部编版语文三年级上册单元测试卷

统编三年级语文上册第一次月考（一）

（测试范围：第一、二单元）

时间：90分钟满分：100分

题号—■二三四五八七总分

得分

一、拼音百花园。（11分）

1.用标出下列句子中加点字的正确读音。（3分）

(1)在我们放暑假（jiajia）时，工商部门开展了一次打击偎（jiajia）冒伪劣商品的

专项活动。

(2)他好（吟。hao）像对这个新鲜的东西很好（haohao）奇。

(3)我发（后fa）现妈妈又多了许多白发（后fa）o

2.读拼音，写词语。（8分）

kongquekuangfenghuxiangzengsong

suoyoufengshoupailie

二、字词大冲关。,（20分）

1.选字组词。＜（4分）

伙（)(）天

)止)

2.先将下列词语补充完整，再选词填空。

（1）他们为了一件小事争辩得（

（2）弟弟正在（）地高声念书。

3.选词填空。（5分）

飘扬飘洒

（1）五星红旗在空中迎风（）。

（2）雪花纷纷扬扬地（）下来。

安静平静宁静

（3）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（）了下来。

（4）这是一座（）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。

（5）面对指责，他说话的声音仍然很（）。

4.根据句意，写出句中加点词语的反义词。（3分）

（1）下课铃响了，家静的校园立刻（）起来。

（2）我们做任何事都要踏实/禀，不能（）。

（3）孙中山从小就知道腆憎可耻的道理，所以学习非常（）。

三、走走停停加标点。（3分）

1.于是□一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来□在绿草上跳舞□狂欢□

2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗口

3.秋的声音□在每一片叶子里□

四、句子加工厂。（8分）

1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

2.秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为"被"字句）

3.大家热情地接待了远方的客人。（缩句）

4.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，何敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用

加点词仿写句子）

五、根据课文内容填空。（10分）

1.《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的

2.“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。。”这是

朝诗人的作品。

3.《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“

4.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是。“擎”的意思

是O

5.学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“

。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

六、阅读天地。（23分）

（一）（10分）

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印（yingyin）

着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺（pupu）到很远很远的地方，一直到路

的尽头

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨（yUyun）帖地、平展地粘在

水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌（lingleng）乱，然而，这更增添了水泥道

的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这

多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

1.选文选自课文《》。（2分）

2.用“\”划去文中加点字的错误读音。（2分）

3.从选文中找出下列词语的近义词。（3分）

罗列——（）欢乐——（）

增加——（）

4.根据选文内容填空。（3分）

水泥道像铺上了，法国梧桐树的落叶像，

像两只棕红色的小鸟。

（二）（13分）

六月里，挺热的天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得

口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。

正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵小藤儿来，对我说："喏，甜藤儿，嚼

一点儿！"

我有点怀疑地说："是吗？能吃吗？"

“我还能害你？"龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤上摘下几片叶子，放进嘴里。

我只好也学着他的样子，摘了几片叶子，放进嘴里，嚼了起来。嚼了几口，我觉得那些

叶子是苦的，不是甜的。

"呸呸！真苦！"我赶快把叶子吐出来。

龙狗子见了，只是抿嘴笑。

吐掉了叶子，我吸了一口气，觉得嘴里甜丝丝的。

到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得清甜清甜的。

“真甜！"我抹抹嘴，高兴地说。

龙狗子看了我一眼，眼睛笑得弯弯的。

长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它

却是甜的。

1.给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2.作者一开始觉得甜藤儿的滋味是,但后来吸气的时候嘴里是o（4分）

3.作者长大后知道了什么？用“”在文中画出来。（3分）

4.你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它却是甜的”这句话的？（4分）

七、习作乐园。（25分）

丰富多彩的课间活动充实了我们的校园生活。请选择一项你最喜欢的课间活动写一写。

题目自拟。（请各位同学自附作文纸）

统编三年级语文上册第一次月考（二）

（测试范围：第一、二单元）

时间：60分钟满分：100分

题号—■二三四五六七八九十总分

得分

一、读句子，选择加点字的正确读音，打3"。（4分）

L黄黄的叶子像一把把小房（shanshan）子，扇（shanshan）哪扇哪，扇走了夏天

的炎热。

2.他的家被洪水淹没（momei）了，什么都律（momei）了。

3.太阳升起来了，我们朝（chaozhao）东方望去，朗（chaozhao）霞映红了天空。

4.明昴（huanghuang）晃的阳光下，柳枝儿轻轻地晏；（huanghuang）动着。

二、看拼音，写词语。（8分）

r6,ngqiU.zh）angpinky台ng坪.,c]oJCi

sh,uipiy即go.shnn.dbngfengshou

三、照样子，减一减，再用新字来组词。（6分）

例：珠一-（朱）（朱红）

停——()()襟——()()

