浙江省杭州市江干区2025届化学九上期中达标检测模拟试题含解析

浙江省杭州市江干区2025届化学九上期中达标检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化学用语所表达的意义正确的是A．2K——2个钾元素B．3Fe2+——3个铁离子C．O3——3个氧原子D．——氧化镁中氧元素的化合价为-2价2．下列仪器中，不能用来加热的仪器是A．试管 B．蒸发皿 C．量筒 D．燃烧匙3．下图是元素周期表的部分信息，以下对信息分析正确的是A．磷原子的中子数是15B．磷的相对原子质量是30C．磷元素属于非金属元素D．磷元素在地壳中的含量为30.97％4．下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A．红磷：产生大量白雾 B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰C．镁条：发出耀眼白光 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体5．科学家最近合成了一种物质，分子模型如下图，其中每个“●”代表一个碳原子，每个“o”代表一个氢原子。下列叙述中错误的是A．该物质属于化合物B．该物质的化学式为C5H4C．该物质由5个碳原子和4个氢原子构成D．该物质中碳与氢元素的质量之比是15:16．在某物质中，两种不同的粒子均匀混台在一起，这些粒子可以自由运动。当改变某种条件后，其中一种粒子聚集有序排列起来。这可能描述的是下列哪一种过程（）A．结晶 B．溶解 C．过滤 D．蒸发7．珍惜水资源，节约用水，人人有责。下列认识和做法不符合这一要求的是A．实现工业废水的达标排放B．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌C．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭8．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．在化学反应中，任何离子都不能再分C．由原子构成的纯净物是单质D．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变9．稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业的维生素”的美誉。铕(Eu)是稀土元素中化学性质最活泼的元素，Eu2O3中铕元素的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+410．下列实验操作正确的是A．液体读数 B．液体取用 C．过滤 D．滴加液体11．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是()A．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热一定发生了化学变化B．分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒都是分子、原子C．两种粒子属于同种元素,质子数相等,故质子数相等的粒子都属于同种元素D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含不同种元素的纯净物一定是化合物12．性质决定用途。下列物质的用途与其化学性质无关的是A．航空航天用氧气作助燃剂B．利用木炭烘烤取暖C．焊接精密仪器时用氮气作保护气D．利用铜丝做电线二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验。（1）人吸气时应将活塞A____________________，活塞B_____________________，（填“打开”或“关闭”）。（2）人呼气时应将活塞A_____________________（填“打开”或“关闭”）。此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是澄清石灰水变浑浊。（3）I瓶所装试剂的作用是____________________，Ⅱ瓶所装试剂的作用是_____________________，将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。14．化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验和科学探究离不开装置。（1）制取气体时，首先要对发生装置进行气密性的检查，确保装置不漏气。检查装置C气密性的方法是：首先将导管的末端浸在水中，然后用双手紧握试管，一会儿发现导管末端_____。松开双手后，导管末端液面上升，形成段稳定的水柱，说明装置的气密性良好（2）收集气体的方法主要取决于气体的性质。装置F所示的收集方法是_____，被收集气体的密度_____空气的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用D装置收集某种气体，发现_____时，证明气体已集满。（3）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解，其主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②组装仪器；③向漏斗中注入过氧化氢溶液；④向锥形瓶中放入二氧化锰；⑤收集气体。正确的操作顺序是_____（填序号）。A①②③④⑤B①④②③⑤C②①④③⑤D②③④①⑤（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气所选用的发生装置为_____（填序号，下同）收集装置为_____，有关反应的化学方程式_____。15．小明和几位同学在实验室用下列装置来制取几种气体。（1）写出图中标有b的仪器名称：b_____。（1）小明想用高锰酸钾制取氧气并收集干燥的氧气，他应选择上述装置中_____（填字母）进行组装，该反应的符号表达式为_____。实验时他在管口放一小团棉花的作用是_____。（3）小华用氯酸钾制取氧气，发生反应的符号表达式为_____，他用装置C收集氧气来做细铁丝燃烧的实验，发现铁丝不燃烧，其原因可能是_____。（4）小花用B装置作为CO1的发生装置，该反应的符号表达式为_____。实验前，他用止水夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内倒入水，若观察到_____，则装置的气密性良好。（5）实验室常用铜片和浓硝酸反应制取NO1．NO1是一种红棕色的气体，有毒，密度比空气大，易被氢氧化钠溶液吸收。Ⅰ．实验室可用图中的_____（填“A”或“B”）发生装置制取NO1气体。Ⅱ．收集NO1可用如图一所示的装置，NO1应从_____端（填“a”或“b”）通入。Ⅲ．实验室通常在收集装置后还连接一套图二所示的装置，你认为这套装置的主要作用是：_____。16．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：①______；②______．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用的______发生装置（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式是____________；反应类型为______，若要收集较为纯净的氧气最好选用______装置。（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，收集氧气。则气体应从______（填“a”或“b”）进入F中，若用向上排空气法收集氧气，应该从______（填“a”或“b”）通入F中。（4）待气泡______时开始收集氧气．实验结束时应该先____再____，以防止____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用的办法如下：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：（1）8g石灰石样品中含有杂质多少克____________？（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少_________________？（3）下表中m的数值应该为多少____________？序号加入稀盐酸质量/g剩余固体质量/g第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（4）要得到280kgCaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克_____________？(化学方程式：CaCO3CaO+CO2↑)18．下图为某钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算：①维生素D2的相对分子质量________________；②维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比________；（2）计算每片钙片中含碳酸钙（CaCO3）的质量分数________。（主要原料）碳酸钙、维生素D（功效成分）补钙每片含钙（以Ca计）500mg、维生素D100ug（食用方法）每日一次，每次一片（规格）2.5g/片四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图是水发生变化的微观结构模型。（1）甲、乙两变化中属于物理变化的是__________；从微观结构分析，该变化的特点是__________。（2）甲、乙两变化中属于化学变化的是____________；从微观结构分析，该变化后物质的化学性质________（填“发生了”或“未发生”）改变，原因是_________________________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、当元素符号前面有数字时，只表示微观意义，2K表示2个钾原子，故错误；B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，3Fe2+表示3个亚铁离子，故错误；C、元素符号前面的数字表示原子个数，3个氧原子可表示为：3O，故错误；D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示在氧化镁中氧元素的化合价为-2价，故正确。故选D。2、C【解析】

