人教版高中物理必修1第三章《重力与弹力》同步练习

人教版高中物理必修1第三章《重力与弹力》同步练习一、选择题1．某运动员以如图所示的姿势蹲在水平地面上，则该运动员（）A．一定受到摩擦力B．所受压力就是重力C．受到的支持力和重力是一对平衡力D．受到的支持力是由于脚掌形变产生的2．亲子游戏是亲子交往的重要形式之一。如图，在粗糙的水平地面上，父亲双手撑地，双脚离地，儿子静坐在父亲脖子上，两人保持静止，下列说法正确的是（）A．地面对手的支持力是手形变产生的B．父亲对儿子作用力的方向竖直向上C．地面对手的支持力与手对地面的压力是一对平衡力D．地面对父亲的作用力与儿子对父亲的作用力是一对相互作用力3．关于弹力和重力，下列说法正确的是（）A．相互接触的物体间一定有弹力B．一本书静止在桌面上，桌面对书产生的支持力的原因是因为书发生了形变C．重心不一定在物体上D．静止在桌面上的书对桌面的压力就是书的重力4．如图所示，一只红嘴蓝鹊站在斜水管上保持不动时，以下说法正确的是（）A．它对水管的作用力和水管对它的作用力是一对平衡力B．水管对它的作用力垂直于水管向上C．当它把水管抓得更紧时，水管对它的摩擦力将增大D．它受到弹力是因为它使水管产生形变5．把一个薄板状物体悬挂起来，静止时如图所示，则对此薄板状物体所受重力的理解，下列说法中正确的是（）A．重力就是地球对物体的引力B．重力大小和物体的运动状态有关C．重力的方向总是指向地心D．薄板的重心一定在直线AB上6．某同学实验得出a、b两根弹簧弹力F和弹簧长度L的关系，如图所示，根据图像得出下列结论，其中正确的是（）A．弹力4N时弹簧a长B．弹簧a比弹簧b软C．弹簧a的原长大于弹簧b的原长D．在弹簧下挂相同质量的物体弹簧a比弹簧b伸长量小7．踢毽子是一项传统的民间体育活动，踢毽子的过程中（）A．毽子对鞋的力和鞋对毽子的力大小相等B．毽子受到的弹力是毽子的形变产生的C．鞋对毽子的力和毽子对鞋的力的合力为零D．毽子受到的弹力与鞋子受到的弹力是一对平衡力8．用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是（）A．电梯匀速上升 B．电梯匀速下降C．电梯加速上升 D．电梯加速下降二、非选择题9．放在斜面上的物体受斜面弹力的方向是。某人用绳提一物体，绳对人手的弹力是由于(选填“手”、“绳”或“物体”)发生形变而产生。10．原长为10cm的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用10N的力由两端反向拉时，弹簧长度变为14cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一个人用15N的力拉，这时弹簧长度变为cm，此弹簧的劲度系数为N/m（均在弹性限度内）。11．在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，由实验测得某弹簧所受弹力F和弹簧的长度l的关系图象如图所示，则该弹簧的原长l0=cm，该弹簧的劲度系数为k=N/12．一根轻质弹簧，当它受到15N的拉力时长度为12cm，当它受到24N的拉力时长度为15cm，问弹簧不受力时的自然长度为多少？该弹簧的劲度系数为多少？13．如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数k＝4×102N/m，弹簧原长L＝20cm．悬挂的重物的质量分别为m1＝4kg，m2＝2kg．若不计弹簧质量，取g＝10m/s2，则平衡时弹簧S1、S2的长度分别为多少？（均不超过弹簧的弹性限度）14．某物理兴趣小组成员，在“探究弹簧的弹力与形变量的关系”时测得的几组数据如下表所示，已知弹簧始终处于弹性限度内。弹簧总长度l56677弹力F00000（1）根据测得的数据，在如图所示的坐标纸上作出F-l图像。（2）弹簧的原长l0=（3）弹簧的劲度系数k=N参考答案1．C2．B3．C4．D5．D6．D7．A8．C9．垂直于斜面指向物体；绳10．16；25011．15；50012．解：设弹簧的原长为l0，劲度系数为k，当拉力为15N和24N时，F2=k(l2-l13．解：以m1和m2所组成系统为研究对象，由物体平衡条件可知：F根据胡克定律：F1＝kΔx1得代入数据解得弹簧S1的形变量Δx1＝15cm则弹簧S1的长度：L1=Δx1+L=3