枣庄市山亭区2022-2023学年七年级下学期5月月考语文试题

2022-2023学年第二学期5月核心素养评价七年级语文学科（满分：120分时间：120分钟）一、积累与运用（30分）1.下列词语中加点字的注音全对的一项是（）A洗濯（zhuó）酝酿（niàng）踉踉跄跄（liàng）获益匪浅（fěi）B.霎时（shà）猝然（cuì）头晕目眩（xuàn）忍俊不禁（jìn）C.贮满（chù）滑稽（jī）春华秋实（huá）随声附和（hé）D.雏形（chú）磅礴（bó）玲珑剔透（tì）苦心孤诣（zhǐ）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.喧腾蹂躏海枯石滥慧心未泯B.喑哑眩耀芊芊细草瘦骨嶙峋C.奢望弥漫心旷神怡窸窣作响D.静谧虐杀闲情逸至轻飞曼舞3.下列划线的成语使用不当的一项是（）A.他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。B.从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。C.遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D.对于外界关心的传言，他只是付之一笑，避而不答。4.下列句子中没有语病一项是（）A.共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。B.路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。C.蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间小路上，你会感觉非常惬意。D.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。5.下列说法错误一项是（）A.《最苦与最乐》的作者梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，思想家，学者。著作大都收入《饮冰室合集》。B.叶圣陶，原名叶绍钧，著名作家、教育家、编辑家，代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。C.作者以《驿路梨花》为题，一语双关，既写小屋外的自然界梨花，又写小屋主人梨花姑娘；譬喻贴切，以洁白美丽的梨花喻梨花姑娘的纯美心灵。D.《爱莲说》的作者是刘禹锡，说是一种文体，写法自由，大多是借一事一物抒发作者的感想。6.古诗文默写（1）独坐幽篁里，__________________。（王维《竹里馆》）（2）__________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（3）莫言下岭便无难，__________________。[杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）]（4）商女不知亡国恨，__________________。（杜牧《泊秦淮》）（5）__________________，贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）（6）有约不来过夜半，__________________。（赵师秀《约客》）（7）__________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）（8）烟笼寒水月笼沙，__________________。（杜牧《泊秦淮》）（9）韩愈《晚春》中的“__________________，__________________”运用拟人手法借杨花、榆荚写出对春天的留恋。（10）《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：__________________，__________________。（11）在复杂的社会环境中，我们应该追求崇高的理想，坚守本真，洁身自好，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样，要“__________________，__________________”。（12）《爱莲说》中写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：__________________，__________________。综合性学习（每题2分共4分）7.综合性学习“孝”是中华民族的传统美德。七年级（1）班开展了“孝敬亲老，从我做起”的主题活动，请你参加并完成下列任务。（1）你认为可以通过哪些活动方式来达到活动目的？请写出两个。活动项目一：_____________________；活动项目二：__________________。（2）母亲节到了，请你给母亲发一则微信，表达对母亲的感恩之情。（至少使用一种修辞手法）二、阅读与鉴赏（40分）（一）文言文阅读（15分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）【乙】①水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自《爱莲说》）8.解释下面加点的词。（1）惟吾德馨___________（2）无案牍之劳形___________（3）可爱者甚蕃___________（4）可远观而不可亵玩焉___________9.下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”的意义和用法相同的一项是（）A.见其发矢十中八九，但微颔之（《卖油翁》）B.康肃笑而谴之（《卖油翁》）C.孔子云：“何陋之有？”（《陋室铭》）D.水陆草木之花，可爱者甚蕃（《爱莲说》）10.用现代汉语说说下列句子的意思。（1）中通外直，不蔓不枝。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。11.有人说，本文主要写的是“爱莲说”，却用大量的篇幅写了“菊之爱”“牡丹之爱”，有喧宾夺主之嫌；如果把“菊之爱”“牡丹之爱”去掉，更能表达作者的情感。请结合本文谈谈你的看法。（二）现代文阅读（课内）（13分）紫藤萝瀑布（节选）宗璞①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！②“我在开花！”它们在笑。③“我在开花！”它们嚷嚷。④每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。12.选文第一段是从哪些方面描写紫藤萝瀑布？表现了紫藤萝花怎样的特点？13.文中画横线句子用了_____的修辞手法，写出了花的__________。14.赏析文中画波浪线的句子运用修辞的妙处。15.“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝怎样的感情。16.如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么？（三）现代文阅读（课外）（12分）教养是一个人最好的名字①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，种舒展了，那“刷刷”的抻枕头的声音，听着真悦耳。⑦她下车的那一站是山东德州，不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。17.本文写了几件事？请用简洁的语言概括。18.请从修辞角度赏析文章第⑥段中的画线句子。19.文章最后一段有什么作用？20.请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如