开班主任会心得体会8篇

第第页开班主任会心得体会优秀8篇开班主任会心得体会篇1会议由学校工会陈涛主席主持，第一个环节是左加峰校长讲话，左校长言简意赅的讲了三项内容：1、老师要重视本次活动，珍惜学习的机会。2、老师要高看本身的位置，明确家长对老师的要求。3、老师工作要做到三勤：眼勤、嘴勤、腿勤。会议第二项，参观各班教室，其中重点的参观了我们一班级一班"缔造完美教室"的成果。初次尝试这件事情，虽然谈不上成功，却得到了学校领导的大力支持，这坚决了我要在教育上尝试创新的步伐。其他各班教室也是各有特色，很多老师以不同的形式，不同的方法呈现着本身杰出的管理方式，都值得我们学习。第三项是老师汇报活动，其中王亚琴老师和付艺伟老师对在市里参加的辅导员培训学习做了相关的汇报，让我们了解一些少先队近期的相关活动；我关于上次参加的"缔造完美教室"活动做了一个短的总结；然后各个级部的优秀班主任代表：黄丽娜老师、宋兴华老师、袁翠萍老师、杨树莲老师和胡欣老师跟大家共享了他们关于班主任工作管理的阅历。几位优秀班主任认真严谨的工作态度，独特杰出的管理方式都给我留下了深刻的印象，在今后的工作中，我确定会博采众长，把学到的阅历落实到实在的班级管理当中。论坛第四项由少先队赵为通辅导员做了学校创城德育工作的实在布置，赵辅导员将实在的德育工作布置到各个班级，要求班主任认真讨论各自负责的德育课题，集思广益，达到既有创新，又有时效的活动目的。最后，陈主席跟大家反馈了参观各班教室的情况，给本次论坛做了简明扼要的总结，告知我们班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真细致对待。通过这次培训，让我更加明确了班主任工作的紧要性，我会努力把学到的阅历、方法都运用到班主任工作实践中去。坚固结实而有效地做好班级工作，不绝地反思，不绝地总结，不绝地进行创新。力争做一个同学爱好，家长充足，领导认可的称职班主任。开班主任会心得体会篇2从教24年的我，已年近半百。在我像我们学校很多上了高级职称的老老师一样，不想操劳，不想担沉，只想尽职干好本身的本职教学工作直到退休的时候，在去年暑假里，蓦地接到任晓旭老师的电话让我带班，我的确惶恐不安，甚至退缩埋怨，也曾找过领导谈过困难。在看到班级组长和领导分析了全部科任老师和这一级同学的实际情况后，特别是看到李秀珍老师，我的大姐姐，颜学功老师，我的大哥哥，他们年龄比我大，但是热诚工作，忘我工作，丝毫没有快要退休的概念，我又慨然应允，英勇地挑起了重担。我像妈妈一样，管起了高一四班，我共享着同学们的喜怒哀乐，和孩子们一起学习，一起欢快，一起进步，一起成长。一句话：我在，妈妈在，爱在。一、像妈妈管家一样管班。一个班就像一个家。老人们常说，闲时整理忙时用。一个家过日子，啥都离不了。我用我本身节俭过日子的人生观去影响全班同学。平常在班级看到一个螺丝帽，教育同学顺手捡起来，放好，由于这很可能是他们凳子上的螺丝帽。有了这一个小小的螺丝帽，他们的凳子又可以完好如初，也可以让他们舒适安坐，用心学习。一个吸水拖把坏了，我激励男生们修理，他们从小卖部借来改锥，群策群力，四五个男生终究修好了，他们也颇有成就感，还说又节省了35元。我时时教育同学，珍惜班级公物，就要像珍惜自家里的东西，“我们”要看好本身的书本、财物等东西，不要本身的东西没有看好，光想拿别人的东西，乱拉别人的东西。惹得别人埋怨、厌烦。二、像妈妈爱孩子一样爱同学。人常说，爱本身的孩子是人，爱别人的孩子是神。我虽然不是神，但是我尽量向神靠拢，向神学习。记得我校在一中举办201*年元旦联欢晚会时，由于时间有点长，中心让铜川的同学先走，有四五个同学围在我的四周，给我说老师我没有路费了。我一个一个给钱，一人20元，边上一个看节目的家长怀疑地说，这些同学回家老师咋还给钱呢，我没有说话，有几个同学、甚至还有人爬在我肩上齐声说、；这是我妈。而周末给同学借钱，这是常事，甚至曾经有一次给我身上只剩下5元钱。我们想想，假如我们本身的孩子没有生活费，没有车费，我们能眼睁睁地不视不管？还记得有一次，我的小女儿又一次支原体感染，头一天晚上发了一晚上的烧，第二天，我请了一天假，陪了女儿一天。但是我也在牵挂着我的42个同学，原来晚上我是不需要来学校的，但是我想着下午下班主任张雷老师还给我打电话说班里的事情。最后晚上我还是来了，没想到如我所料，晚班会一节课的时间处理一天的杂事还不够，不是宿舍有问题，就是日间有人迟到，有人生病……我来到学校，来到教室，像看到自家孩子一样，才能放心，更能放心。三、像妈妈规划孩子的将来给同学设定目标，规划人生。我是一个一直在一般中学一般班执教或者当班主任的老师，我深知我们的一般中学一般班同学的惯病。