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浙教版八年级科学(下)第三章《氧气和二氧化碳》检测题(含答案)第第页浙教版八年级科学(下)第三章《氧气和二氧化碳》检测题一、单项选择题1.下列关于氧气的说法中正确的是
(
)A.氧气能支持燃烧,可作燃料。B.氧气能跟所有物质发生氧化反应。C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存。D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃。2.人的生存离不开氧气,下列有关氧气的说法不正确的是(
)A.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少C.硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性3.闷热的夏天,池塘里的鱼总是游到水面上,这一现象发生的原因是(
)A.夏天的鱼特别喜欢游在水面上B.夏天水温高,鱼游到水面上乘凉C.夏天水温高,水中缺少氧气D.夏天水面上营养特别丰富4.下列氧气的性质属于化学性质的是(
)A.氧气的密度比空气大B.氧气不易溶于水C.蜡烛能在氧气中燃烧D.氧气在一183℃时变为淡蓝色液体5.用下列方法制取氧气,其中属于物理变化的是(
)A.加热氧化汞B.分离液态空气C.电解水D.分解过氧化氢6.如右图,烧杯中盛有80℃的热水,杯底放有一小粒白磷,当将一支大试管迅速插入水中并罩住白磷时,白磷立即燃烧起来。该实验说明燃烧需要(
)A.水B.氧气C.可燃物D.温度达到着火点7.实验室常用下图所示装置来测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是(
)A.红磷燃烧会产生浓厚的白烟B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.红磷燃烧结束后,可以立即打开止水夹D.本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体8.实验操作要规范,否则会影响实验效果,甚至可能发生安全事故。以下操作规范的是(
)
A.加热硫酸铜晶体B.收集氧气C.食盐结晶D.移走蒸发皿9.小王想用双氧水和二氧化锰尝试直接利用右图所示装置制取并收集一瓶氧气,你认为正确的操作应该是(
)
A.选择C、B装置,连接dc
B.选择A、B装置,连接ac
C.选择C、B装置,连接db
D.选择A、B装置,连接ab10.下图是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(
)
11.如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气,下列现象正确的是(
)A.气球胀大,红墨水左移B.气球缩小,红墨水右移C.气球胀大,红墨水右移D.气球缩小,红墨水左移12.下列反应中属于化合反应的是(
)A.煅烧石灰石:CaCO3=CaO+CO2↑B.用稀盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OC.实验室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D.二氧化碳溶于水:H2O+CO2=H2CO313.如右图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中,当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时,才开始收集气体,其目的是(
)A.为了检验该实验装置的气密性B.为了提高收集到的氧气的纯度C.防止水槽中的水倒吸使试管破裂D.防止高锰酸钾颗粒进入导气管14.实验室用右图所示装置制取和收集O2,下列操作不正确的是(
)A.将KMnO4用纸槽装入试管中B.连接好装置,然后加热,出现气泡时立即收集O2C.待集气瓶充满O2,盖好玻璃片后,再移出水面,正放在桌面D.实验结束时,要先将导管移出水槽,后熄灭酒精灯15.科学实验室的铅蓄电池中装有硫酸,如果不慎将硫酸洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声并有气体产生,这种气体能使澄清石灰水变浑浊。这种气体是(
)A.N2B.CO2C.H2D.O216.同学们为了探究提高大白菜的产量的方法,做了一个实验:选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗,温度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示。如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响,应选择哪几组进行对照实验(
)A、①③
B、②③
C、①②
D、①②③17.某种牵牛花清晨呈粉红色,下午变为蓝紫色。原因是清晨该牵牛花细胞内CO2含量较高,细胞液呈酸性;下午细胞内C02含量较低。由此推测,该牵牛花中含有能使其变色的物质,这种物质的性质类似于(
)A.碘溶液B.酚酞试液C.石蕊试液D.硫酸溶液SO2的质量(g)688上述实验中,第
次实验恰好完全反应;第
次实验中硫有剩余
;
(2)上述实验中,第
次实验中氧气有剩余,剩余克。30.小明想做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验。
(1)他查阅了相关资料,获得了如下信息:碳酸氢钠(NaHCO3)溶液可以吸收氯化氢气体,有关反应的化学方程式:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
(2)他设计了以下装置进行实验:
请你回答下列问题:
(1)写出图中带序号仪器的名称:①
②
(2)根据我们所学的知识,你认为A装置和D装置相连并观察到
现象时,就可以证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐。
(3)小明想用E装置收集实验产生的二氧化碳,则气体应该从端通入(h或i)。实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。150克碳酸钙与足量的盐酸反应,可生成二氧化碳多少升?消耗10%的盐酸多少克?(在该条件下,二氧化碳的密度为1.96克/升)31.用右图气体发生装置制取二氧化碳,小明把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中,用天平称量发生器和里面物质的总质量,发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如右图所示,反应结束后还有少量石灰石剩余。请根据图像完成下列各题:
(1)最终生成二氧化碳的质量为
克。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?(要求列式计算)
(3)反应后溶液的质量为
克。
(4)要配置实验所用的稀盐酸需37%、密度为1.18克/cm3的浓盐酸
毫升。32.小蓉同学为测定某儿童咀嚼片中碳酸钙的含量标注是否属实,她取出4片片剂,研碎后放入烧杯中,然后逐滴加入稀盐酸,至不再放出气体为止,共用去稀盐酸40.0g,称量烧杯中剩余物质量为47.8g(不含烧杯质量),假定咀嚼片中除碳酸钙外其它成分不与盐酸反应,请帮她求出:
(1)生成二氧化碳的质量。
(2)稀盐酸中溶质的质量分数。
(3)通过计算判断该咀嚼片中碳酸钙的含量标注是否属实。浙教版八年级科学(下)第三章《氧气和二氧化碳》检测题参考答案单项选择题12345678910CDCDBBACDA11121314151617181920DDBBBCCCBB填空简答题A.氧气B.木炭C.二氧化碳D.硫(1)BE(2)(3)把澄清石灰水加入该集气瓶,振荡,若出现浑浊,则证明该气体是二氧化碳。(合理即可)(1)分液漏斗集气瓶(2)BC(3)过滤(4)AD集气瓶口有气泡冒出(1)酒精灯铁架台(2)检查装置的气密性(3)AC(4)氧气难溶于水氧气密度比空气大26.(1)铁架台长颈漏斗(2)BE(3)将带火星的木条放在集气瓶口,观察是否复燃燃烧不燃烧必须有氧气作助燃剂(4)AD(5)cd(1)BF(2)B(3)CA(4)紫色石蕊试液变红色28.(1)(2)助燃性操作简便、节能、安全等(3)防止集
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