谋——()()障——（）（)

诗——（）（）绿——()()

四、杳字典,,填空。（8分）

查加点的字音序部首再查几画在恰当的字义上画“

①举手上下挥动②引来

招引

③用广告或通知的方式使人来

玩零①玩②表演③戏弄④施展

备课①具有②准备③表示完全

蓍名①写作②著作③显出

五、照样子，写词语。（6分）

笑呵呵（ABB式）

明明白白（AABB式）

商量商量（ABAB式）

二心三意（含有数字）

六、选择下列句子所运用的修辞手法。（4分）

A.比喻B.拟人C.反问D.排比

1.太阳像大火球一样烤着大地。（）

2.难道真的就束手无策，等待无情的死神到来？（）

3.春天的柳枝在风中舞蹈。（）

4.吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（）

七、用加点词语仿写句子。（5分）

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小

学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

，有,有,有,

还有。

八、三（1）班正在召开"多彩的课余生活"主题班会，你也参与进来吧。（4分）

1.三（1）班很多同学课余时间喜欢玩游戏，请说说你喜欢的游戏和它的规则。（2分）

我喜欢玩的游戏是,这种游戏的规则是

________________________________________________________________________________________________________________________O

2.有些同学课余时间喜欢读书，从中积累了一些非常美的句子。请写下你积累的佳句。（2分）

九、阅读乐园。（25分）

（一）千姿百态的花儿（13分）

花是最惹人喜爱的。人们常用花来美化环境，用鲜花来敬献或馈赠亲友。

在百花的姐妹中，各有各的姿态。有的亭亭玉立，有的妩媚含娇，有的潇洒俊逸，有的

纤细秀丽花儿的形状也各种各样。牵牛花像吹奏进行曲的小喇叭，蝴蝶花似翩翩起舞的

小蝴蝶，拱手花篮的花如红艳艳的宫灯，鸡冠花多么像大公鸡挺立的红兔……

花儿的大小更是千差万别。印度尼西亚苏门答腊热带丛林中的大王花，直径在一米以上；

而经过多年培育出来的一种微型月季，花茎不到两厘米；至于无花果的花得借助放大镜，才

能看清它的面目呢。

1.照样子，写词语。（3分）

红艳艳

2.根据短文内容填空。（6分）

（1）短文是从、和三个方面来写花的区别的。

（2）最大的花是,最小的花是o

（3）“千差万别”在文中是指____________________________________________

3.文章中第二自然段的段落关系是（）。（2分）

A.并列B.总分C.时间D.方位

4.小朋友，你还知道哪些名花？写一写。（2分）

（二）幸福的爬山虎（12分）

一棵爬山虎，长在楼房旁的墙角边。太阳照不到他，周围湿漉漉的，布满了绿色的青

苔。因为花儿小，颜色又和叶子差不多，谁也不注意他，谁也不认识他。

爬山虎孤单极了，心里却想：我一定要靠自己的本事，找一个快乐的朋友。

他一声不响，慢慢地贴着墙壁爬。

白天爬，晚上爬，晴天爬，雨天爬。

终于有一天，他长得非常非常高，爬上了二楼的窗台。

他抬起纤细的头，看见玻璃窗里面挂着美丽的窗帘。

“啪嗒，啪嗒……”一个小姑娘拖着拖鞋（）窗前，（）窗帘，（）

窗子。

太阳照进窗口，爬山虎的头也跟着伸了进去。

“你是谁呀？”小姑娘惊奇地问。

“我是爬山虎。”

小姑娘又问：“我以前怎么没见过你？”

“以前我又矮又小，蹲在墙角边，听一个小姑娘在窗口唱歌。现在长大了，看见了太阳，

我想和唱歌的小姑娘做朋友。”

爬山虎爬进了窗口，爬过红漆地板，爬过小竹椅带来一长串绿色的叶子。

下午，小姑娘放学回家了，推开门一看：畸！爬山虎把床架子、床沿全围起来，一张

张叶子在微风中对着小姑娘轻盈地摇晃着。

多美的绿色小床，散发出一阵阵清香！

，，叽叽喳喳”窗台上飞来一群小鸟儿，它们奇怪地叫着：“大鸟窝，大鸟窝，睡

在里面一定很舒服。”

