云南省文山壮族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

云南省文山壮族苗族自治州（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请正确、工整地书写。

前：

前从前

光：

光月光2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，根据拼音写词语。

为了反对bōxuē(

)和yāpò(

)，为了民族的jiěfàng(

)和人民的lìyì(

)，众多战士xīshēng(

)在战场上。2）.下面几个字真孤单，请你仿照例子组词，为它们找朋友吧！

例：（人口）（口水）

(

)(

)(

)(

)(

)(

)3）.我会填：填上声母、韵母或音节。

q——_____——an——quanch——u——________——chuang

x——i——à——____q——ǘn——____f——eng——______4）.看拼音写出句子中的汉字。

（1）小chóng_____子在yè_____子上爬来爬去，tóngxué_______们lì_____在一边，认真地观察，终于看míngbài_______了它是怎么吃东xi_____的。

（2）zǎo_____晨，许duōzhī_______小niǎocóng_______树lín_____里飞出来yòu_____飞进去，它们一起玩耍，开心地唱着歌。5）.读拼音，写词语。

（1）村子里méiyǒu(

)水井，乡亲们chīshuǐ(

)要到很远的地方去挑。

（2）丽丽说，她一定要zǒuchū(

)大山，去遥远的běijīng(

)城看看雄伟的天安门。

（3）yīnwèi(

)今天下雨，tàiyáng(

)公公一直没露面，我和小huǒbàn(

)只能在家里玩。3、选择题（每题2分共3题）

1）.行书字体的特点有（）A．形体方正B．行笔流畅C．笔画平直D．点画灵动2）.“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，地曾经多么幸福，跟着地奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话理解错误的一项是()。A．小女孩被奶奶带走了，她真的很幸福。B．第一个“幸福”指小女孩临死前是幸福的，是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的；第二个“幸福”指小女孩死了就幸福了，就没有饥饿和痛苦了。C．句中两个“幸福”的真正含义是受罪和死亡。3）.下列加点字的读音，完全正确的一项是（）A．摔跤（shuāijiāo）放假（jià）例外（liè）粗壮（cū）B．荒野（huāng）衣裳（shang）背诵（sònɡ）坪坝（bèi）C．糊涂（hútú）照例（lì）惩戒（jiè）挨打（ái）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.运用下面句子的修辞手法，仿写一句话。

“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”

______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下面的诗题、作者和诗句内容连起来。

二月江南花满枝《三衢道中》孟云卿

春来江水绿如蓝《寒食》杨巨源

牧童遥指杏花树《忆江南》曾几

绿柳才黄半未匀《清明》白居易

添得黄鹂四五声《城东早春》杜牧2）.我会连。

摘泥塘晶莹的阳光

采野果满意的细雨

卖围巾温暖的笑容

织蘑菇蒙蒙的露珠6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子整理成一段通顺的话，在前面括号里填上顺序号。

(

)我把钢笔交给老师。

(

)我心里感到很高兴。

(

)我在校门口拾到一支钢笔。

(

)老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

(

)同学们都说钢笔不是他们丢的。

(

)到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”2）.按顺序排列下面错乱的句子，把序号填在横线上。

________她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直了当绳子。

________地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

________小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞里。

________猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。

________小猴子拉着青藤就爬出了地面。

________又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下列缩写方法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．缩写的主要方法是摘录、删减和概括、改写。(

)

2．缩写可以是东挑一句、西抄一句的摘录式的段落提纲。(

)

3．缩写时要读懂内容，抓住要点。(

)

4．把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。(

)

5．可以适当删去书中的次要人物、次要内容。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读与理解春夜喜雨好雨知时节，。随风潜入夜，。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1．把古诗补充完整。

2．解释下列词语的意思。

潜（）野径（）锦官城（）

3．写出第二联诗句的意思。

________________________________

4．古诗题为“春夜喜雨”，诗中却没有一个“喜”字，但又处处体现出诗人的喜悦之情。请从诗句中找到至少两处加以说明。

_______________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

漫画往往能教给我们一些道理，请你仔细观察下面的漫画，根据你对漫画的理解写一篇习作。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．文中加点的“其”指的是________。“夫子”指的是________。

2．“此是君家果。”这句话是________说的，他这样说是因为___________。

3．短文主要通过对人物的________描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。

4．下列说法不正确的一项是()A．孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B．孩子采用否定的方式婉转对答，表现了应有的礼貌。C．孩子与孔君平针锋相对，生硬的态度让孔君平哑口无言。D．孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思。5．你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？(提示：结合他说的话来分析)

