Module 6 Unit 1 Happy birthday (教学设计)外研版（三起）英语三年级上册

Module6Unit1Happybirthday(教学设计)外研版（三起）英语三年级上册主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是外研版（三起）英语三年级上册Module6Unit1Happybirthday。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经掌握了基础的英语词汇和简单的英语句型，如问候语、自我介绍等。本节课将在此基础上，教授学生如何用英语表达生日祝福，包括“Happybirthday”、“Howoldareyou”等句型。此外，还将教授学生如何用英语谈论年龄和月份。通过本节课的学习，学生将能够运用所学知识进行简单的生日庆祝场景对话，提高学生的英语实际运用能力。核心素养目标1.语言能力：通过学习“Happybirthday”和“Howoldareyou”等句型，培养学生运用英语进行生日祝福和谈论年龄的基本能力。通过角色扮演、小组对话等活动，提高学生的口语表达能力。

2.文化意识：通过本节课的学习，让学生了解西方的生日庆祝文化，培养跨文化交际的意识。同时，通过谈论月份的学习，让学生了解中英文月份的不同表达方式，增强学生的文化素养。

3.思维品质：通过设置生日庆祝场景，引导学生运用所学知识进行问题解决和思维创新。培养学生的观察、分析、归纳和推理等思维能力。

4.学习能力：通过本节课的学习，让学生掌握基本的英语学习策略，如联想记忆、合作学习等。培养学生的自主学习能力和合作精神，为今后的英语学习打下坚实基础。重点难点及解决办法重点难点：

1.重点句型的正确使用，如“Happybirthday”和“Howoldareyou”。

2.月份名称的准确记忆和运用。

3.生日庆祝场景下的口语表达。

解决办法：

1.通过情境教学，让学生在具体的生日庆祝场景中练习使用重点句型，增强记忆和理解。

2.运用歌曲、图片等辅助教学手段，帮助学生记忆月份名称，提高记忆效果。

3.组织学生进行角色扮演、小组对话等互动活动，培养学生的口语表达能力，提高生日庆祝场景下的口语表达水平。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段一、教学方法

1.情境教学法：通过设置生日庆祝场景，让学生在真实的语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。

2.游戏教学法：设计一些与生日主题相关的英语游戏，如“生日蛋糕传递”、“年龄猜猜看”等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

3.合作学习法：将学生分成小组，进行角色扮演、小组对话等活动，培养学生的团队协作精神和英语口语表达能力。

二、教学手段

1.多媒体设备：利用PPT、视频、音频等多媒体资源，生动展示生日庆祝场景，帮助学生更好地理解和记忆英语知识。

2.教学软件：使用一些英语学习软件，如“英语趣配音”、“英语魔方秀”等，让学生在游戏中学习英语，提高学习兴趣。

3.辅助教学工具：准备一些生日蛋糕、礼物等实物道具，让学生在直观的视觉体验中学习英语，增强记忆效果。

在教学过程中，教师应灵活运用各种教学方法和手段，根据学生的实际情况和需求进行调整，以达到最佳的教学效果。同时，教师还应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，帮助他们克服学习中的困难，提高英语水平。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语生日庆祝场景的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道英语中如何表达生日祝福吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生日庆祝的图片或视频片段，让学生初步感受英语生日祝福的魅力。

简短介绍英语生日祝福的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语生日祝福基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语生日祝福的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解英语生日祝福的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍英语生日祝福的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.英语生日祝福案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语生日祝福的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的英语生日祝福案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解英语生日祝福的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用英语生日祝福解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论英语生日祝福的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英语生日祝福相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语生日祝福的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语生日祝福的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英语生日祝福的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调英语生日祝福在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用英语生日祝福。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于英语生日祝福的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-"TheHistoryofBirthdayCelebrations"：了解生日庆祝的历史起源和不同文化中的庆祝方式。

-"HowtoPlanaPerfectBirthdayParty"：学习如何策划一场完美的生日派对，包括邀请函、装饰、游戏等。

-"FamousBirthdayPartiesinHistory"：探索历史上一些著名的生日派对，如英国女王伊丽莎白二世的生日庆典。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试自己编写一个英语生日祝福对话，运用本节课所学的句型和词汇。