他们在中学有过上网、逃学、打架，甚至叛逆，人生观、世界观、价值观极其不稳定，胸无大志，分不清好坏与善恶，没有完成学业的毅力和决心，更没有理想和毕业以后的规划，还常常爱把迟到、不会打扫宿舍卫生等责任推给家长。鉴于这一点，我定期给同学召开主题班会，围围着“在塑造一名优秀的中同学中渐行渐远……”这个话题，就同学一段时间显现的问题适时召开主题班会，有怎样劳动话题、有辩论赛、有安全话题、有恋爱话题、有读课外书是否会想影响学习话题、有感恩教育……我常常教育我的同学：我们每天要比昨天进步一点点，我们可以成绩不优异，但是我们必需要有努力探求优异成绩的行动和决心，我们要规划本身的人生，不能妄自菲薄，怨天恨地，要有理想，要有人生定位，要想着以后怎样在社会上立足，怎样在社会找寻本身的岗位，去养家糊口，去孝敬父母，不能胸无大志，当一天和尚撞一天钟，要从点点滴滴做起，从仪容仪表、遵守校规校纪做起，从本身自发起床不让家长叫做起，从把宿舍卫生打扫为合格、良好或优秀做起，从自发完成作业做起，从本身洗衣裳做起……回顾作为一名英语老师又是班主任的这一学期，只有累，身累。“运动”记录我每天的运动几乎都在10000步以上。常常晚上回到家都快10点了，累得一下趴在沙发上，连连喊腰疼、腿酸，全家人轮番给我揉腿揉腰；其次是心累。常言道，手不沾红红不染，既然我带了这个班，我每天头上相像有高压电，时时各处都是高度紧张，高度警惕。常常周末被宿管一句话你班某某某同学没有回校、你班某某某同学喝酒了等等话而搅得周末也过不平安，只能无休止的给家长打电话查问原因，处理问题。想带好一个班，事无巨细，我尽量培育还上小学六班级的小女儿的独立生活的习惯，每天我披着星月不到7点就出了家门，她只能本身凭移动电话闹钟起床，晚上，我踏着夜晚将近10点才能回到家，她只能本身自发在家里写作业，偶然跟我来到学校，她不能期望常常下乡、繁忙而贪睡的父亲，更不能期望只顾同学只顾工作的妈妈，只能期望本身，本身的事情本身办。一学期来，我欣慰着同学进步了家长打来电话的感谢，我欣慰着过一个节日同学们送给我的一堆棒棒糖，我欣慰着问题同学恳切地给我说的“老师，我错了，我以后确定改正”，我欣慰着课间教同学们玩会了转三阶魔方的点滴欢快。我欣慰着爱迟到同学的定时到校，我欣慰着宿舍整改后打扫卫生的一次次合格、良好或优秀。就像看到本身孩子的进步，我真是太简单充足，我累着，充实着，辛苦着，也欢快着，欣慰着，享受着，享受着别样的成就感和幸福感。一句话，还是一句话，我在，妈妈在，爱在。开班主任会心得体会篇3班主任工作应当是从大处着想，小处着眼，重视细节，全心投入，深入同学，了解同学，走进同学，走进同学的心里。通过反复的思想教育，个别谈话，不绝提高同学的道德修养；规范同学的生活习惯、学习习惯，形成良好的班风学风，不绝提高同学的学习成绩，达到家校双赢的目标。一、重视同学的思想品德教育（1）思想品德教育这是班主任工作的紧要任务，也是班级工作的重点。首先要挂念珍惜同学，再对他们进行思想品德教育。教育他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想。加强集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德教育时，要有的方矢，依照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。（2）对同学进行量化考核依照学校《行为规范》的要求对同学进行量化打分，班干部和同学代表轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的紧要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。二、重视班委班风建设现代教育理论告知我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的同学担负班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的模范，带动其他同学不绝进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。（1）选拔培育班干部在班干部的产生过程中，我认为老师的包揽代替，肯定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必需的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让同学完全"自决"，一些同学往往会倾向选举本身的"好伙伴"，以便在以后的班级管理中得到"照料"，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让同学进行投票选举，再由老师权衡。