贵州三联教育集团2023-2024学年八年级物理下学期学业水平监测

贵州三联教育集团2023—2024学年第二学期学业水平监测八年级物理试题卷（总分：100分，考试时间：90分钟）一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。第1~6题为单项选择题。第7、8题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）1、下列实例中，属于增大压强的是（）A、图钉尖很尖B、书包带较宽 C、铁轨铺枕木D、滑雪板滑雪2、关于惯性，下列说法中正确的是（）A、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 B、静止的物体没有惯性 C、汽车驾驶员和乘客系上安全带，是为了消除人的惯性 D、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客身体会向前倾，是由于受到惯性力的作用3、厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味，这种下水管的示意图是（）A、B、 C、 D、4、下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是（）A、注射药液B、筷子提米 C、覆杯实验 D、向两球之间吹气5、下列关于功率的说法正确的是（）A、功率大的机器做功一定快 B、功率大的机器做的功一定多 C、功率大的机器做功时间一定短 D、功率大的机器机械效率一定高6、我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“辽宁”号训练时的图片。当飞机飞回航母后（）A、航母将沉下一些，所受浮力增大 B、航母将浮起一些，所受浮力减小 C、航母将沉下一些，所受浮力减小 D、航母始终漂浮，所受浮力不变7、【多选】如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中不正确的是（忽略空气阻力）（）A、他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 B、他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 C、他的重力势能转化成了动能和内能 D、他的重力势能减小，动能增大，机械能不变8、【多选】如图所示，在平直轨道上静止的小车，车厢顶端用细线悬挂一小球，小球与车厢左壁接触但不挤压，下列分析不正确的是（）A、当小车静止时，小球受到的合力等于小球的重力 B、当小车向右匀速运动的过程中，车厢壁对小球有向右的弹力 C、当小车向右加速运动的过程中，小球受到的合力方向向右 D、当小车向左加速运动的过程中，小球受到细线的拉力和小球的重力是一对平衡力二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共18分）9、如图是农民伯伯用木锹将谷粒和空壳的混合物斜向上抛洒到空中达到谷粒和空壳分离的情景，此时的木锹属于

（选填“等臂”“费力”或“省力”）杠杆，由于谷粒的质量较大，谷粒比空壳落地点离人较

（选填“近”或“远”）。10、学校每周都要举行一次升旗仪式活动，你认为旗杆顶端安装的滑轮是（选填“动滑轮”或“定滑轮”）把它安装在旗杆顶端的作用是。11、如图所示是一款新型无叶电风扇，与传统有叶风扇相比具有易清洁、气流稳、安全等特点。无叶电风扇开始工作时，其底座中的电动机将空气从进风口吸入，吸入的空气经压缩后进入圆环空腔，再从圆环空腔上的细缝中高速吹出，夹带着周边空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入风扇的出风口，风量被显著放大。（1）无叶电风扇比传统有叶电风扇更加安全，是因为。（2）风扇正常运行时，相同时间内从出风口通过的空气质量（选填：“小于”、“等于”或“大于”）进风口流进的空气质量。（3）下列实例中与无叶电风扇的细缝结构设计原理类似的是。A、载重汽车装有许多车轮B、飞机飞行时机翼获得升力C、游艇能够漂浮在海面上D、轮船经船闸从上游驶往下游12、密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲F乙，两种液体的密度ρ甲ρ乙。（均填“＞”、“＝”或“＜”）三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）13、一装有水的烧杯放在斜面上静止不动，将一实心木球A轻轻放入水中，静止时如图所示，请画出小木球A受力的示意图。14、如图所示，物体B静止在斜面上，请画出B所受到的重力G和斜面受到的压力F示意图。15、一长方体实心木块，随着传送带一起以相同的速度向左做匀速直线运动（如图所示），忽略空气阻力，请画出物体的受力示意图。第13题图第14题图第15题图四、简答题（本题共2个小题，每小题3分，共6分）16、2020年“新冠肺炎”抗疫过程中，戴口罩是我们出行必要的保护措施，如图所示，甲是普通的一次性口罩，乙是医用外科口罩，两种口罩的耳挂线不同。从力学的角度分析，哪款口罩耳挂线更好些？并说明理由。17、跑步过程中，小明踩到了松开了的鞋带，摔了一跤。小强连忙扶起了小明，并且对他说：“跑步前，一定要用力系紧鞋带，这样鞋带就不易松开了。”请你解释为什么小明踩到了松开了的鞋带会摔倒？为什么用力系紧鞋带时鞋带就不易松开呢？五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19、20题各10分，共28分）18、有两个相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小陈采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小婷则采用压强计进行探究，如图所示：（1）若压强计气密性很差，用手指无论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大”或“小”）。实验中通过U形管两侧液面的高度差比较液体压强大小，这种科学探究方法称为。（2）小婷在实验时发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边高度差就越大，表明液体的压强越（选填“大”或“小”）。（3）小婷把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，所以认为图甲烧杯中盛的是酒精，他的结论是否可靠？理由是？。19、在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：。（2）丙组同学听后，又进行了改进设计如丙图，实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究F1、F2两个力大小关系时。应该观察。（3）实验中保持F1与F2相等，进行如下操作：（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是。（4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是。20、小明学完《合理利用机械能》一节后，对探究“动能大小与哪些因素有关”的实验进行了改进，如图甲所示，器材有：固定在竖直墙面上的轻质弹簧、粗糙的长木板、质量不同的钢球m1和m2（m1＜m2）、木块一个。（不计钢球撞击木块前的能量损失）请回答下列问题：（1）探究动能与速度关系时，用钢球m1压缩弹簧至最短，释放钢球，弹簧对钢球施加的力使钢球由静止变为运动，这一过程弹簧的能转化为小球的动能，木块被钢球撞击后运动了一段距离s1；（2）为了改变钢球m1的速度，你的操作是：，释放钢球，如图乙所示木块被钢球撞击后运动的距离是s2，比较s1和s2可得出结论：。（3）探究动能与质量关系时，小明设计的实验操作是：分别用钢球m1和m2压缩弹簧至最短，释放钢球，观察木块被钢球撞击后运动的距离。请你分析小明的实验设计是否可行？（选填“可行”或“不可行”），理由是：。六、综合应用题（本题共2个小题，第21题6分，第22题8分，共14分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分）21、采用先进的生产工艺及材料生产的“万向轮”大大减少了摩擦作用，把安装在行李箱上推动行李箱尤其省力，一个很重的行李箱仅用F＝10N的水