年法-完整版PPT
- 小学语文人教五年级上册(统编2023年更新)第五单元-群文阅读《说明方法的妙用》教学设计
- 高中英语外研版高中选修7Scopeandsequence-英语长难句教学反思
- 内部控制案例第06章案例18 乐视
- 科技金融项目银行工作总结汇报PPT模板
- 品质异常升级管理规定
- 实验室ISO17025认证推进计划表
评论
0/150
提交评论