小姑娘爬进绿色的小床，望着窗台上那么多快乐的小鸟儿，舍不得关上窗……

1.选择合适的词语填在文中的括号里。（3分）

打开走到拉起

2.联系上下文，发挥你的想象，在文中横线处填上合适的内容。（3分）

3.爬山虎为什么决定找一个快乐的朋友？请用“___”在文中画出来。（3分）

4.爬山虎是怎样找到朋友的？简要说一说。（3分）

十、开心作文。（30分）

我们每个人从出生开始，就在有意或无意间学习了新的知识和本领。在学习的过程中一

定发生了很多令我们难忘的小故事，有遇到困难时的烦恼，更有克服困难后成功的喜悦。请

你以“我学会了”为题写一篇习作，注意在记叙学习的过程中，别忘记适当地陈述

自己的看法。

统编三年级语文上册第二次月考（一）

（测试范围：第三、四单元）

时间：60分钟满分：100分

题号—■二三四五六七八九十总分

得分

一、给下面加点字选择正确的读音，打"式。（6分）

1.假（jiajia）日里，我和妹妹玩过家家，我假（jiajia）装妈妈。

2.客厅的茶几（jiji）上放着［L（jiji）个大苹果。

3.小明到处（chCichu）乱扔垃圾，受到老师的处（ch。chu）罚。

二、看拼音，写字词。（7分）

l.deng（）到小明shui（）着了，妈妈才有时间zhUnbei（）会议的发

言提纲。

2.一只zhTzhu（）在qi台ngbi（）上结网。

3.一只kelian（）的小虫掉进小河里，在pinming（）地挣扎。

三、查字典，填空。（5分）

L“答”用部首查字法应先查部首，再查_____画。它有两个读音，分别是、

。“回答”的“答”读作，“答应"的''答"读作O

2.“子弹”的，，弹”用音序查字法应先查音序,再查音节0它也是一个多音字，

它的另一个读音是—，可以组成词语O

四、给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

异：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开。

1.独在号乡为异客。（）

2.家乡的变化真是日新月异。（）

3.饭店里飘出饭菜的号香。（）

4.这位歌手和妻子离异后一直独身。（）

五、用""画出每组中不是同一类的词语。（5分）

1.雨云电霜雾

2.苹果萝卜梨桃橘子

3.松树杨树枫树银杏树大树

4.颜色白色黄色紫色橙色

5.春季夏季冬季四季秋季

六、选词填空。（5分）

A.弯弯曲曲B.郁郁葱葱C.漂漂亮亮D.叮叮咚咚E.滴滴答答

今天，我和爸爸去踏青，这一路的景色真是太美了。我们蹿过（）的小溪，走

过（）的林荫小路，穿过（）的树林，来到（）的公园，天空忽然下起了

（）的小雨，公园的一切显得更美了！

七、品读句子，完成练习。（10分）

1.胡萝卜先生的胡子越来越长，似乎飘到了云彩上。（6分）

（1）这句话（）。

A.是比喻句B.不是比喻句，是作者的联想

（2）根据例句，把下面的句子补充完整。

雨越下越大，似乎o

风越刮越大，似乎o

2.我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！（4分）

省略号常见的作用：①表示话没说完；②表示语言断断续续；③表示语意未尽。

这句话中的省略号的作用是（填序号）。写出了红头。

八、口语交际。（4分）

午休后，你的同学刘佳月说她今天下午家里有事，不能到校，让你帮忙向老师请个假。

下午，你到学校后，见到了班主任老师，你会怎样说？

九、阅读乐园。（24分）

（一）狗熊做裤子（15分）

大象想做一条裤子，用长鼻子卷看（zhaozhe）一块布走来走去，急得直出汗。

他走着走着，遇到了狗熊。狗熊说□什么事把你急成这样□大象说□我想做条

裤子□可是自己不会做口狗熊（满意得意）地说：“这很（简单简略），我比你

巧得多，我给你做吧！"II

狗熊（接结）过布，很快就裁（ch旨ic台i）完了。他越看越肥，（使便）用剪子

把裤（脚腿）剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自（已己）的身上，看了看，还

是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还辱（d6d6i）继续剪。"狗熊

（脱

拖）下裤子剪了又剪，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象

穿上一定很合身。”

