18《慈母情深》 （第2课时）教案-2023-2024学年五年级上册语文统编版

18《慈母情深》（第2课时）教案-2023-2024学年五年级上册语文统编版主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是《慈母情深》这篇课文的理解与感悟。这篇课文选自五年级上册语文统编版，主要讲述了母亲深情的爱子之心。通过描述母亲为了孩子的未来，不惜牺牲自己的时间和精力，甚至忍受他人的嘲笑，无私地支持和鼓励孩子追求自己的梦想。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对家庭、亲情的认识和理解上。学生已经学过一些关于家庭和亲情的课文，对父母的爱有了初步的认识。通过学习《慈母情深》，学生将进一步加深对母爱的理解和感悟，体会到母亲无私的付出和深沉的爱意。同时，课文中的母亲形象也能够激发学生对母亲的敬爱之情，培养学生的家庭观念和责任感。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：人文关怀、批判思维、审美情趣和创新意识。通过学习《慈母情深》，学生将能够理解和感悟母爱的伟大和深沉，培养人文关怀的能力。同时，通过分析课文中的细节，学生能够培养批判思维，对母爱有更深刻的理解和思考。此外，课文中的情感描写也能够激发学生的审美情趣，提高他们对文学作品的欣赏能力。最后，通过对课文的学习和讨论，学生将能够培养创新意识，提出自己对母爱的理解和观点。教学难点与重点1.教学重点

（1）理解课文《慈母情深》的主要内容和情节，把握母亲的形象和特点。

（2）通过课文学习，培养学生对母爱的理解和感悟，培养人文关怀的能力。

（3）运用批判思维，对课文中的细节进行深入分析和讨论，提高学生的文学鉴赏能力。

（4）通过课文学习，激发学生的审美情趣，提高他们对文学作品的欣赏能力。

（5）培养学生的创新意识，提出自己对母爱的理解和观点。

2.教学难点

（1）理解课文中的深层含义和象征意义，如慈母情深的真正含义等。

（2）分析母亲形象的多维度和复杂性，理解母亲的无私付出和深沉爱意。

（3）运用批判思维，对课文中的细节进行深入分析和讨论，提高学生的文学鉴赏能力。

（4）如何激发学生的审美情趣，提高他们对文学作品的欣赏能力。

（5）如何引导学生提出自己对母爱的理解和观点，培养他们的创新意识。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、计算机、打印机、教案手册、课文教材《慈母情深》、学生作业本、文具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群、学习任务发布平台等。

3.信息化资源：PPT课件、教学视频、音频材料、在线阅读材料、相关网站链接、学习软件等。

4.教学手段：讲解、提问、小组讨论、角色扮演、情景模拟、写作练习、互动式教学、小组合作等。

5.教学辅助工具：课文朗读器、图片素材、动画效果、教学游戏等。

6.家长参与：家长通知、家庭作业、家长微信群等，以便家长了解教学内容和学生的学习进展。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《慈母情深》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习课文内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习课文内容的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入课文学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的母爱的相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的课文学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解课文《慈母情深》的主要内容和情节，结合实例帮助学生理解。

突出母亲的形象和特点，强调课文中的情感描写，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕课文中的情感描写展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对课文内容的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题中的问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与母爱相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注家庭和亲情的意义，培养学生的社会责任感。

情感升华：

结合课文内容，引导学生思考母爱与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习母爱的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的课文《慈母情深》的内容，强调母亲的形象和特点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的课文内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果本节课结束后，学生应该能够达到以下学习效果：

1.理解力提升：学生能够理解课文《慈母情深》的主要内容和情节，深入理解母亲的形象和特点，以及对子女深沉的爱意。

2.情感共鸣：通过课文的学习，学生能够产生对母亲的敬爱之情，更加珍惜和感激母亲的付出和关爱。

3.批判思维发展：在分析课文中的细节时，学生能够运用批判思维，对母亲的形象和行为进行深入分析和讨论，提高文学鉴赏能力。

4.审美情趣提升：通过对课文情感描写的欣赏，学生能够提升自己的审美情趣，培养对文学作品的欣赏能力。

5.创新意识培养：在课堂讨论和作业中，学生能够提出自己对母爱的理解和观点，培养创新意识和创造力。

6.语言表达能力增强：通过课堂讨论和写作练习，学生的语言表达能力得到锻炼和提升，能够更清晰、准确地表达自己的思想和感受。

7.团队协作能力培养：在小组讨论和实践活动中共享和交流，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

