安徽省滁州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

安徽省滁州市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.拼一拼，写一写。

（1）mínɡtiān，我yòu要hétónɡxuémen去远足。

（2）小妹妹会zìjǐ穿yī服了。

（3）天上debáiyún真不shǎo。2、填空题（每题2分共5题）

1）.猜一猜，查一查，填一填。

我读这页绘本时，不认识“坪”字，它的声旁是________，所以我猜它读___________。我查字典验证，应该先查________，再查音节___________。2）.根据所学知识填空。

（1）时值春日，诗人______看到长安城里柳絮飞舞、落红无数，一派缤纷绚烂的景象，不禁吟诵出“______，______。”

（2）当我在生活中挥霍无度时，妈妈就会用这句话来劝诫我：“______，______。”让我认识到在生活富裕之时，要学会勤俭节约。3）.把词语补充完整

(

)回大地(

)物复苏柳绿花(

)

冰(

)融化泉(

)叮咚百(

)齐放4）.字的组合。

日＋寸=(

)女＋生=(

)土＋也=(

)

弓＋长=(

)口＋大=(

)木＋子=(

)5）.查字典。要查的字部首除部首还有几画读音组词默____________装____________敲____________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列不属于中国民间故事的一项是（）A．《八仙过海》B．《一千零一夜》C．《田螺姑娘》D．《白蛇传》2）.下列词语书写不完全正确的一项是（）A．灯火辉煌车水马龙炊烟袅袅毛茸茸B．手不释卷临危不惧依山傍水杜鹃C．一丝不苟彬彬有礼成千上万凶狠D．无能为力焦燥不安局促不安折除3）.下列句子中，有语病的一项是（）A．民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。B．《少年中国说（节选）》一文诉说了中国人的强国梦想。C．染上新冠肺炎病毒，使我懂得了许多预防感染的方法。D．热烈祝贺中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开！4、句子训练（每题10分共1题）

1）.仿写句子。

为了母亲不再失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去爸爸，全社会应该一致行动起来，维护和平，制止战争！

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.选一选，连一连。

2）.将下列成语与对应的意思用线连一连。

a．自言自语①比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

b．筋疲力尽②自己对自己说话。

c．揠苗助长③形容非常疲劳，一点儿力气也没有。

d．亡羊补牢④比喻违反规律，急于求成，反而坏事。6、排序题（每题5分共2题）

1）.请根据平时积累，把下面的诗句按正确的顺序排列。

①两岸猿声啼不住②千里江陵一日还③轻舟已过万重山④朝辞白帝彩云间

正确的顺序依次是（填序号）：__________2）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下面是同学们想请别人支持在班里建立“生物角”的理由，对的打“√”，错的打“×”。

1．教室里有了花草，可以美化环境，陶冶情操，丰富同学们的课余生活。()

2．教室里的动物多，我们这里就能变成动物园，同学们就可以随时逗小动物们玩了。()

3．养植物或可爱的小动物，设立一个“生物角”，同学们可以一起观察，了解它们的特点和生活习性，不仅能培养我们的观察能力，还能帮我们增长知识。()

4．建立“生物角”后，我们可以分小组来照顾它们。这样不仅可以培养我们的责任感，而且能培养我们爱护生命的美好情操。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。四时田园杂兴梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。1．本诗的作者是________代诗人___________。

2．“无人过”一词让我们体会到了_________________________。

3．“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”写一写你对这句话的理解。

_________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

喜出望外提心吊胆心急如焚满脸通红垂头丧气

读读以上词语，哪个词让你想到了亲身经历的一件事？这件事带给你怎样的感受？把这件事写下来。

要求：①写清楚事情的起因、经过、结果②写清楚当时的感受③题目自拟10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解陈太丘与友期①陈太丘与友期行，期日中②，过中不至，太丘舍③去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不④？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去⑤。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引⑥之，元方入门不顾⑦。注释：①期，约定。②日中，正午时分。③舍：舍弃，抛弃。④不，通“否”。⑤委：丢下，舍弃。⑥引：拉。⑦顾：回头看。1．文中加点字的意思解释完全正确的一组是（）A．去：离开乃：就，于是B．去：去掉乃：才C．去：离开乃：才D．去：去掉乃：就，于是2．选出下列句子意思正确解释。

（1）待君久不至，已去。(

)

A．我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。

B．您等了我父亲很久他却还没有到，他已经离开了。

C．我父亲没有等您，已经离开了。

D．我父亲等了您不久，已经离开了。

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。(

)

A．朋友感到生气，下了车想去拉扯元方，元方头也不回地走进家门。

B．朋友感到惭愧，下了车想去和元方握手，元方头也不回地走进家门。

C．朋友感到高兴，下了车想去和元方握手，元方头也不回地走进家门。

D．朋友感到惭愧，下了车想去拉扯元方，元方头也不回地走进家门。

（3）与人期行，相委而去。(

)

A．和别人相约同行，却相互推诿后离开了。

B．和别人相约同行，却丢下别人先离开了。

C．和别人相约同行，却和其他人先离开了。

D．和别人相约同行，却委托别人来，自己先离开了。

3．选一选，在括号中填上下列句中省略的内容。

A．陈太丘的朋友B．元方C．陈太丘

（1）(

)过中不至

（2）(

)去后(

)乃至

4．《陈太丘与友期》主要写的是_______和________两个人，通过对比描写，突出了___________聪明、勇敢、识礼、有节，__________无信、无义、无礼，但能接受批评的性格特点。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给他们加盖不同颜色的塑料薄膜。有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑别，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅告诉人们生物之间是有亲缘关系的，而且还告诫人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。1．给短文拟一个恰当的题目：_____________。

2．第二自然段写了什么，把中心句用“﹏﹏﹏”画出来。

3．“植物不但喜好颜色，而且喜好声音。”这句话写在第________自然段的开头最恰当。

4．这篇文章是从哪几个方面来介绍植物的？

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.依次填入横线处的动词.

青蛙捕食的样子非常有趣。只见它______在荷叶上，______着脸，一动不动地等待着。突然，一只小虫飞过来，青蛙便猛地向上一______，______开嘴巴，舌头一______，又______在荷叶上。短短几秒钟，小虫就成了青蛙的腹中之食了。

A．张B．落C．跳D．仰E．钩F．蹲2）.读下列段落，给汉字选择正确读音，打“√”。

2020年春节以来，人们一直在与新冠（ɡuānɡuàn）肺炎作斗争。经过科学家呕心沥血的奋斗，我国军事医学研究院陈薇院士团队研制出的新冠肺炎疫苗，于2020年3月16日进入临床使用。为了让适合接种的人一个都不落（làlàoluò）下，政府工作人员以包村包户到个人的形式划（huáh