一轮复习课本考点梳理 七年级上册 Module 1-5

一轮复习课本考点梳理七年级上册Module1-5thank的用法短语用法例句thanksfor(＝thanksb.for)thanksfor...意为“因……而感谢某人”，相当于thanksb.for...,for为介词，后接感谢的原因。常用答语有Youarewelcome./That’sallright./Don’tmentionit.等Thanksforlendingmeyourumbrella.谢谢你借给我伞。thanksto(＝becauseof)thanksto是介词短语，意为“多亏；由于”，其后可接名词、代词或动名词，表示由于某物才有了某种好的结果Thankstoyourhelp,wefinishedtheworkontime.多亏你的帮助，我们按时完成了工作。用适当的介词填空(2019·山东滨州中考改编)Thanks________theancientSilkRoad,thelandsofItalyandChinahavebeenconnectedformorethan2，000years.tothanksfor...其后可接名词、代词或动名词。howmany与howmuch的用法短语用法例句howmany意为“多少”，后跟可数名词复数Howmanybooksarethereintheschoollibrary？学校图书馆里有多少本书？howmuch意为“多少”，用来询问事物的数量，后接不可数名词Howmuchmilkisthereintheglass？玻璃杯里有多少牛奶？意为“多少”，用来询问事物的重量—Howmuchdoesthepandaweigh？这只熊猫多重？—Eightykilos.八十千克。意为“多少”，用来询问事物的价格，可单独使用Howmuchistheeraser？这块橡皮多少钱？选词填空Howmuch

Howmany

Howfar

Howsoon—Yourskirtlooksverybeautiful.___________istheskirt?—Thankyou.Itcostme80dollars.Howmuch询问天气的句型句型例句What’stheweatherlike...？What’stheweatherlikeinWeifang？潍坊天气怎么样？How’stheweather...？How’stheweatherinWeifang？潍坊天气怎么样？完成句子___________________________________________(天气怎么样)inSanyawhenLucystayedthere?

Whatwastheweatherlike/Howwastheweather(1)对询问天气的句型，答语常用It’s＋表示天气的形容词。(2)表示天气的形容词一般是在其相应的名词词尾加­y构成：wind→windy多风的cloud→cloudy多云的rain→rainy多雨的snow→snowy多雪的sun→sunny晴朗的fog→foggy有雾的play的用法We’vebeentoseveralplaysthismonth.这个月我们看了好几场戏。Icouldhearmusicplayingontheradio.我听到收音机里播放着音乐。Theboysareplayingwithballs.男孩子们正在玩球。辨析let’sdosth.与letusdosth.句型用法例句let’sdosth.表示建议，意为“咱们做某事吧”，反意疑问句疑问部分常用shallweLet’sgoshoppingtogether.我们一起去购物吧。letusdosth.表示请求他人允许，意为“让我们做某事吧”，反意疑问句疑问部分常用willyouLetushelpyou！让我们帮助你吧！辨析and,but,or,so单词作用含义例句and并列；顺承和；然后Workhard,andyou’llhaveabigsuccess.努力工作，你就会取得巨大成功。but转折但是Ilikedancing,butIdon’thaveenoughtimetopractiseit.我喜欢跳舞，但是我没有足够的时间练习。单词作用含义例句or选择或者Shallwegoouttothecinemaorstayathome？我们是出去看电影还是待在家里？以祈使句为条件的相反假设否则Getupearly,oryou’llbelateforschool.早点儿起床，否则你上学会迟到。so因果因此Iwashungry,soImademyselfasandwich.我饿了，所以就给自己做了个三明治。用适当的连词填空(2020·贵州黔西南中考情境题)—Marydoesn’tlikefish________chicken.—Bendoesn’tlikefish,________helikeschickenverymuch.orbut本考点为必考点，and,but,or,so四个连词的用法不仅是完形填空、语法填空的重点，更是翻译句子和写作中不可或缺的连词，要牢记。辨析between与among单词用法例句between一般指在两者之间，也可用来指三个或三个以上的人或物的每两个之间Youshouldn’teatsnacksbetweenmeals.你不应该在正餐之间吃零食。among用于三者或三者以上的“在……中间”，其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数意义的名词或代词Shewastheeldestamongthestudents.她是这些学生中年龄最大的。用适当的介词填空(1)(2019·山东东营中考改编)ArecentstudyinAustraliashowsthatparentsare________thetopfiveworld’shardestjobs.(2)Inschool,studentsusuallyhavea10­minutebreak________classes.amongbetween辨析toomuch,muchtoo与toomany短语含义用法例句toomuch太多的……修饰不可数名词，中心词为much；也可作副词，放在动词后EverydayIhavetoomuchhomeworktodo.我每天有太多的作业要做。Shetalkedtoomuch.她说得太多了。muchtoo太……修饰形容词或副词，中心词为tooHeworkedthewholeafternoon.Hewasmuchtootired.他工作了整个下午。他太累了。toomany太多的……修饰可数名词复数，中心词为manyTherearetoomanypeopleonthestreet.街上有很多人。完成句子____________(太多的)medicalwasteisharmfultotheenvironmentincludingairandwater.Toomuch去掉前头看后头；many后接可数名词复(数)；much后接不可数(名词);too则修饰形或副(词)。“How/Whatabout...？”句型用法例句＋名词(短语)How/Whataboutthisbluedress？这条蓝色的裙子怎么样？＋代词I’mfine.How/Whataboutyou？我很好。你怎么样？＋动词­ing形式How/Whataboutgoingshoppingtoday？今天去购物怎么样？【归纳总结】(1)How/Whatabout...？意为“……怎么样？/……好不好？”，是一种固定句型，用来表示询问信息、征求对方的意见或向对方提出建议。(2)对此句型常用的肯定答语有OK！/Allright./Soundsgood./Great./Goodidea.等；否定答语有Sorry,I’mafraidnot.等。

用括号内单词的正确形式填空—Lucy,whatabout__________(go)tothelibrary?—Soundsgreat!Readingbookscangiveusmuchpleasure.going辨析begoodat/with/for/to短语含义及用法例句begoodat“擅长于……”，相当于dowellin。at后接名词、代词或动名词Mysisterisverygoodatmakingdeliciousfood.我姐姐非常擅长做美食。begoodwith“善于应付……的；对……有办法”，后面常接表示人的名词或代词Sheisverygoodwithpeople.她很会和人打交道。begoodfor“对……有好处”，其反义短语为bebadfor，意为“对……有害；对……有坏处”Doingexerciseeverydayisgoodforyourhealth.每天做运动对你的健康有好处。begoodto“对……好”，其同义短语为bekind/friendlyto，后跟名词或代词Theyoungshouldbegoodtotheold.年轻人应该善待老年人。用适当的介词填空(1)Infact,noteverybodywasgood________playingthepianowhentheycametothisworld.(2)Anyway,thenewsseemstobegood________you.(3)Theteacherisgood________pupils.(4)Mygrandmotherisalwaysgood________me.atforwithto辨析infrontof与inthefrontof短语含义及用法infrontof“在……前面”，指在物体外部的前面，其反义词是behind“在……的后面”Iamsittingrightinthefrontofthecinemabu