量筒为度量仪器，不能加热，故C选项符合题意。3、C【解析】A．磷原子的质子数是15B．磷的相对原子质量是30.97，单位是1.C．根据元素的序号或书写，可知磷元素属于非金属元素D．30.97是相对原子质量，元素周期表中不能得到元素的含量。故选C4、A【解析】A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，错误；B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，正确；C．镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，正确；D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确。故选A。5、C【解析】A、该物质是含有碳元素的化合物，故正确；B、据图该物质中碳、氢元素的原子个数比为5：4，物质的化学式为C5H4，故正确；C、该物质的1个分子由五个碳原子和四个氢原子构成，故错误；D、该物质中碳元素与氢元素的质量比=125：14=15:1，故正确；故选C。6、A【解析】

晶体是由大量微观物质单位（原子、离子、分子等）按一定规则有序排列的结构。得到晶体的过程叫做结晶。故选A。7、D【解析】

A、实现工业废水的达标排放，有利于水资源保护；B、喷灌、滴灌可以节约水资源．C、水的循环利用有利于节约水资源；D、淡水资源有限，不可浪费水；【详解】A、实现工业废水的达标排放，有利于水资源保护，故正确；B、把园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，可以节约用水，故正确。C、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水，故正确；D、淡水资源有限，不是取之不尽、用之不竭的，故错误。故选：D。【点睛】解答本题要充分理解节能环保的重要性，人人都要树立节能环保的理念，为保护环境贡献一份力量．8、C【解析】

A、分子是保持物质化学性质的一种粒子，故选项说法错误；B、离子在化学变化中可以再分，如氯酸钾在分解反应中氯酸根离子发生了改变，故选项说法错误；C、金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成的，由原子构成的纯净物是单质，故选项说法正确；D、物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子间的间隔随温度的改变而改变，故选项说法错误。故选C。9、C【解析】

在Eu2O3中，氧元素显-2价，设：铕元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）×3=0，则x=+3价。故选C。10、D【解析】

A、量取液体时，视线应与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作错误；B、倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，图中操作错误；C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中缺少玻璃棒引流，操作错误；D、使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加，图中操作正确。故选D11、D【解析】

A、化学变化中常伴随发光放热现象，但是发光放热不一定发生了化学变化，如电灯发光放出热量，但是没有发生化学变化，不符合题意；B、分子、原子都是不带电的微粒，但是不带电的微粒不一定是分子、原子，如中子不带电，不符合题意；C、两种粒子属于同种元素，质子数相等，但是质子数相等的粒子不一定属于同种元素，如氢氧根离子和氟原子质子数相同，但是不属于同一种元素，不符合题意；D、化合物是含有不同种元素的纯净物，所以化合物是由不同种元素组成的纯净物，说法正确，符合题意。故选D。12、D【解析】