狗熊捧着做好的裤子，十分自得她朝大象家方向走去。||

1.在第一自然段的“□”中加上标点符号。（5分）

2.用“\”划去文中括号里不正确的词语或读音。（5分）

3.文章已用分成两大部分，第一部分的意思是（）。（1分）

A.狗熊十分乐意要给大象做裤子

B.大象请狗熊给他做裤子

4.你认为狗熊做的裤子大象能穿吗？为什么？（2分）

5.从这个故事中，你受到了什么启发？（2分）

（二）路（9分）

这条路好宽啊！整个公路为双向四车道。路中央是分隔带，分隔带的两边都是

超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的

地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。

这条路好平啊！汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上

方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅

出来。

这条路好长啊！它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知

道这路要经过哪几座城市吗？"我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗？”

爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀！”

汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到

了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，

现在只要三个小时就到了，真是太方便了。”

1.短文一共个自然段。（1分）

2.前三个自然段分别写了沪宁高速公路、、的特点。（3分）

3.第二自然段中作者通过描写和，

具体地写出公路很平。（2分）

4.画波浪线的句子把高速公路比作,把比作珍珠。（3分）

十、开心作文。（30分）

神话传说中的人物真神奇。孙悟空有七十二变，他想变什么就变什么。如果你是孙悟空,

你想变什么？请你展开想象的翅膀写一写吧！

要求：1.想象丰富、合理，语句通顺。

2.题目自拟，300字左右。

统编三年级语文上册第二次月考（二）

（测试范围：第三、四单元）

时间：90分钟满分：100分

题号二三四总分

得分

一、某硼知识。（40分）

1，抄写卜而的格齐.什谁写得既T.整乂漂亮（2分）

灯不鼓不亮，理不捕不明

2.给卜列加点字选择正确的读音JH“V”问出来（3分）

蜡烛（心nd）跖制（kingliang）缩小(sudsou)

■•*

拆除（chdicai）吱叫zizhi）忍受(r@ngrdn)

••.

3.照样子,先诚去偏旁，变成新字再生词，（9分）

例:洞一同（同学）

程—―()刚—一()咱——()

救-―()等—一()油-一()

挣——()管——()播---()

4,比一比，组词语。（4分）

产（）[SU）悭（）[焰（）

1铢（）IRC）।椒)曲)

5.按要求写词语（3分）

（I）良肺益友（含有近义词的）

（2）扬长避矩（含有反义词的）

（3）提心吊胆（含有人体JS官的）

6.写出句子中加点词语的反义词（4分）

（1）在安冷的冬天可怜的小女孩多想呆在（）的火炉的而

••

{2}胡萼卜先生的K*胡子用来做风筝线乂太()了」

(3)有些小看起来很容易，做起来却很(

♦♦

(4广这也饰受「神子想.“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定很()”

・4

7.下列句子中有语病的一项是《)(3分)

A.过了很多个H子,长成了一棵而大的树

B.我们坐在船舱里。

C.小妈蚊的从四面八方的草丛里走拢来了。

D.我很喜欢看《安徒生童话》。

8.判断下列句子所运用的修辞手法。(4分)

A.比喻R.拟人C.排比I).J5LH

(I)走在公园里,听听树上叽叽哦哦的鸟叫;坐在棵树下.听听唧呷呷唧呷呷的虫

呜;在水墉边散步,听听蜗期的歌唱，()

(2)还有比这更好听的声音叫？()

(3)童话是一座五彩缤^的大花园，()

(4)小树在雨雾中欢笑着，()

9.按要求写句子。(8分)

(I)小蜘蛛织(一张网(犷句)

(2)这棵树的树叶向石农夫哗哗地挑动起来(除句)

(3)这个故巾很有意思(改版用问号转束的句子)

(4)泥土是种子的家(川加点的词仿写句子)

■

二、能力提升.“4分)

I.补充句子。(8分)

(D三个.顶个

(2)—个胃笆一.4好汉

(3)人心，泰山„

(4)走遍天下.寸步难行。

2.根据愧文内容垠空。(6分)

(I)《卖火柴的小女孩》作者是(国家)的.我还知道他写的其他故

事,如:0

(2)《在牛肚子里旅行》中，在牛肚子旅行的是.田助它的是o

(3)胡萝卜先生的长胡j后来做f_____________鼐_________________«

三、开心阅读n(26分)

(1)那一定会很好(节选)(“分)

种子被泥土紧紧地包艮行，它不得不把身体缩成一团，“这算难受”种子想，“我

一定要站起来,大口大口地吟吸空气.那一定会很好J

种子一边想一边努力生长过了些日子.它录出国细的根、茎和两片小叶子，钻出

地面,拈在阳光下.

