全国青岛版信息技术七年级上册专题二第2课二、《修改路由器登录用户名和密码》教学设计

全国青岛版信息技术七年级上册专题二第2课二、《修改路由器登录用户名和密码》教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）全国青岛版信息技术七年级上册专题二第2课二、《修改路由器登录用户名和密码》教学设计教学内容本节课的教学内容来自全国青岛版信息技术七年级上册专题二第2课二，主要涵盖以下内容：

1.**路由器登录用户名和密码的重要性**：引导学生理解为什么要修改路由器的登录用户名和密码，以及如何修改，以保障家庭网络的安全。

2.**路由器登录用户名和密码的默认设置**：介绍路由器默认的用户名和密码设置，以及这些设置的潜在风险。

3.**修改路由器登录用户名和密码的方法**：详细讲解如何进入路由器管理界面，并逐步指导学生完成用户名和密码的修改过程。

4.**修改后路由器登录测试**：指导学生如何测试修改后的用户名和密码，以确保修改成功。

5.**注意事项**：提醒学生修改过程中需要注意的问题，如避免使用过于简单或容易被猜测的密码等。核心素养目标1.**信息安全意识**：培养学生对网络安全的重视，理解修改路由器登录用户名和密码的重要性。

2.**实践操作能力**：通过实际操作，掌握修改路由器登录用户名和密码的方法，提高实践动手能力。

3.**问题解决能力**：面对修改过程中可能出现的问题，能够分析原因并找到解决方案，培养解决问题的能力。

4.**风险防范意识**：了解并防范使用默认登录用户名和密码可能带来的安全风险，树立风险防范意识。

5.**知识迁移能力**：能够将本节课所学应用到其他网络设备的登录密码修改中，培养知识迁移能力。教学难点与重点1.教学重点：

-修改路由器登录用户名和密码的重要性：让学生明白修改登录用户名和密码的必要性，以保护家庭网络的安全。

-路由器登录用户名和密码的默认设置：介绍路由器默认的用户名和密码设置，以及这些设置的潜在风险。

-修改路由器登录用户名和密码的方法：详细讲解如何进入路由器管理界面，并逐步指导学生完成用户名和密码的修改过程。

-修改后路由器登录测试：指导学生如何测试修改后的用户名和密码，以确保修改成功。

2.教学难点：

-如何进入路由器管理界面：对于初次接触网络设备管理的学生来说，找到并进入路由器管理界面可能会有些困难。

-用户名和密码的修改步骤：修改过程需要按照一定的步骤进行，学生需要理解并掌握每个步骤的正确操作。

-修改后如何测试：学生需要学会如何测试修改后的用户名和密码，以确保修改成功，这一步骤可能会有些难度。

-注意事项：在修改过程中，有一些需要注意的问题，如避免使用过于简单或容易被猜测的密码等，学生需要理解和掌握这些注意事项。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-**讲授法**：教师通过PPT讲解修改路由器登录用户名和密码的重要性、路由器登录用户名和密码的默认设置、修改方法和测试方法等内容，帮助学生理解课程核心知识。

-**讨论法**：组织学生进行小组讨论，分享各自对路由器登录安全重要性的看法，讨论如何选择安全的用户名和密码等，促进学生的思考和交流。

-**案例分析法**：通过分析实际案例，让学生了解修改路由器登录用户名和密码的必要性，提高学生的安全意识。

2.设计具体的教学活动：

-**角色扮演**：让学生扮演网络黑客和普通用户，进行模拟攻击和防御，让学生更直观地理解修改路由器登录用户名和密码的重要性。

-**实验法**：在教师的指导下，学生亲自操作修改路由器登录用户名和密码，提高实践动手能力。

-**游戏法**：设计相关游戏，如“安全密码大挑战”，让学生在游戏中学习如何选择安全的用户名和密码。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-**PPT**：制作生动有趣的PPT，展示修改路由器登录用户名和密码的步骤、注意事项等内容。

-**视频**：播放相关教学视频，让学生直观地看到修改过程，加深理解。

-**在线工具**：利用在线工具，如网络模拟器，让学生进行模拟练习，提高操作能力。教学实施过程-教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

-学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

-作用与目的：帮助学生提前了解修改路由器登录用户名和密码的重要性，为课堂学习做好准备，培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.**课中强化技能**：

-教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

-学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

-教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

-作用与目的：帮助学生深入理解修改路由器登录用户名和密码的重要性，掌握修改方法，通过实践活动培养学生的动手能力和解决问题的能力，通过合作学习培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.**课后拓展应用**：

-教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

-学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

-教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

-作用与目的：巩固学生在课堂上学到的修改路由器登录用户名和密码的知识和方法，通过拓展学习拓宽学生的知识视野和思维方式，通过反思总结帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。学生学习效果1.**信息安全意识提升**：通过本节课的学习，学生能够深刻理解修改路由器登录用户名和密码的重要性，认识到这是保护家庭网络安全的必要措施。