A.航空航天用氧气作助燃剂，体现了氧气的助燃性，故与化学性质有关，故错误；B.利用木炭烘烤取暖，利用了木炭的可燃性，属于化学性质，故错误；C.焊接精密仪器时用氮气作保护气，利用了氮气的化学性质不活泼，故错误；D.金属的导电性属于金属的物理性质，故正确。故选D。【点睛】需要发生化学变化来体现的性质是化学性质，不需要发生物理变化就可以体现的性质是物理性质。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、打开关闭关闭除去空气中的二氧化碳，防止造成干扰证明人呼出的气体中含有二氧化碳【解析】

（1）由于要验证二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，所以人吸气时，要除掉混合气体中存在的二氧化碳，因此需要让吸入的气体通过I瓶进入，应打开活塞A，关闭活塞B。（2）人呼气时，需要证明生成了二氧化碳，因此呼出的气体需要通过Ⅱ，若澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，故应打开活塞B，关闭活塞A，此时观察到瓶Ⅱ内的现象是Ⅱ瓶中澄清石灰水变浑浊。（3）Ⅰ瓶和Ⅱ瓶的作用不同，I瓶是吸入气体的装置，是为了除去空气中的二氧化碳，防止造成干扰；Ⅱ是为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳；通过上述操作，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物。14、有气泡冒出向下排空气法小于大气泡从集气瓶口向外冒出CAD（或E）【解析】

（1）检验装置的气密性的方法是：先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；故答案为：有气泡冒出；

（2）装置F所示的收集方法是：向下排空气法；被收集气体的密度小于空气的密度时可采用向下排空气法；排水法收集验满的方法是：当大气泡从集气瓶口向外冒出时，证明满了；故答案为：向下排空气法；小于；当大气泡从集气瓶口向外冒出；

（3）实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解，其操作步骤是：②组装仪器；①检查装置的气密性；④向锥形瓶中放入二氧化锰；③向漏斗中注入过氧化氢溶液；⑤收集气体；故答案为：C；

（4）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置A来制取；氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法来收集；故填：A；D（或E）；15、铁架台AEKMnO4K1MnO4+MnO1+O1防止加热时高锰酸钾进入导管KClO3KCl+O1装置漏气，水蒸气含量高，铁丝生锈等CaCO3+HCl→CaCl1+H1O+CO1出现液面差，一段时间后液面差不变Ba吸收逸出的二氧化氮，防止液体倒吸【解析】

（1）b是铁架台；（1）用高锰酸钾制取氧气，反应物是固体，需要加热，应该用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，用排水法收集的氧气不如用排空气法收集的氧气干燥。用高锰酸钾制取氧气并收集干燥的氧气，他应选择上述装置中AE；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：KMnO4K1MnO4+MnO1+O1；实验时他在管口放一小团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾进入导管。（3）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，发生反应的符号表达式为：1KClO31KCl+3O1↑；他用装置C收集氧气来做细铁丝燃烧的实验，发现铁丝不燃烧，其原因可能是装置漏气导致收集的氧气不纯，水蒸气含量高导致氧气含量低，铁丝生锈等。（4）小花用B装置作为CO1的发生装置，实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的符号表达式为：CaCO3+HCl→CaCl1+H1O+CO1；实验前，他用止水夹夹住胶皮管，向长颈漏斗内倒入水，若观察到出现液面差，一段时间后液面差不变，则装置的气密性良好；（5）Ⅰ根据“实验室常用铜片和浓硝酸反应制取NO1”可知，该反应的反应物是固体与液体，不需加热，实验室可用图中的B发生装置制取NO1气体；ⅡNO1密度大于空气，收集NO1可用如图一所示的装置，NO1应从a通入；ⅢNO1是一种红棕色的气体，有毒，易被氢氧化钠溶液吸收。实验室通常在收集装置后还连接一套图二所示的装置，这套装置的主要作用是：吸收逸出的二氧化氮，防止液体倒吸。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、酒精灯集气瓶A分解反应Dba连续均匀冒出撤离导管熄灭酒精灯水倒吸，炸裂试管【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】（1）图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②集气瓶。（2）氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气，故实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时应选用的A发生装置，反应的化学方程式是；反应符合一变多，故反应类型为分解反应，若要收集较为纯净的氧气，用排水法收集，故最好选用D装置。（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，收集氧气。则气体应从短管进，水从长管出，故从b进入F中，若用向上排空气法收集氧气，应该从长管进，空气从短管