四川省攀枝花市名校2025届化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

四川省攀枝花市名校2025届化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．硅（Si）是信息技术的关键材料，工业上制取粗硅的化学方程式为:,下列说法正确的是A．硅元素在地壳中的含量比氧元素多 B．该反应的基本类型为置换反应C．在此反应中硅元素的化合价升高 D．该反应体现了碳的可燃性2．下列检验或鉴别物质的方法错误的是()A．检验甲烷中是否含有氢元素一点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象B．鉴别活性炭和氧化铜一分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象C．鉴别二氧化碳和氮气一分别通入澄清的石灰水中，观察现象D．检验氧气是否收集满一用带火星的木条伸入集气瓶内，观察现象3．下列对化学基本观念的认识不正确的是A．微粒观:过氧化氢由过氧化氢分子构成B．分类观:水银和水都属于单质C．能量观:干电池放电可将化学能转化成电能D．守恒观:自然界中存在的碳循环、氧循环4．绿色化学是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学的目标是在化学产品的设计、制造应用、回收处理时，对环境没有或尽可能产生小的副作用。下列符合绿色化学内涵的是()A．冶炼厂将尾气排放到空气中B．执法部门将收缴的假冒伪劣产品焚烧C．使用含磷洗衣粉D．开发新型燃氢汽车5．人类的日常生活和工农业生产离不开水，下列说法正确的是A．硬水中含有较多的碳镁离子，可用明矾降低水的硬度B．用水浇灭着火的纸箱，其原理是降低了可燃物的着火点C．自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、消毒杀菌等净化操作D．水通直流电时，电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃6．中国传统文化博大精深，下列诗词中不涉及化学变化的是A．美人首饰王侯印，尽是沙中浪底来B．何意百炼钢，化为绕精柔C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏7．在氧气中燃烧，有白色固体产生的是()A．木炭 B．镁 C．铁 D．硫8．一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5～4.5；苹果汁2.9～3.3；牛奶6.3～6.6；鸡蛋清7.6～8.0，则下列说法中，不正确的是（）A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁B．苹果汁能使石蕊试液变红色C．鸡蛋清为碱性食品D．牛奶比苹果汁的酸性强9．节约用水是每个公民应尽的义务。下列属于节水标志的是（）A． B． C． D．10．已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16，则该化合物是A．NO2 B．N2O C．NO D．N2O311．下列图象不能正确反映对应变化关系的是()A．电解水制O2B．用高锰酸钾制取O2C．用氯酸钾制取O2D．用石灰石制取CO212．氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是()A．分子种类B．原子种类C．元素种类D．物质总质量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．利用下图进行粗盐中难溶性杂质去除的实验。（1）粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是_____（填字母序号）。（2）步骤C中玻璃棒的作用是_____，当蒸发皿中_____时停止加热，用余热蒸干。14．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：（1）写出标有序号的仪器名称：①_____；②_____。（2）实验室制取CO2的化学反应方程式为_____；制取并收集该气体应选择的装置是_____（填序号）；该气体溶于水生成_____，若想控制反应速率，可以将仪器①用_____代替。（3）如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2，则发生反应的化学方程式为_____。（4）若用A装置作为高锰酸钾制氧气的发生装置，有一不足之处，应该_____，原因是_____；该反应的化学方程式为_____；改进后制取氧气的主要实验步骤有：①加热；②向试管中装药品并固定；③检查装置气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是_____。（填序号）15．根据下列制取氧气的装置图回答问题。(1)写出仪器①、②的名称①____，②_____。(2)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是____。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是____。其中二氧化锰的作用是____。(4)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是____。(5)若通过B装置制取氧气，并用排水法收集，实验即将结束时，应先____，后____，原因是____。16．化学实验课上，老师让同学们用以下两个方案来探究空气中氧气的体积分数，根据要求回答下列问题。（方案一）甲、乙两位同学分别用如图a和图b所示的传统装置测定空气中氧气的体积分数，实验中所用的红磷、木炭均过量。