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文档简介
云南省楚雄彝族自治州(新版)2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).默写古诗,展示你最好的书写水平。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
2、填空题(每题2分共5题)
1).课文内容积累运用与理解。
(1)古诗中蕴含着诗人的精神品格。比如_________(作者)的《芙蓉楼送辛渐》
中“_____________________,_____________________”表达了诗人为官清正、心地纯洁的品格;____________(作者)的《墨梅》中“__________________,__________________________”展现了诗人不与世俗同流合污的品格。
(2)我们也学习了不少现代诗,收获颇丰。诗中有情:《繁星》(七一)紧扣“回忆”一词展开。“这些事——是_____________的回忆:月明的园中,_______________,母亲的________”,从中我们体会到___________________。诗中有景:艾青用极富感染力的文字,描绘了春回大地,万物充满生机的景象:所有的绿集中起来,挤在一起,__________在一起,静静地_________在一起。突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地____________飘动在一起……2).填空。
(1)_________,最是橙黄橘绿时。——《赠刘景文》
(2)___________,有礼者敬人。——《孟子》
(3)欲把西湖比西子,_________。——《饮湖上初晴后雨》
(4)群儿戏于庭,一儿登瓮,___________。——《司马光》
(5)当狂风吹起,整座森林都___________,________出一首雄伟的乐曲。——《大自然的声音》3).下题中,都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来,并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。
()(1)A.来临(lín)B.胳臂(bì)C.栖息(qī)D.每逢(féng)
()(2)A.欣(xīn)赏B.瞬(shùn)间C.弹琴(qín)D.挑(tiāo)促织
()(3)A.满载(zǎi)B.禁(jìn)令C.处罚(chǔ)D.鲫(jì)鱼4).默写。请把《山行》这首诗写在横线上,做到书写正确,整洁。(提示:写上题目和作者)
____________________5).根据所学内容填空。
(1)_________________________,平明送客楚山孤。
(2)桃花一簇开无主,___________________________?
(3)胤恭勤不倦,_______________________________。
(4)妈妈不管多忙,每天都坚持看书,她用行动告诉我“一日读书一日功,__________________________”。在她的影响下,我也养成了每天读书的习惯。3、选择题(每题2分共3题)
1).下列句子中,加点词语使用不当的一项是()A.班长在群里发话:“潜水的都出来冒个泡”。B.牙牙学语的妹妹像一只小蜜蜂,别人说什么,她就跟着学什么。C.考试当天需提交资料到受理窗口进行办理。D.班长是我们的领头羊,在他的带领下,我们班形成了浓厚的学习氛围。2).《新语文》:通过阅读《在书页间旅行》这一章节,我们在纸面上进行了一次旅行,领略了一番世界的美景,下列选项中错误的一项是()A.内蒙古的草原一碧千里,天空明朗,空气清鲜。B.威尼斯的夜晚热闹非凡,街道上人流如潮。C.夜晚泛舟西湖,苏堤如彩虹般横跨湖面,天上月似弓,地下桥似弓,南北青山倒映湖中,宛若仙境。D.荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,这里牛羊成群,悠然自得。3).下列词语书写全正确的一组是()A.装饰折除声明交叉B.辟面不仅清静疏菜C.即将勇猛迟钝教练D.毒手卢花澎大病灶4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求,完成句子练习。
(1)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄,_________________。
(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
____________________
(3)笔盒里放了很多文具,有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。(修改病句)
_____________________
(4)妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”(改写句子,把提示语放在中间)
____________________5、连线题(每题4分共2题)
1).日常交往中,注重礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。将下列不同场合和使用的敬辞谦语连线。
A.托人办事说a恭喜
B.询问长者年龄说b拙见
C.请人原谅说c拜托
D.谦称自己的见解说d包涵
E.向别人祝贺说e高寿2).拼音汉字连一连。
shuāngjiǎngdēngtǎyúkuàifèngxiànzhuózhuàng
灯塔愉快双桨茁壮奉献
cōngcuìránshāocăodiànbānlánjiàngzĭ
草甸燃烧斑斓绛紫葱翠6、排序题(每题5分共2题)
1).排序。
1、清明节重阳节端午节春节中秋节
__________________________
2、清晨傍晚正午深夜
________________________
3、播种结果开花长叶
__________________________2).我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。
(