过了很多个日子，它长成了一裸高大的树。

1.根据选文内容埴上合适的词，(3分)

()地包雯()地呼吸()地生长

2.给加点的换•个说法,保持意思不变。(4分)

(I)种子不•得•不•把身子缩成一团。()

(2)过了很•多•个日子,种子长成了一棵大树,()

3.按要求写句子。(4分)

(I)种子被泥土紧紧地包也行(改成“把”字句)

种干•边想•边努力生长，(用加点词后句子)

(2)••••

(二)别伤害小鸟(15分)

别伤害小鸟,看这疵美丽的小鸟们，它们的找唱件多么给支！就让它们快乐电飞

吧,我们不能利夺它们*8状的权利，让它们快乐地生活吧它们的生命是那么弱小,不

要企图夺走它们的生命，那是你无法再给予的

别伤害小乌，它们天生就长得漂亮，看它们在林间嬉戏是一件多么也惠的事，这个

世界如果没有它们的存在，将是一个多么凄凉的世界不要去打扰它们，让它们自由

地在天地间玩耍已.它们艮上帝的孩子让它们柔和蜿样地软唱，道.到宋冷的冬天

枭徒

利伤害小鸟,它们可以除去立林里的害虫，在你早上上学的时候,一路上为你唱

欢它们看起来是如此无辜，我们要蛤它们的是爱而不是残总

哪里有这些快乐的鸟儿，哪里就有欢乐的欢声无论你走到哪2.()有乌

儿.()会有欢乐存在

I.从文中找出三组近义诃,写在下面的括号里。(3分)

()-()()-()()-()

2.在短文中的括号电填入合适的大联词语。(2分)

3.作弄是从哪几个方面笃“不要伤宙小鸟”的？(5分)

4.谙你也加入环保的行列,仿照“别伤害……”写一段话。(5分)

四、习作乐园，(20分)

有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。有一天，它终

于想出了一个办法。它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴堞结，又

在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球.....

猜猜后来发生了什么事情。请你发挥想象，续写故事吧。

统编三年级语文上册第三次月考（一）

（测试范围：第五、六单元）

时间：90分钟满分：100分

题号—•二三四五六七总分

得分

一、拼音芳草地。（14分）

1.用””画出加点字的正确读音。(6

fuqinyanshibaoguijiaocud

shengkaipiaoyangyufu

二、字词大冲关。（21分）

1.比一比，再组词。（6分）

载（)镜（)线（)

栽（)境（)钱（)

脑（)搭（)捕（)

恼（)塔（)铺（)

2.先把词语补充完整,再选词填空。（9分）

一本（)()引人（)()五光)()

瑰丽（)()成（）结（)严严（)()

（1）鱼（）地在珊瑚丛中穿来穿去。

（2）这个姑娘身材苗条，模样俏丽，在人群里格外（）。

（3）密密层层的枝叶把森林封得（）的。

3.给句中加点字选择正确的解释，填序号。（2分）

融：①（冰、雪等）变成水。②融合；调和。③流通。

（1）春天，山上的积雪殿化了。（）

（2）中外多元文化解为一体，促进了交流。（）

4.巧选关联词语填空。（4分）

有的……有的……不仅…而且...