为了使同学的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让同学发表看法，而且选出的干部往往又比较理想。最后再依据所选干部的气质、性格类型以及本领的差异进行分工，优化班委会组合。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我将常常召开班干部座谈会，常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、责备，特别是在工作显现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要予以实在的引导和帮忙，既不能包揽代替，也不能班上的工作全部推给班干部本身放手不管。在班班干部会议上，我奖组织他们学会订立计划及实在措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，适时阻拦同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。（2）加强班级的凝集力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮忙。通过活动扩大班干部在同学中的`积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。三、教育同学努力学习，争取完成学习任务同学的紧要任务是学习，教育同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，引导同学订立好适合本身的学习方法，提高学习的自发性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。四、挂念同学身心健康，促进同学全面进展要对同学全面负责，不仅要挂念同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，加添社会学问，把握确定的生产学问和技能，增长实际才能。五、积极自动地和各科老师联系，协调学校各方面的教育气力，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主人，视为本身的良伴、知己。凡事都自动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常注意到多教育同学，让同学懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增长师生情意。总之，做好班主任工作，就应当舍身处地为同学着想，真正做同学的良师益友。开班主任会心得体会篇4首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我对班主任工作的一些看法，从去年八月一直忙到现在，今日离高考还有108天，中心正好可以喘喘气，整理一下本身的工作思路。由于高考还没结束，所以谈不上什么阅历，只是把我在实在的班主任工作中碰到的问题、困难以及本身解决这些问题的一点体会拿出来聊一聊，希望能得到广阔领导、老师尤其是富有阅历的班主任老师的引导。一、更改同学，首先从更改本身开始做了几年班主任，现在做的有点开窍了。其实很多时候更改同学首先要从更改本身开始的，否则，你的工作总是良苦用心，事倍功半。譬如，我过去的生活挺没有规律的，说白了就有些自由散漫，有时头天和伙伴聚会，喝得晕晕哉哉，不用说，第二天至少半天的功夫就给耽搁了，而平常总是挺严格的教育同学如何才能做到生活有规律，如何才能作到不迟到，不早退。可是同学三天两头的见不着你，然后，每个月老师考勤一公布，本身即使不是迟到最多的，也是迟到最多的之一，同学没事溜达到一楼会议室一看，心里确定嘀咕：这个班主任怎么这样啊？教育效果立马就完了。又譬如，过去我的性格有些急燥，有时同学一犯事，特别希望能够很快地把事态“镇压”下去，甚至有些做法带有一些“暴力颜色”，但同学肯定是口服心不服，表面上畏惧，其实只要你一走，他们脱离了你的“势力范围”，保准立马炸开了锅，什么千奇百怪的事都会冒出来，弄得你和救火队员一样，成天疲于奔命。所以有人常常引用“失败是成功之母”的时候，我认为这句话至少是不精准明确的，经过失败只是最后成功的必需条件之一，假如失败后仍顽固不化，连续重复以前的思维和行为模式，那么你预想的成功是遥遥无期的，更的确的说，我认为检讨才是成功之母，所以要做成一些事情，首先是要检讨本身，反思本身，本身的个性、想法、思路、做法以及一些实在的细节操作是不是还存在影响成功的负面因素。