)我一边答应,一边把铅笔放进盒里,扣上盒盖。
(
)有一天放学回家,我拿出作业本准备做数学题。
(
)我脸红了,又拿出铅笔,写起作业来。
(
)王小华跑来叫我跳皮筋。
(
)这时,我看见盒盖上的小熊好像生气了,瞪着眼睛说:“没做完作业就想玩,真不害羞!”7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列句子是否是比喻句。
1.班长马宝玉像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。(
)
2.石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上去砸去。(
)
3.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读古诗,完成练习。早发白帝城[唐]李白
朝辞白帝,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,。
1.把古诗补充完整。
2.“千里江陵一日还”中,“还”字应读____(A.hái
B.huán),是______的意思。9、书面表达(每题10分共1题)
1).学校少先队大队部决定于7月21日下午三点,三、四年级同学在操场听“安全知识”讲座,要求各班带上凳子,准时参加。请你把这个通知写出来。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读下文,回答问题梁国杨氏子九岁,甚_________。孔君平_________,父不在,乃呼儿出。为设果,_________。孔_____曰:“_________________。”儿应声答曰:“_______________。”1.根据课文内容填空。
2.判断下列说法的正误
①本文讲述了梁国姓杨人家中一个九岁男孩的故事。(
)
②文中的“果”字是“果然”的意思。(
)
③文中的“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。(
)
④文中的“家禽”和我们现在生活中所说的“家禽”意思相同。(
)
⑤文中的“儿”是指杨氏之子。(
)
3.短文的第一句话是什么意思?在全文中起什么作用?
_________________
4.“儿应声答曰”中的“应声”反映了什么?
_________________
5.杨氏之子的回答妙在哪里?
_________________
6.你认为杨氏之子是一个怎样的孩子?
_________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).课外阅读。牵挂一袋垃圾①鼓浪屿的沙滩很美。这天,小米和朋友们在沙滩上玩得很开心,下午才乘坐渡轮离开,心满意足地回到宾馆。“坏了,我忘记了一样东西!”小米忽然惊叫起来。同住的小妹忙问怎么回事,小米有些着急地说:“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了,说:“我还以为什么重要东西呢,原来是垃圾袋啊,丢在那儿很正常嘛。”可是,小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里,她一直牵挂着那袋垃圾,坐卧不安。原来,在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候,她们几个女孩把吃零食留下的垃圾都集中放在一只白色塑料袋中,叮嘱小米在大家离开时负责将垃圾袋带走。可是,由于玩得太开心,走的时候小米竟然忘了这档事儿。“垃圾袋扔在那儿,肯定会破杯沙滩的美丽!”小米懊悔不已,责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢?”小米焦急地在房间里来回踱步。②忽然,小米脑中灵光一闪,一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋,赶紧拿起手机,打开快递下单软件,抱着试试看的心情,填下了一张前所未有的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一只被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后,她紧握手机,焦急地等待着。她心里也没有底,不知道这样的订单能否生效。③突然,手机响了,是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后,快递小哥爽快地按照小米的要求,去鼓浪屿沙滩上找到那只被小米牵挂的白色垃圾袋,扔进了垃圾桶,并拍下照片发给小米。④悬着的一颗心终于落地,小米在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。在电话那头,快递小哥开心地说:“不用谢我。在鼓浪屿接过那么多快递,你这个是我做得最开心的一单。”⑤牵挂一袋垃圾,这位名叫小米的女孩儿,无疑有着一颗纯净无尘的心。她没有豪言,也没有壮举,有的只是一个小小的善行。在很多人都认为“随手丢掉的一只垃圾袋”不值得牵肠挂肚的情况下,这个女孩儿的牵挂,如同黑暗中的一束烛光,既亮眼,又暖心。1.根据意思写出文中的词语。
(1)形容十分惦念,放心不下。(
)(2)历史上从来没有过。(
)
2.阅读短文,写出这件事情的起因:_______________________
3.文中划波浪线的句子在全文起___________作用。
4.读了这篇文章,你想说什么?请你联系生活实际谈谈感受。
______________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).读句子,用“√”给加点字选择正确读音。
(1)今天数(shùshǔ)学课上的数一数(shùshǔ)活动真有趣!
(2)电视上正播放着(zháozhe)山林着(zháozhe)火的画面。
(3)这棵树的枝条长(zhǎngcháng)得又细又长(zhǎngcháng)。2).给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)
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