-学生可以研究不同国家的生日习俗和传统，比较它们的异同。

-学生可以尝试用英语写一篇关于自己生日派对的文章，描述派对的过程和感受。教学反思在教授Module6Unit1Happybirthday这一章节时，我发现学生们对英语生日祝福的学习兴趣非常浓厚。他们在课堂上积极参与，通过角色扮演、小组讨论等方式，提高了英语口语表达能力。此外，通过案例分析，学生们更好地理解了英语生日祝福的多样性和实际应用。

然而，我也注意到一些问题。首先，部分学生在记忆月份名称时存在困难。为了解决这个问题，我计划在接下来的教学中，利用歌曲、图片等辅助教学手段，帮助学生更好地记忆。其次，我发现学生在实际运用英语进行生日祝福时，句型使用不够熟练。为了提高学生的口语表达能力，我计划在课堂教学中增加更多练习机会，让学生在真实的语境中练习使用重点句型。

在课后拓展与延伸环节，我鼓励学生进行自主学习和探究。他们可以通过阅读相关材料、编写英语生日祝福对话、研究不同国家的生日习俗等方式，进一步巩固所学知识。此外，我还计划在课后布置相关作业，让学生撰写关于英语生日祝福的文章，以巩固学习效果。课堂小结，当堂检测在完成Module6Unit1Happybirthday的教学之后，我对学生们进行了课堂小结和当堂检测，以检验他们对英语生日祝福知识的掌握情况。

课堂小结部分，我简要回顾了本节课的学习内容，包括英语生日祝福的基本概念、组成部分、案例分析等。我强调了英语生日祝福在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用英语生日祝福。同时，我也提醒学生们在课后要继续巩固所学知识，通过阅读相关材料、编写英语生日祝福对话、研究不同国家的生日习俗等方式，提高自己的英语水平。

当堂检测部分，我设计了一些与英语生日祝福相关的题目，包括选择题、填空题和问答题。选择题主要考查学生们对英语生日祝福的基本概念和组成部分的理解；填空题考查学生们对英语生日祝福句型的运用能力；问答题则考查学生们对英语生日祝福的实际应用和思考能力。

总的来说，通过本节课的学习，学生们对英语生日祝福有了更深入的理解和应用能力。我相信在接下来的学习中，他们将会更加熟练地运用所学知识，提高自己的英语表达能力。内容逻辑关系1.重点知识点：

-英语生日祝福的基本概念和组成部分

-英语生日祝福句型的正确运用

-英语生日祝福的实际应用场景

2.重点词汇：

-Happybirthday

-Howoldareyou

-Monthnames(January,February,etc.)

3.重点句型：

-Happybirthdaytoyou!

-Howoldareyou?

-Whenisyourbirthday?

板书设计：

1.生日祝福的基本概念和组成部分

2.重点词汇

-Happybirthday

-Howoldareyou

-Monthnames(January,February,etc.)

3.重点句型

-Happybirthdaytoyou!

-Howoldareyou?

-Whenisyourbirthday?课后作业1.编写一个英语生日祝福对话，运用本节课所学的句型和词汇。

2.写一篇关于自己生日派对的文章，描述派对的过程和感受。

3.研究不同国家的生日习俗和传统，比较它们的异同。

4.制作一张英语生日贺卡，用英语表达生日祝福。

5.撰写一篇关于英语生日祝福的短文，分享你对生日庆祝的看法和经验。

补充和说明举例题型：

1.编写一个英语生日祝福对话：

-A:Happybirthdaytoyou!Howoldareyou?

-B:Thankyou!Iamtwelveyearsold.

-A:Whenisyourbirthday?

-B:MybirthdayisonJune10th.

2.写一篇关于自己生日派对的文章：

-Mybirthdaypartywasfantastic!Iinvitedallmyfriendsandweplayedgames,atedeliciouscake,anddanced.Ireceivedmanygiftsandfeltsohappy.Itwasamemorableday!

3.研究不同国家的生日习俗和传统：

-InChina,peopleusuallycelebratetheirbirthdaysbyeatingnoodlestosymbolizelonglife.IntheUnitedStates,birthdaypartiesoftenincludecake,presents,andplayinggames.

4.制作一张英语生日贺卡：

-Happybirthday!Wishingyouadayfilledwithjoy,love,andlotsofpresents.Haveafantasticyearahead!

5.撰写一篇关于英语生日祝福的短文：

-Birthdaysarespe