8.自主学习能力养成：通过课前预习和课后作业的完成，学生能够培养自主学习的能力和习惯。

9.知识应用能力提高：通过实践活动和实验，学生能够将课文中的知识应用到实际情境中，提高知识应用能力。

10.情感态度价值观塑造：通过课文的学习，学生能够形成正确的情感态度和价值观，培养对家庭和亲情的尊重和珍视。板书设计1.艺术性和趣味性：

板书设计应具有一定的艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。可以通过使用颜色、图片、图标、符号等元素，使板书更具吸引力和生动性。例如，在板书中可以使用心形符号来表示母爱，使用箭头表示母亲对子女的付出和引导，以及使用相关的图片来展示母亲的形象等。

2.重点突出：

板书设计应突出本节课的重点知识点和词句。通过使用不同的字体、大小、加粗、下划线等手段，将重点内容突出显示，以便于学生理解和记忆。例如，可以将课文中的关键句子或重要词语用大号字体显示，或将母亲的形象和特点用特殊的图形或颜色标注出来。

3.简洁明了：

板书设计应简洁明了，条理清楚，以便于学生理解和记忆。应该避免过多的文字和复杂的图表，而是使用简洁的词语、符号或图形来表达知识点。例如，可以使用简洁的词语或短语来概括课文的主要内容，或使用图标和符号来表示母亲的特点和行为。

例如，本节课的板书设计可以是：

①慈母情深

-课文标题：慈母情深

-母亲形象：爱心、付出、鼓励、牺牲

-课文情节：描述母亲为了孩子的未来，不惜牺牲自己的时间和精力，甚至忍受他人的嘲笑，无私地支持和鼓励孩子追求自己的梦想。

②母爱的伟大

-关键句子：母亲的爱是伟大的，是无私的，是深沉的。

-母亲特点：爱心、奉献、坚韧、理解、支持

-课文中的母亲形象：通过具体的描写和细节，展示母亲的伟大和无私的爱。

③感悟母爱

-学生任务：分享对母爱的理解和感悟

-引导问题：你对母爱有什么理解和感悟？你如何表达对母亲的爱和感激？

-情感交流：学生分享自己的心得和体会，增进师生之间的情感交流。重点题型整理1.理解课文《慈母情深》的主要内容和情节，回答以下问题：

-课文描述了母亲的哪些行为和表现？

-母亲的形象和特点是什么？

-课文中的情节是如何展示母亲的无私和深沉的爱意的？

2.分析课文中的细节，回答以下问题：

-课文中的哪些细节描述了母亲的爱心和付出？

-课文中的哪些细节展示了母亲的坚韧和理解？

-课文中的哪些细节体现了母亲对孩子的鼓励和支持？

3.运用批判思维，对课文中的细节进行深入分析和讨论，回答以下问题：

-课文中的哪些细节让你对母亲的无私和深沉的爱有了更深刻的理解？

-课文中的哪些细节让你对母亲的形象有了更深刻的认识？

-课文中的哪些细节让你对母爱有了更深刻的感悟？

4.结合课文内容，回答以下问题：

-课文中的母亲形象和行为给你带来了哪些启示？

-课文中的情节和描写对你有什么样的影响？

-课文中的母爱对你有什么样的启示和感悟？

5.运用自己的观点和理解，回答以下问题：

-请结合自己的经历，谈谈你对母爱的理解和感悟。

-请结合课文内容，谈谈你对母爱的理解和感悟。

-请谈谈你对母爱在生活中的意义和价值的认识。

答案示例：

1.课文描述了母亲的无私付出、牺牲和鼓励，母亲的形象和特点是爱心、付出、坚韧、理解和鼓励。课文中的情节通过具体描写和细节展示母亲的无私和深沉的爱意。

2.课文中的细节描述了母亲的爱心和付出，如母亲的勤劳和牺牲、母亲的关心和照顾。课文中的细节展示了母亲的坚韧和理解，如母亲的坚持和耐心、母亲的宽容和理解。课文中的细节体现了母亲对孩子的鼓励和支持，如母亲的鼓励和支持、母亲的鼓励和鼓励。