2.**实践操作能力增强**：通过实际操作修改路由器登录用户名和密码，学生的实践动手能力得到锻炼，掌握了进入路由器管理界面、修改登录信息以及测试修改后的登录信息等步骤。

3.**问题解决能力提高**：在修改过程中，学生可能会遇到一些问题，如无法进入管理界面、修改后无法登录等，通过教师指导和小组讨论，学生能够分析问题原因并找到解决方法，提高了问题解决能力。

4.**风险防范意识增强**：学生了解并防范使用默认登录用户名和密码可能带来的安全风险，能够在今后的网络设备使用中注意登录密码的安全性。

5.**知识迁移能力培养**：学生能够将本节课所学应用到其他网络设备的登录密码修改中，如无线路由器、智能摄像头等，培养了知识迁移能力。

6.**自主学习能力提高**：通过预习、课堂听讲、课后作业等环节，学生培养了自主学习的能力，能够在没有教师指导的情况下独立完成学习任务。

7.**团队合作能力增强**：通过小组讨论、角色扮演等活动，学生增强了团队合作意识和沟通能力，能够在团队中发挥自己的作用，共同完成学习任务。

8.**反思总结能力培养**：通过课后作业、拓展学习和反思总结，学生能够对自己的学习过程和成果进行反思，发现问题并提出改进建议，培养了反思总结的能力。课后拓展-**阅读材料**：

-**《网络安全知识手册》**：提供网络安全的基本知识，包括如何保护个人信息、如何识别网络钓鱼等，帮助学生增强网络安全意识。

-**《网络设备管理指南》**：介绍不同类型的网络设备，如无线路由器、交换机、防火墙等，以及它们的基本设置和管理方法，帮助学生了解网络设备的管理知识。

-**视频资源**：

-**《如何修改路由器登录密码》**：展示修改路由器登录用户名和密码的详细步骤，帮助学生复习和巩固课堂所学内容。

-**《网络安全案例分析》**：通过分析实际的网络攻击案例，让学生了解网络安全的实际意义，提高学生的安全意识。

2.**拓展要求**：

-鼓励学生在课后自主阅读《网络安全知识手册》和《网络设备管理指南》，了解网络安全的基本知识和网络设备的管理方法。

-观看《如何修改路由器登录密码》视频，复习修改路由器登录用户名和密码的步骤。

-观看《网络安全案例分析》视频，了解网络安全的实际意义，提高安全意识。

-教师提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等，确保学生的自主学习效果。

-学生完成阅读和观看后，可以撰写阅读笔记或观后感，分享自己的学习心得和体会，促进知识的内化。

-鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，如在家中修改其他网络设备的登录密码，提高网络设备的安全性。

-教师可以组织一次课后分享会，让学生展示自己的阅读笔记或观后感，分享学习心得和体会，促进知识的交流和共享。课堂-**提问**：在课堂教学中，教师可以通过提问的方式了解学生对修改路由器登录用户名和密码重要性的理解程度，以及修改方法的具体步骤掌握情况。

-**观察**：观察学生在小组讨论、角色扮演等活动中的表现，了解他们对知识点的理解和应用能力。

-**测试**：设计一些课堂测试题目，如填空题、选择题等，测试学生对修改路由器登录用户名和密码相关知识的掌握程度。

-**即时反馈**：对于学生在课堂上的表现，教师应及时给予反馈，对于学生的正确回答给予肯定和表扬，对于错误回答给予纠正和指导。

2.**作业评价**：

-**批改作业**：对学生的作业进行认真批改，检查他们对修改路由器登录用户名和密码的理解和应用情况。

-**点评作业**：对学生的作业进行点评，指出他们的优点和不足，鼓励他们继续努力。

-**反馈学习效果**：及时反馈学生的学习效果，让他们了解自己的学习成果，激励他们继续努力提高。反思改进措施1.**案例教学法**：通过分析实际案例，让学生了解修改路由器登录用户名和密码的必要性，提高学生的安全意识。

2.**角色扮演法**：让学生扮演网络黑客和普通用户，进行模拟攻击和防御，让学生更直观地理解修改路由器登录用户名和密码的重要性。

-**存在主要问题**：

1.**教学方法单一**：在课堂教学中，可能过于依赖讲授法，缺乏多样的教学方法，导致学生参与度不高。

2.**作业评价反馈不及时**：在作业评价环节，可能存在反馈不及时的问题，影响学生的学习积极性。

-**改进措施**：

1.**丰富教学方法**：在今后的教学中，可以尝试采用更多的教学方法，如讨论法、实验法等，提高学生的参与度和学习兴趣。

2.**及时作业评价反馈**：在今后的教学中，要及时对学生的作业进行评价和反馈，鼓励学生继续努力，提高学习效果。内容逻辑关系-强调修改路由器登录用户名和密码对家庭网络安全的重要