因为……所以……只有……才……

（1）我们（）努力学习，（）能取得好成绩。

（2）它们（）俯下身子喝水，（）侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

（3）这座海滨小城（）美丽，（）整洁。

（4）（）冬天到了，（）黑熊躲进自己的洞里冬眠。

三、句子练练坊。（10分）

1.例：树木的枝叶挡住了人们的视线。

树木的枝叶把人们的视线挡住了。

人们的视线被树木的枝叶挡住了。

春姑娘叫醒了沉睡的笋芽儿。

2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有■的像绽开的花朵，有■的像分枝的鹿角。（用加点

的词语仿写句子）

3.根据意思写出相应的诗句。

（1）晴天，西湖水波荡漾，在阳光的照耀下波光闪闪，景色真美；雨天，西湖周围的群山

笼罩在烟雨之中，云雾迷茫，景色也很奇丽。

（2）两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来。

四、课文一点通。（根据课文内容填空）（6分）

1.“朝辞白帝彩云间，。，轻舟已过万重山。”这首诗

的题目是《》，作者是O

2.小兴安岭一年四季,是一座______________,也是一座o

3.“欲把西湖比西子，o”这两句诗出自宋朝诗人的

《》O

4.李白在《望天门山》中描写长江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势的诗句是“

五、口语交际。（4分）

我们的祖国是一座美丽的大花园。你最喜欢哪里的美景？为什么喜欢那里？请你先想

一想，再写下来。

六、阅读直通车。（20分）

（一）（9分）

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙

淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣

赏自己映在水里的影子。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视

线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳

出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，草地上盛开着各种

各样的野花口红的口白的□黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□

1.在文中的“匚］”内填上恰当的标点。（3分）

2.夏天，小兴安岭树木的特点：。（2分）

3.面对美丽的小兴安岭，你想说什么？（2分）

4.选文第2自然段主要讲的是什么？在正确答案后面的括号里画“J。（2分）

（1）夏天，小兴安岭的花很多。()

（2）小兴安岭夏天的美丽景色。()

（3）夏天，小兴安岭的草地像个美丽的大花坛。()

（二）神奇的石林（11分）

朋友，你见过茂密的树林，青翠的竹林，可曾见过神奇的大石林？

我国云南省的石林县，就有一座神奇的大石林。

石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿

爬上石树梢，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪。

走着走着，突然没有路了，不拳你勇敢，不怕苦，继续向前走，敢会突然像神话中说

的那样，眼前又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路

隔断，不让人们过去看那边的美丽风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让

你挤过去玩个痛快。

在陡峭石峰的峰顶上，有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池，池水

清亮，活像一对明亮的大眼睛。

再看看那一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！

1.短文是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）

2.从短文中找出合适的词填空。（3分）

~*（）石林一（）巨石一（）石树

青翠的（）茂密的（）明亮的（）

3.读短文，回答问题。（4分）

（1）短文中的“大眼睛”指的是。

（2）短文中的“猎狗、大象、小熊”指的是。

4.用短文中加点的关联词语，仿写句子。（2分）

七、习作百花园。（25分）

美丽的校园是我们的家，我们大家都爱它。请你向大家介绍一下你美丽的校园吧！题目

自拟。

（请各位同学自附作文纸）

统编三年级语文上册第三次月考（二）

（测试范围：第五、六单元）

时间：60分钟满分：100分

题号—•二三四五六七八九十总分

得分

给加点字选择正确的读音，画//V/IfO(6分)

富饶（dorao）产卵(luanluan)一缕（I。lu)

栖息（qixT）宿舍(sheshe)大厦（shaxia)

看拼音，写字词。(6分)

1.弟弟wanshua(）的时候,把蒲公英的r6ngmao()shTjin()cha

o(）我脸上吹,真有qu（)o

2.夏天,枝叶d3ngzh。()了人们的shixian(),整个森林浸在乳白色的浓

雾里。

照样子，写词语。（4分）

例：（拣贝壳）拣f练（练习）

）料一()(）线一()

四、按要求写词语。（6分）

1.写出三个AABB式的词语。

整整齐齐

2.写出三个表示颜色的ABB式的词语。

金灿灿

五、在括号里填上恰当的四字词语。（8分）

（）的鱼（）的海水

（）的海底（）的珊瑚

（）的贝壳（）的海龟

总结：这些景物让我想到了两个短语：风景_____，物产,

六、判断下列句子所使用的修辞手法。（4分）

1.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（）

2.有的鱼周身像插着好些扇子。（）

3.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）

4.海底的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，有的像掉光了叶子的树枝。（）

七、照样子，仿写句子。（6分）

例：春雨细细的o春雨细细的，像花针。

1.岩石上生长着珊瑚。

例：在清澈的池水里，它们一会儿转圈，一会儿顶球。

2.在游乐园里，妹妹一会儿,一会儿

例：小兴安岭县一座美丽的大花园，也建一座巨大的宝库。

3.我们学校是，也是__________________________________________

八、积累运用。（6分）

我们一家去游览西湖，妈妈告诉我西湖又叫“西子湖”。西子是古代

的大美女，不论是浓施粉黛还是淡扫蛾眉，都是那么美，就像这时晴时雨

的西湖一样。知道了这些，我不由自主地吟诵起朝诗人的古诗:

九、阅读乐园。（24分）

（-）（11分）