然后，就很简单了，立刻去调整。所以，我在要求同学订计划，生活有规律的同时，也要求本身改掉本身以前做事拖沓，散漫的态度，老师有规律的工作必定对同学养成有规律的学习产生驱动作用。过去本身脾气不好，现在碰见同学犯错误时，我首先考虑的不是要求同学应当怎么怎么做，而是要求本身千万别发火，即使有时说了一些过头的话，我也事后找机会和同学沟通，大胆向同学做检讨，避开留下“后遗症”。二、强化动机，树立目标高考复习引导是高三班级班主任工作的核心任务，面对现在大学扩招，同学上线人数越来越多的形势，如何引导同学树立自信，强化学习动机，学会学习，学习考试，成为我的工作的重中之重，我首先让同学清楚和强化本身的升大动机，由于凡事动机越猛烈，成功的欲望越强，就越能调动同学的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们要信任同学是能够制造奇迹的。否则，无动机或动机太弱，势必会使同学学习缺乏内驱力，学习的状态过多的倚靠本身个体的喜好和外部环境的刺激，在学习碰到困难或某些诱惑时，他会想，我这么辛苦图的是什么？值不值得？从而较易放弃。所以基于以上考虑，我在与同学作好较充分的沟通后，要求每个同学写出升大的至少十大理由，理由越实在生动越好，同时，我邀请上届毕业的同学回到班里，开了两节记者接待会式的班会，让同学向他们自由发问，通过他们绘声绘色的回答，同学能够去实在地憧憬本身将来的大同学活。我批阅之后，发觉大部分理由都很有意思，我予以了充分的称赞，对有些诸如“读大学是为了去大学看看大学女生到底漂不美丽”，也予以恰如其分的确定。总之，多为成功找理由，不为失败找借口。理由写好之后，紧要的就是老师引导他们为升大树立实在的目标。这个方面需要老师耗费大量的时间和精力。我简单说一下工作流程。首先，确定和强化同学升大理由，激励他的自信念和对将来的憧憬，要求他依据本身的实在学习情形，为本身高考设置一个目标，其次，要求他要擅长把一个大目标分解为若干小目标，假如一个同学现在的水平是原始分420分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科b线，应当激励他向本科a冲击，大约还差40分左右，那这40分的差距从那里找？还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课应当是保持，还是进步，或者允许短时间的回落。都必需明确，这就叫“把大目标分解为小目标”，最后就是要求他们把目标放在桌上，每天督促本身。三、力争塑造“民主”型管理模式前两天，我看到一本杂志，介绍班主任有三种：严格型、民主型和放纵型。我对此深有体会，我现在感觉就处在从严格型向民主型的一个变化过程。我更改以往班里只依靠几个班干部的管理模式，把班里的大事小事共设立23个职位，如负责天气预报的、监督跑步的、管理高考资料的、主持班会的，然后专门用一节课时间召开了“竞争上岗招标大会”，同学们开始态度有些迟疑，但我能看出有相当部分同学是有些跃跃欲试的，因此我在充分阐述了我的理由后，开始有几个胆大的上台演讲，后来。随着活动的深入，场面越来越热诚，显现了数个职位4，5个人，轮番上台演讲竞争，争取同学们的支持。最后23个职位有21个都落实到人，但有少数几个职位被同学集体否定，如我特别想设置一个同学专门负责检查错题集，但是无人应聘，而且举手只有10个同学认为有必需这样做，我表示敬重点家的看法，由于民主的价值远远高于某个实在做法得以贯彻的价值。现在看来，通过这种方式唤醒和树立每个同学在班级体中的自信和自主意识，效果还是比较明显的。四、下一步工作重心总结这段时间，还存在诸如工作作风偏急，重点不突出，以及自动与同学、与科任老师沟通不够，造成班里存在很多亟待解决的问题，时间紧迫，还有很多工作要做。1、强化同学的自主意识，培育同学的自我管理本领，通俗的讲，同学能做的让同学本身去做，班主任紧要起一个督促、引导和规范的作用。2、强调心理素养的培育，把心理素养当作高考的第六门课，在平常的学习和考试中予以同学实在的明确的引导。3、与科任老师充分协调好，抓好重点同学的工作，重视各门学科的协调进展。最后，再次感谢大家对我本人以及高三（5）班的挂念和支持，也特别渴望大家对我的工作提出宝贵看法。开班主任会心得体会篇5十年树木，百年树人。老师是人类灵魂的工程师，而班主任工作作为老师中的紧要构成部分，其肩负的任务更加困难。他是班级工作的组织者、班集体建设的引导者，是思想道德教育的骨干。？中小学班主任工作规定》明确，“班主任是中小学日常思想道德教育和同学管理工作的紧要实施者，是中小同学健康成长的引领者，班主任要努力成为中小同学的人生导师。”