（1）甲同学连接好仪器后，立即点燃红磷开始实验，老师说他的操作顺序不严谨，你认为他忽略的操作步骤是_______________________。（2）待甲同学改正后，点燃红磷，观察到红磷燃烧产生的现象为_____________；待红磷熄灭，并冷却到室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是_______________。（3）如果进入集气瓶中的水偏少，写出一个原因是_____________。（4）若乙同学的操作顺序和步骤均正确，当他打开弹簧夹后观察到的现象是________________。（方案二）丙同学在老师的指导下，将“测定空气中氧气的含量”的实验装置改进为新的实验装置（如图c）。（5）指出图c所示装置的一项优点：_______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．香叶醛(化学式为C10H16O)存在于柠檬油中，具有柠檬、柑橘果香。广泛应用于肥皂、花露水的加香剂中。请计算：（1）香叶醛中碳元素和氢元素的质量比为______(填最简整数比)；（2）15.2g香叶醛中含有氧元素的质量为_____g.18．碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂，可用石灰水作原料来制备，某工厂为了测定一批石灰石中所含碳酸钙的质量分数，称取1000g石灰石中样品，磨成粉末后，放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化，冷却，称量剩余固体的质量为648g．已知反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑，样品中的杂质不参加反应，据此计算：（1）生成二氧化碳的质量．（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）用微粒的观点解释下列实验事实。将验纯后的氢气在尖嘴导管口点燃，氢气燃烧发出淡蓝色火焰，在火焰上方罩一个干冷的小烧杯，烧杯内壁很快出现水雾_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、地壳中元素的含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁；硅元素比氧元素少，故选项A不正确；B、该反应是一种化合物和一种单质反应，生成另一种化合物和另一种单质，是置换反应，故选项B正确；C、硅元素在反应前的化合价是+4价，反应后的化合价是0，化合价降低，故选项C不正确；D、碳夺取了二氧化硅中的氧元素，体现了碳的还原性，故选项D不正确。故选：B。2、D【详解】A、由质量守恒定律可知化学反应前后，元素种类不变，甲烷燃烧，在火焰上方罩一干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明生成水，说明甲烷中含有氢元素，选项正确；B、活性炭具有吸附性，分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，红棕色消时，说明该瓶内放的是活性炭，选项正确；C、，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，分别通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，选项正确；D、检验氧气是否收集满方法是：用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明已经收集满，选项错误，故选D。3、B【详解】A、过氧化氢由过氧化氢分子构成，正确；B、水银只由汞元素组成，属于单质，水由氢元素和氧元素组成，属于化合物，错误；C、干电池放电可将化学能转化成电能，正确；D、自然界中存在碳循环和氧循环，正确。故选B。4、D【解析】试题分析：本题考查的考点是绿色化学，但涉及的内容是多方面的，有水体的保护、空气污染的防治、新型汽车的开发，要结合具体情况，逐个分析。工厂的废气是引起空气污染的一大来源，排放到空气中会造成严重的污染，A项错。在焚烧中会产生一些有害气体和烟尘，污染空气，现在实行绿色销毁，就是经过碾压、粉碎，再回收利用，B错。含磷污水排入河流，会引起水质富营养化，水中生物大量繁殖，C错。氢气燃烧产物为水，没有生成有害物质，不会污染环境，是一种清洁能源，D项正确。考点：本题考查绿色化学，空气的污染及其危害，富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用点评：本题不太难，要正确解答，要求学生对一些常见的污染要了解，要树立良好的环保意识，本题重在考查情感态度价值观方面。5、C【详解】A.硬水中含有较多的钙、镁离子，明矾在水中形成絮状物，可加速悬浮颗粒沉降，但不能除掉水中的可溶性杂质，不能降低水的硬度，选项错误；B.用水浇灭着火的纸箱，其原理是水蒸发吸热，降低了可燃物的温度至着火点以下，但不能改变着火点，选项错误；C.自来水厂通常对天然水进行沉降除较大的难溶性固体、过滤除难溶性的小颗粒、消毒杀菌等净化操作，选项正确；D.水通直流电时，电源负极上得到的气体是氢气，正极产生的气体是氧气，氧气能够使带火星的木条复燃，选项错误。故选C。6、A【详解】A、美人首饰王侯印的材料为玉石，从“沙中浪底”来，属于物理变化，选项正确；B、炼钢是降低生铁中的碳含量实现的，而降低碳含量是通过碳与氧气反应生成实现的，属于化学变化，选项错误；C、蜡炬成灰是蜡烛燃烧的结果，属于化学变化，选项错误；D、爆竹声中一岁除指的是爆竹的爆炸，属于化学变化，选项错误，故选A。【点睛】物理变化与化学变化的区别在于变化后是否生成了新物质：没有生成新物质的变化属于物理变化，生成了学问做得不好属于化学变化。7、B【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体，故A不符合题意；

