2024八年级科学下册第1章电与磁1.3电磁铁的应用教案新版浙教版

Page2第一章电与磁第3节电磁铁的应用教学目标1.能说明电磁继电器的结构及工作原理，了解电磁继电器在生产、生活中的应用。2.通过阅读说明书和视察电磁继电器，知道如何运用电磁继电器，会说明电磁继电器在实际电路中的工作过程。3.通过相识电磁铁的实际应用，加强物理与生活的联系，提高学习物理的爱好。教学重难点重点：电铃、电磁继电器的结构和工作原理。难点：电磁继电器的结构和工作原理。教学准备多媒体课件、电铃、电磁继电器、学生电源、小灯泡、电池、导线等。教学过程一、引入新课在生活中我们经常看到一些大型机器在工作，如大型吊车，它们的工作电流特殊大，干脆来限制或操作是很紧急的，那怎么才能限制这些强大的电流？（学生探讨，老师引导学生运用电磁铁做成限制电路）回顾思索：电磁铁由什么组成？电磁铁和一般的磁铁有什么不同？总结电磁铁的优点：电磁铁磁性的有无，可用通断电来限制；电磁铁磁性的强弱，可用电流的大小来限制；电磁铁极性的变换，可用变更电流方始终限制。二、电磁继电器活动二：小组视察电磁继电器的结构老师活动：演示其工作过程，要求学生探讨其工作原理。（实物可见度不高，结合多媒体手段，建议播放视频：电磁继电器的工作原理）学生活动：小组探讨其工作原理。小组沟通，得出结论当限制电路的开关断开时，电磁铁没有磁性，弹簧把触头拉向红灯A触点；当限制电路的开关闭合时，电磁铁通电，有了磁性就吸引衔铁，触头接触C触点。师：电磁铁在这个电路中原委起着怎么样的作用呢？我们先来分析这个电路由哪几部分组成？每个部分各有哪些器材？他们又是如何联系在一起的？学生活动：探讨回答。小结：电磁继电器事实上是一个由电磁铁限制的自动开关。特点：用低电压、弱电流来限制高电压、强电流。过渡：电磁铁除了在这些方面应用之外，还有自动化方面的应用。电磁继电器事实上是一个由电磁铁限制的自动开关。特点：用低电压、弱电流来限制高电压、强电流。三、水位自动报警器老师：水位在A下时，红灯会亮吗？为什么？水位到达A时，红灯会亮吗？学生活动：叙述其工作原理。四、电磁铁的其他应用师：我们已经知道，磁悬浮列车也应用了电磁铁，磁悬浮列车是怎样悬浮的？学生活动：沟通收集到的资料，比较谁讲解得详细、生动。小组活动：视察电铃的结构并接通电源分析工作原理。工作原理：闭合开关，电流通过电磁铁，由磁铁产生磁性吸引衔铁，使铁锤打击铁铃而发出声音，同时电路断开，电磁铁失去磁性，由于衔铁的弹性，使电路又重新闭合。上述过程循环重复，电铃持续发出声音。电磁选矿机：建议运用电磁选矿机的原理.jpg五、随堂练习１．许多自动限制的电路中都安装有电磁铁。关于电磁铁，下列说法中正确的是(D)A．电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B．电磁继电器中的磁体，可以运用永磁铁C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．电磁铁是依据电流的磁效应制成的2．如图所示是某同学连接的电铃电路，闭合开关后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，缘由是(C)A．电磁铁始终没有磁性B．衔铁没有向下运动C．衔铁始终被电磁铁吸着不能回弹D．电池正、负极接反了课堂小结1．电磁铁的优点：电磁铁磁性的有无，可用通断电来限制；电磁铁磁性的强弱，可用电流的大小来限制；