“班主任要努力成为中小同学的人生导师”，这句话含义颇深，把班主任的角色定位定准了。的确，班主任不仅是传授课业之师，更是人生德行之师；班主任不仅是课业上的尖子，更是德行方面的楷模；班主任不仅要本身课业拔萃、品德超群，还要擅长引导、培育同学，让他们都成为德智体美劳全面进展的人。尽管全部的主修课程中都涉及到学问、素养和技能方面的教育，但是，班主任所承当的辅导工作显得更为集中而持续。进一步说，他们在本身的职业生涯中会迈向更高的阶段，将会更投入地从事引导性工作，更有效地帮忙同学，而且进一步加强自身的理解和操作本领。这种本领紧要包含：充分考虑男孩和女孩，还有来自不同文化和民族背景的同学的不同喜好、经过和成绩，并帮组他们取得更大的进步。？中小学班主任工作规定》还强调，“班主任在日常教育教学管理中，有实行适当方式对同学进行批判教育的权利。”以适当方式对同学进行批判教育，是班主任和全部老师商定俗成的权利。《规定》以条文的方式明确，这便是法律授权，对于班主任行使教育权利供应了法律依据。不过，对于“适当方式”还是有必需明确，一者避开班主任滥用权利，二者避开班主任不好把握。同学是没有长大的孩子，犯错误时很正常的，没有批判、没有惩罚的教育是不完整的教育。对于受到老师批判的同学，在个别交流的时候，班主任要以最平和的心态、最公正的状态，从亲人的角度告知同学。老师为什么要在很多同学面前批判他，而且从他的立场启程，分析同学的心理感受，表示怜悯和理解，尽量除去他心中一些很生气的想法。最后目的是要让同学心情愉悦地接受。每位班主任所处的实在环境不同，成长的轨迹各不相同。有的班主任虽然是新手上路，却能很快地适应班主任的工作，并驾轻就熟地快速成长为优秀班主任；有的则是因个人喜好而从事了这一工作，却因缺乏阅历，屡遭挫折和失败而放弃；有的则因缺少阅历，在班主任工作中手忙脚乱，不得要领；有的做了一辈子班主任，却未必成功；有的班主任开始时只是把班主任作为一个职业，但是在与同学的接触中，在工作中渐渐爱好上了这份工作，并把它作为毕生努力探求的事业，各种情况不一而论。不管你处于成长的哪个阶段、正在经过怎样的心路历程，都有必需换个角度，重新端详本身和本身所从事的这份工作，努力发觉这份工作的价值和意义，找寻并制造工作的欢快开班主任会心得体会篇6众所周知，在职业学校中，同学的校外实习是教育教学的紧要构成部分。各专业同学在完成本专业理论课程后，依据国家有关教学计划，学校要布置同学进行为期一年的校外实习。为了将实习生的管理工作做得更好，笔者不绝地向有阅历的班主任及就业处的老师们进行请教，不少班主任自动出点子、想方法，在各位老师的帮忙引导下，积累了点滴的管理心得。回首这半年来走过的路，有太多的感受和体会。概括性地说有以下几点：一、随着网络的普及，利用高科技信息设立班级群众所周知，实习是职业教育的一个紧要环节，是从理论走向实践、从课堂走向工作岗位、从纵向学问传授转向横向学问联系的紧要阶段，是职校生提高实践技能的最佳时机，其紧要性是不问可知的，实习质量的优劣将直接影响整个教育质量和教学评估的成败及同学毕业后的实际工作本领。因此，作为班主任加强实习管理，提高实习质量，显得尤为紧要，但由于特别的原因，为我们的管理加添了难度，实习生管理成了我们的管理难点，例好像学在外实习期间，由于相对分散、难于集中，譬如，本班110名同学，实习点就多达20将近30个；实习网点多，而笔者一周有10节专业课，不能适时到实习单位了解同学动向，而该校的同学刚刚走出校门缺少社会阅历，如何让同学们端正心态平稳过渡，是每个班主任最关注的事。为了便于同学与班主任之间、同学与同学之间的联系，本班特设立了群，它可以适时发布学校及班级的信息，也可以反馈同学在实习过程中碰到的问题，还可以加强班级凝集力。群成了我们大家的网络教室，它使得大家联系更为便利，交流更为坦诚。大大提高了实习生管理的工作效率。用群这一平台，老师与同学之间联系特别便利，不受时空限制，有事可留言，谈心得、交流工作体会，在这个空间里，大家无话不说，师生交流反而更融洽。有位同学在上告知我，出去实习后蓦地发觉该学的东西很多，想明年去自考或进修，笔者觉得很快乐。经过一段时间的工作，实习生成熟了很多，淡定了很多，懂得了付出与收获，懂得了刚强与努力探求。“有的同学还不太适应工作环境，不能够放心实习，常常在上向笔者诉苦，笔者就自动跟他们闲谈，耐性细致地做思想工作。二、走访，能进一步了解同学作为实习生的班主任，如今，不再是每天要求他们遵守校纪校规。更多的给他们讲授如何立足于社会，服务于社会；如何处理人际关系；利用课余时间坚持做到每周走访实习同学，并利用节假日，到香格里拉、金昌开元、嘉和冠山海等地走访。走访后更多的是收获，同学对老师的信任，家长对学校的信任。走访也让我重新认得了这群孩子们。