B、镁带在氧气中充分燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故B符合题意；

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，有黑色固体生成，故C不符合题意；

D、硫在氧气中充分燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，故D不符合题意。

故选：B。8、D【分析】pH<7，溶液呈酸性，pH越小，溶液酸性越强；pH>7，溶液呈碱性，pH越大，溶液碱性越强，pH=7，溶液呈中性。【详解】A、因为葡萄汁的pH小于7，显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁，故A正确；B、苹果汁的pH小于7，显酸性，能使石蕊试液变红色，故B正确；C、鸡蛋清的pH大于7，显碱性，故C正确；D、牛奶和苹果汁都显酸性，且牛奶的pH比苹果汁的高，所以牛奶的酸性比苹果汁的酸性弱，故D不正确。故选D。【点睛】胃酸的主要成分是盐酸。9、A【详解】A、图示是节水标志，符合题意；B、图示是可回收利用标志，不符合题意；C、图示是禁止吸烟标志，不符合题意；D、图示是禁止存放易燃易物标志，不符合题意。故选A。10、A【解析】试题分析：根据氮元素和氧元素的质量比为7∶16，可求得氮原子和氧原子的个数比为7／14：16／16=1:2，可知该化合物是NO2。故选A。考点：有关相对分子质量的计算11、C【详解】A、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍，图像与事实相符，能正确反映对应变化关系；B、高锰酸钾分解产生了锰酸钾、二氧化锰和氧气，使固体的总质量减少，固体锰元素的质量不变，图像与事实相符，能正确反映对应变化关系；C、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，随着反应的进行，生成氧气逸出，固体质量不断减小，完全反应后固体的质量不为零，图像与事实不相符，不能正确反映对应变化关系；D、碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，随着反应的进行，生成二氧化碳逸出，固体质量不断减小，完全反应后固体的质量保持不变，图像与事实相符，能正确反映对应变化关系。故选C。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。12、A【解析】A、氢气与氧气反应生成水，故分子的种类发生了变化，故正确；B、化学变化的过程中原子的种类、个数、质量都不发生变化，故错误；C、化学变化的过程中元素的种类、质量不变，故错误；D、化学变化的过程中物质的总质量不变，故错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、BDC搅拌，防止液体局部受热而飞溅出现较多量固体【详解】（1）粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是先将粗盐溶于水中，之后过滤将不溶性杂质与溶液分离，最后蒸发得到较为纯净盐，故顺序为BDC；（2）蒸发过程中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体局部受热而飞溅；当蒸发皿中出现较多量固体时停止加热，用余热蒸干。14、长颈漏斗水槽BE碳酸分液漏斗试管口应放一团棉花为防止高锰酸钾进入导气管堵塞导气管③②①④⑥⑤【详解】（1）由图像可知①为长颈漏斗②水槽，故填：长颈漏斗；水槽；（2）实验室制取二氧化碳用石灰石或大理石和稀盐酸反应，生成氯化钙和二氧化碳和水，化学方程式为，该反应不需要加热，选用B作为制取装置，二氧化碳密度比空气大，能溶于水能和水反应生成碳酸，用E向上排空气法收集，若想控制反应速率，可以将仪器①用分液漏斗代替，分液漏斗可以控制添加药品的速度，进而控制反应速度，故答案应填：；BE；碳酸；分液漏斗；（3）过氧化氢制氧气装置与制取CO2的装置相同，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：故填：。（4）A装置用加热的方法用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾进入导气管堵塞导气管，试管口应放一团棉花；高锰酸钾加热生成锰酸钾二氧化锰和氧气，化学方程式为；主要实验步骤为：检查装置气密性、向试管中装药品并固定、加热、用排水法收集氧气、将导管从水槽中取出、停止加热，需要注意的是在反应结束时，要先把导管从水槽中撤出，然后熄灭酒精灯，所以正确的实验操作顺序是③②①④⑥⑤；故填：试管口应放一团棉花；为防止高锰酸钾进入导气管堵塞导气管；；③②①④⑥⑤。15、酒精灯集气瓶过氧化氢和二氧化锰2H2O22H2O+O2↑催化作用将带火星的木条放在集气瓶口，如木条复燃，则集满将导管从水中移出熄灭酒精灯防止水倒流，使试管炸裂【详解】（1）仪器①、②的名称分别是酒精灯、集气瓶。（2）制氧气有的药品需加热，有的不需要加热，用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取不需要加热，操作简单，且生成物无污染；故填：过氧化氢和二氧化锰；不需要加热，操作简单，且生成物无污染；（3）过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑。该反应中二氧化锰起催化作用。（4）检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如木条复燃，则集满。（5）若通过B装置制取氧气，并用排水法收集，实验即将结束时，为了防止水倒流，使试管炸裂，应先将导管从水中移出，后熄灭酒精灯。16、检查装置的气密性产生大量白烟，放出热量进入集气瓶中的水约占集气瓶内空气体积的1/5红磷量不足（或装置漏气、没冷却到室温就打开弹簧夹）两个集气瓶中都有水进入，进入的水都不足集气瓶中空气体积的1/5环保（或操作简单等）【解析】（1）该实验应先检查装置的气密性，故他忽略的操作步骤是检查装置的气密性；（2）点燃红磷，观察到红磷燃烧产生的现象为产生大量白烟，放出热量；待红磷熄灭，并冷却到室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是：进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气体积的1/5；（3）如果进入集气瓶中的水偏少，可能是装置漏气，红磷量不足或未等冷却至室温就打开止