_______________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.10.剪不断的乡愁①去年年底，“开放大陆探亲”的消息公布了。②这消息像一股温泉，乍然间，从我心灵深处涌现，然后蹿升到我四肢百脉，蹿升到我的眼眶。我简直无法描述那一瞬间的感动之情。我心底有个声音在喊着：“39年，39年有多少个月？多少天？39年积压了多少乡愁？如今，可以把这些乡愁都给勾销了吗？”不敢相信这是事实，但是，陆陆续续有人回乡探亲了！这居然成了事实！③我太兴奋了，和鑫涛计划着，我们也该去大陆探亲了，鑫涛去红十字会办手续，回来说：“需要填三等亲的亲人名字和地址！”一时间，我们两人都弄不清“三等亲”包括哪些人，以及我们是否有这个“资格”。激动中，我冲口而出：“故国的山，故国的水，故国的大地泥土，和我们算是几等亲？我们要探的亲，不止‘人’呀！”④不过，我毕竟不需担忧，因为我和丈夫鑫涛分别都有舅舅姨妈在大陆，所以，我们很顺利地办好了探亲手续。拿到手续的那一晚，我就失眠了。脑子里奔流着黄河，奔流着长江。不只是长江黄河，还耸立着五岳和长城！鑫涛见我如此兴奋，忍不住提醒我说：“听说大陆的生活很苦，旅行也不像想象中那么方便，至于亲人，经过39年的隔阂，可能已经相见不相识，这些，你都考虑过吗？”考虑？我实在没有认真去考虑过。我只觉得乡愁像一张大网，已把我牢牢地网住。而且，当行期越来越近，我的乡愁就越来越深。我想，我这个人和别人是不大相同的。我有个朋友告诉我：“我也离开大陆39年，但是，我不觉得我有什么乡愁！”这句话使我太惊奇了，我总以为，乡愁对于游子，就像一切人类的基本感情一样，是与生俱来的。不过，有的人来得强烈，有的人比较淡然。我，大概生来就属于感情强烈的一型。连我的“乡愁”，也比别人多几分！⑤计划回大陆的行程时，鑫涛问我：“你到底要去哪些地方啊？第一站，是不是你的故乡湖南呢？”我祖籍湖南，生在四川。童年，是个多灾多难的时代，是个颠沛流离的时代，童年的足迹，曾跋涉过大陆许多的省份。如今，再整理我这份千头万绪的乡愁时，竟不知那愁绪的顶端究竟在何处？是湖南？是四川？是长江？是黄河？是丝绸之路，还是故宫北海？沉吟中，这才明白，我的乡愁不在大陆的任何一点上，而在大陆那整片的土地上！⑥“可是你没时间走遍大陆整片的土地啊！”鑫涛说，“我们排来排去，只可能去40天！”⑦将近40年的乡愁，却要用40天来弥补，可能吗？不可能的！我们必须放弃许多地方。湖南，湖南的亲人多已离散，家园中可能已面目全非，不知怎的，我最怕面对的，竟是故乡湖南，这才了解“近乡情怯”的感觉。当我把这感觉告诉鑫涛时，他脱口而出：“这也是我不敢回上海的原因！”⑧于是，我们把行程的第一站定在北京。那儿是我父母相识相恋和结婚的地方；那儿是我祖母和外祖父母居住及去世的地方；那儿，是我历史课本上一再重复的地方；那儿，也是我在小说中、故事中所熟读的地方！那儿有“故都春梦”，有“京华烟云”！还有我那不成熟的——“六个梦”！⑨于是，我们动身，经香港，去北京。1．贯穿全文的线索是（）A．回家探亲B．剪不断的乡愁C．故乡的亲人D．故乡的美景2．请用简洁的语言概括文章主要所写的几件事。

___________________

3．文中反复强调“39年”“将近40年”是为了说明什么？

__________________

4．根据文中所述，说说琼瑶夫妇把行程的第一站定在北京的原因。

__________________

5．将文中画线句子改为陈述句，比较一下，说说原句表达的好处。

________________

原句表达的好处：______________

6．下列表述与原文不相符的一项是（）A．本文着力表现了作者对故乡、对祖国的思念之情。B．文中的“乍然”和“不敢相信这是事实”，都说明了作者对回乡探亲这件事压根儿就没有心理准备，激动的感情纯属意外产生的。C．“剪不断”一词很形象，作者巧借李煜词句来表明离开祖国的“乡愁”是无法剪断的。D．作者用“乡愁”，而不用“乡思”“乡恋”作标题，则更深切更强烈地表达了作者怀念家乡的忧伤心情。7．文章最后说，“于是，我们动身，经香港，去北京”，请你想象一下作者到北京后下飞机时的心理活动。

___________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在括号里填上合适的词语。（填序号）

①明亮②可爱③弯曲④干净⑤高大⑥欢乐

(

)的小路(

)的青山(

)的小猫

(

)的灯光(

)的桌子(

)的校园2）.读一