有些同学是子承父业，无论这份产业是否是本身爱好的，为了家庭，静默的付出着；有些同学背井离乡独立一人在外，为了事业，他们坚持着；有些同学为了能学到更多的技术，不计酬劳，抛开所谓的面子，替他人打工；也有的同学已经在本身的岗位上站稳脚步，并期望着更好的进展。三、帮忙，给他们更多的希望实习生，现在挂念的是本身的工作是否如意，前途是否光明。作为班主任，为了同学的进展，我总是积极收集一切聘请信息并适时联系有关同学。在我们老师的帮忙下，很多同学都找到了适合本身的岗位，并在相应的岗位上努力着。现在还不继有同学向我求助，能不能帮他们介绍工作，我总是不厌其烦的帮忙。现在的我最快乐的不是同学考试成绩能得高分，而是在本身的工作岗位上又有了新的进展，或有些同学又找到了更加理想的岗位。总之，只要我们心中是真诚地为同学，为同学的成长而付出，端正本身的工作态度，一切都为了同学的进展为启程点，我信任，我的班主任工作会在不继的磨练中得到提升，经过一年的努力，我的同学们会顺当的毕业并找到适合本身的道路。开班主任会心得体会篇7一、对同学进行思想品德教育充分利用班会，早会对同学进行思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育和目的教育，结合时事分析台海关系，对同学装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，使同学信任老师建立了师生感情，从而便利了老师的教育工作的开展。二、班集体建设接手20××数控（1）班后我了解到：该班同学的集体荣誉感较差，对班上的事务不挂念，班干的管理本领差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我花了很多心思调动同学的积极性，让大家都来为这个班出一分力。首先，与同学一起订立奖罚分明的班规，常常与同学接触交谈，了解同学情况，发觉和培育班内的积极分子，明确落实班干的责任，常常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就予以引导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内渐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正确的集体舆论。大力称赞好人好事或学习勤奋的同学。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班称赞，不绝发掘同学的闪光点，让这些小星星为其他同学树立模范；批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多挂念班集体的同学壮了胆，使用越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为。第三，利用班会时间开展各种活动提高同学的积极性，如利用班会开展一分钟记忆比赛，对同学进行心理教育，教育同学做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以削减同学之间的冲突。坚持每周要同学写周记，激励同学通过周记与老师谈心，内容不限。很快，老师和同学的距离很快就拉近了。现在20××数控（1）的风气在很大程度上已有了改善，但是仍必需连续深入开展集体荣誉感的教育。三、引导同学学习，提高学习效率和学习成绩中职同学从上学期开始学英语，对英语都有很大的喜好，捉住这一点，我在备课方面多花心思，把同学的喜好不绝吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的同学分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互帮忙，想方法共同管理。平常不绝抓同学的朗读和听写，经过师生的共同努力，20××数控（1）班同学在英语方面取得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分95.8，合格率100%，优秀率93.4%的好成绩取得综合成绩第二名，这对我是一个特别大的鼓舞。取得成绩是值得庆祝的，但不能在成绩面前迷失了本身。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发觉本身在领班工作方面还欠缺艺术。开班主任会心得体会篇8陶行知曾说过：“教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人，他们所要制造的是真善美的活人”。卢梭在《爱弥尔》一书中指出：假如你想使一种良好教育的效果对一个人的一生都