淄博市张店区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

山东省淄博市张店区2022-2023学年（五四制）七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，把选出的正确答案涂在答题纸上。）1.2022年5月10日，庆祝中国共产主义青年团成立______周年大会北京人民大会堂举行。（）A.80 B.90 C.100 D.1102.2022年6月17日，我国第三艘航空母舰下水命名仪式在中国船舶集团有限公司江南造船厂举行。经中央军委批准，我国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军__________”，舷号为“18”（）A.辽宁舰 B.福建舰 C.山东舰 D.广东舰3.根据教育部印发的《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从2022年秋季学期起，____________正式成为中小学的一门独立课程。（）A.劳动课 B.社会实践课 C.探究课 D.健康教育课4.2022年9月9日，国家航天局、国家原子能机构联合在北京发布嫦娥五号最新科学成果：中国科学家首次在月球上发现新矿物，并命名为（）A.“玉兔石” B.“婵娟石” C.“月亮石” D.“嫦娥石”5.2022年9月27日，大型历史文献丛书《______》正式上架。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为其作《在复兴之路上坚定前行》的序言。（）A《复兴文库》 B.《中国这十年》 C.《中国道路·中国梦》 D.《习近平谈治国理政》6.当心情不舒畅时，你可以选个阳光明媚的日子登山，感受“一览众山小”的豪迈；你也可以去游湖，领略碧波绿水的清凉。这种调节情绪的方法是（）A.合理宣泄法 B.注意力转移法 C.改变认识 D.放松训练法7.下面是同学们在“情绪的管理”课堂上的讨论，你认为正确的是（）①小李：情绪是主观的，相互感染的，会影响周围的人，关乎我们的人际交往②小赵：情绪需要表达，我们内心有了不满情绪，可以选择任何方式表达出来③小张：情绪也有正面和负面之分，负面情绪只会危害我们的身心健康④小陈：情绪可以调节，我们要选择合适的方法调节情绪，做情绪的主人A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.2022年11月29日，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。消息传来，举国欢腾，人们在高兴的同时，还为伟大的祖国感到自豪。关于“高兴”和“自豪”，下列认识正确的是（）A.前者是情绪，后者是情感B.前者是情感，后者是情绪C.两者都是个人情绪的宣泄D.两者都是个人情感的表达9.“喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”是中医理论对情绪的集中概括。这表明情绪（）A.激励人们克服困难积极向上 B.复杂多样，可以丰富我们的生活C.可以影响到人们的身体健康 D.会让我们因一些挫败而止步不前10.七年级学生晓楠放学回家后就把自己关在房间里，甚至在门上贴上“请勿打扰”，自己写的日记也会锁在抽屉里，有什么情绪也不愿意表露。这说明青春期的情绪（）A.具有细腻性 B.具有表现性 C.反应强烈 D.具有闭锁性11.我们刷视频或看影视的时候，遇到动情之处，就会容易笑、容易哭。这说明（）A.情绪是把双刃剑，要辩证看待 B.人与人之间的情绪会相互感染C.要用合适的方式表达心中情绪 D.复杂多样的情绪是无法调控的12.“把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，那叫本事！”这句话启示我们（）A.我们不能左右情绪 B.情绪会影响我们的生活C.人的情绪是复杂多样的 D.要学会合理调节情绪13.下图漫画“考试失利”的理解，正确的是（）①体验负面情感，可以丰富我们的人生阅历②面临负面情感，对人的成长毫无积极意义③有些负面情感，会使有些人从此一蹶不振④正对负面情感，生命会变得更加饱满丰盈A①② B.①④ C.①③ D.③④14.某校在举行“品经典，悟情感”主题朗诵活动中，四位同学分别朗诵了以下诗句名言。其中情感表达与其他三项不同是（）A.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁15.下列行为或活动能为学生带来美好情感体验的是（）①利用周末走进敬老院看望孤寡老人②通宵达旦沉寂网络，畅游网络游戏③参加“最美赞歌献给党”合唱比赛④开展“传播正能量”主题班会活动A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②③④16.羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是（）①某些负面情感体验对于我们的成长也有意义②负面情感体验是正常的，没有什么影响③体验负面感受可以丰富我们的人生阅历④我们应善于将负面情感转变为成长的助力A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④17.轩轩特别喜欢双休日和爸爸妈妈在一起的时光，陪妈妈逛逛街、买买菜，晚上和爸爸一起看看电视谈谈看法。轩轩的做法会（）①增进与爸爸妈妈的情感②丰富自己的生活阅历③加强对社会生活的了解④浪费时间，影响学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.小亮要制作一期弘扬正能量，传递美好情感的手抄报。以下几幅图片，你认为不适合采用的是（）A．走进科技馆B．欣赏艺术品C．帮助他人D．实施校园暴力A.A B.B C.C D.D19.从“感动中国”到“最美家庭”，从“中国好人”到“最美孝心少年”，无数感动中国的代表温暖亿万中华儿女的心。这些先进模范人物的评选，弘扬了社会主旋律，激励更多的人向他们学习。其价值在于（）A.让我们认识了更多的人 B.传递了情感的正向能量C.让我们了解了更多的事 D.改变了周围的生存环境20.2022年10月16里，小周收看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕式，聆听了习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作的工作报告后，立志争做担当民族复兴大任的时代新人。材料说明了（）A.人的基本情绪类型多种多样 B.调节个人情绪需要合理宣泄C.情感可通过有意义活动获得 D.人的情感是短暂的且不稳定二、非选择题（本题共4小题，共60分）21.关于情绪与情感的关系，七年级道德与法治教材中这样写道：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。依据这段话，同学们围绕“如何理清情绪与情感”的话题发表了不同的看法：小刚说：“想要认清情绪与情感，我认为首先要能区分什么是情绪、什么是情感？”小丽说：“想要直观的呈现情绪与情感的关系，我认为思维导图是比较理想的方式。”小军说：“除了理论的认知和直观的呈现，我认为还需要通过具体的实例加以印证，例如当人们看到小偷行窃时，愤怒情绪使人产生正义感。”（1）为了理清二者关系，小刚搜集了生活中常见的情绪、情感表现，如下图。请结合所学分一分，哪些属于情绪？哪些属于情感？（2）为了更直观呈现情绪与情感的关系，老师采纳了小丽的建议。请依据所给教材内容，用思维导图的形式把情感和情绪的关系展示出来。（3）同学们一直认为小军的建议让理论变得更加通俗易懂。请仿照小军的示例再举一例。22材料一名养路工人在当选为“公路卫士”时说了这么一段话：“大家都以为我是个快乐的人，其实我活得很累，很多快乐是假装的。儿子落榜时，如果我不乐观，他会更难过；妻子住院半年，我忙前忙后，每天都很累，但我还是将笑容挂在脸上，就是怕她失去信心；父亲去世，我的内心一度空荡荡的，但人死不能复生，我只能迅速调整心态，把注意力集中到工作上去，积极面对工作和生活。当一个人时，我会大哭一场，哭完后，在家人、朋友面前，我又是一个快乐的我；我告诉自己，我不能垮掉，也不敢垮掉。我假装快乐那也是一种快乐！笑是免费的，它伴随我渡过许多难关……”（1）阅读材料，请你总结养路工人表现出哪些“基本情绪”？（2）联系所学，用情绪表达的知识说明养路工人“假装快乐”的原因。（3）结合材料，说说这名养路工人用了哪些方法来调整自己的情绪？（4）学以致用，养路工人朴实的语言对我们的情绪管理有什么启示？23.党的二十大召开之际，人民日报视频客户端“视界”于2022年10月15日推出了重磅微视频《新千里江山图》。某校七年级道德与法治教师结合该视频，开展了“体味美好情感，传递正向能量”的主题活动，请你参与其中并完成相关任务。【背景材料】视频简介：在《新千里江山图》短短3分50秒的视频中，有代表着中国速度的高铁，有象征着国家实力的航空母舰，有载人航天逐梦天宫、挑战极限勇攀珠峰，也有宏伟壮观的港珠澳大桥、搜寻外太空文明的中国天眼……在激扬的配乐中，这些代表着国家成就的意象，与寸土不让的中国军人、上山救火的摩托少年、英勇抗疫的医护工作者的身影映照出使命的光芒，与袁隆平、黄文秀、张桂梅、邓兴等人朴实坚定的声音交汇成时代的乐章。【活动一：在体验中表达情感】看完《新千里江山图》视频后，道德与法治老师组织同学们开展了“微演讲”活动，并要求同学们围绕“通过视频你会产生哪些美好情感和这些美好情感会对我们产生怎样的正面影响”来演讲。（1）演讲话情感：如果你们小组推选你进行演讲，请写出你的微演讲要点。【活动二：在传递中提升情感】为了更好的发出好声音、传递正能量，让周围的朋友一同感悟美好，道德与法治老师组