3.课文中的细节让我对母亲的无私和深沉的爱有了更深刻的理解，如母亲的无私付出和牺牲、母亲的关心和照顾。课文中的细节让我对母亲的形象有了更深刻的认识，如母亲的坚韧和理解、母亲的鼓励和支持。课文中的细节让我对母爱有了更深刻的感悟，如母亲的无私付出和牺牲、母亲的关心和照顾。

4.课文中的母亲形象和行为给我带来了启示，如母亲的无私付出和牺牲、母亲的坚韧和理解。课文中的情节和描写对我有影响，如母亲的鼓励和支持、母亲的鼓励和鼓励。课文中的母爱给我启示，如母亲的无私付出和牺牲、母亲的关心和照顾。

5.结合自己的经历，我认识到母爱是无条件的、无私的、深沉的。结合课文内容，我认识到母爱是无条件的、无私的、深沉的。我认为母爱在生活中的意义和价值在于，母爱是孩子成长的动力和支柱，母爱是无条件的关爱和支持，母爱是孩子成长的重要因素。教学反思与总结首先，在教学方法方面，我采用了讲解、提问、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和参与度。通过这些方法，学生能够更好地理解和掌握课文《慈母情深》的内容和情节，同时培养学生的批判思维和审美情趣。然而，在课堂管理方面，我发现学生在讨论时有时会偏离主题，导致课堂效率降低。

其次，在教学策略方面，我注重突出课文中的重点和难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。同时，我还设计了随堂练习和实践活动，以巩固学生的学习效果。然而，在实际教学中，我发现有些学生在完成练习时出现了一些错误，这可能是因为他们在理解课文内容时存在一些问题。

再次，在情感态度价值观方面，我通过课文的学习，引导学生思考母爱与生活的联系，培养学生的社会责任感。然而，在课堂互动中，我发现有些学生对母爱的理解和感悟还不够深入，这可能是因为他们在日常生活中缺乏与母亲的交流和沟通。

最后，针对以上存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议：

1.在课堂管理方面，我将加强对学生的引导和监督，确保他们在讨论时能够围绕主题进行，提高课堂效率。

2.在教学策略方面，我将更加注重对学生的个别辅导，帮助他们解决在理解课文内容时存在的问题，提高他们的学习效果。

3.在情感态度价值观方面，我将鼓励学生多与母亲交流和沟通，分享彼此的生活和感受，加深他们对母爱的理解和感悟。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

（1）本节课我们学习了《慈母情深》这篇课文，主要理解了课文的主要内容和情节，把握了母亲的形象和特点。

（2）通过学习，我们感受到了母爱的伟大和深沉，体会到了母亲的无私付出和深沉爱意。

（3）在分析课文中的细节时，我们运用了批判思维，对母亲的形象和行为进行了深入分析和讨论，提高了文学鉴赏能力。

（4）通过学习，我们对母爱有了更深刻的感悟和理解，培养了人文关怀的能力。

（5）在实践中，我们运用了所学的知识，通过角色扮演和情景模拟，提高了实践能力。

2.当堂检测

（1）请简要概括《慈母情深》这篇课文的主要内容和情节。

（2）请描述母亲的形象和特点，并说明你对母爱的理解和感悟。

（3）请分析课文中的细节，说明母亲的形象和行为给你带来的启示。

（4）请结合自己的经历，谈谈你对母爱的理解和感悟。

（5）请谈谈你对母爱在生活中的意义和价值的认识。

答案示例：

（1）这篇课文主要