广东省深圳实验学校2025届化学九上期末复习检测模拟试题含解析

广东省深圳实验学校2025届化学九上期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于宏观事实的微观解释错误的是（）A．墙内开花墙外香﹣分子在不断运动B．体温计内汞柱液面上升﹣一汞原子体积变大C．金刚石坚硬，石墨质软﹣一碳原子排列方式不同D．水与过氧化氢化学性质不同一﹣分子构成不同2．下列化学方程式书写正确的是A．2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ B．NAOH+H2SO4＝NA2SO4+H2OC．C+2CuO2Cu+CO↑ D．CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O3．下列化学方程式及其反应类型都正确的是选项化学方程式基本反应类型A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应A．A B．B C．C D．D4．下列过程主要发生化学变化的是A．碳酸氢铵受热消失 B．水果榨成汁 C．铁水铸成锅 D．水的三态变化5．下列有关粗盐提纯说法正确的是A．将蒸发皿放在石棉网上加热B．蒸发时为了加快蒸发须用玻璃棒不断搅拌C．过滤后滤液仍然浑浊应重新过滤D．当蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热6．有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是()A．实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯B．实验说明分子是不断运动的C．既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应D．实验可以用来除去水中少量的不溶性杂质7．实验室制取氧气时，在试管中加入一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体，下列有关图像表示正确的是A． B．C． D．8．我国科学家最新研制出一种新型石墨烯-铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如右图，有关说法正确的是A．它们的化学性质相同B．碳在地壳中含量最高C．铝的原子序数为13D．铝的相对原子质量为26.98g9．激光打印机是常见的办公用品，它所用的墨粉主要成分是极细的碳粉。碳粉不具有的性质是A．可燃性 B．还原性 C．易溶于水 D．常温下稳定10．下列说法不正确的是（）A．合金中至少含有两种物质，它是混合物B．生铁和钢是常见的铁合金C．NaOH和Ca（OH）2在水溶液中都能产生OH-，因此两者都显碱性D．食盐水和金属铝都含有自由移动的离子，因此两者都能导电11．对下列现象或做法的解释不正确的是（）A．气体能被压缩成液体，说明分子间有距离B．消防队员用高压水枪喷水灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．甲烷燃烧能发光放热，说明化学反应都伴随着能量变化D．膨化食品变得不再松脆，是因为食品可能吸收了空气中的水分12．下列描述属于物质化学性质的是A．氢气难溶于水B．水在4℃时密度最大C．铁在潮湿空气中易生锈D．通常状况下，氧气是一种无色无味的气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件，其中A、C中充满氮气，B、D中充满氧气(已知：白磷的着火点为40℃。)(1)设计B、D的目的是_______。(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是_______。(3)A～D中，可不做的实验是_______(填序号)。14．结合下列实验装置回答问题：（1）写出图中有标号的仪器名称：a_____。（2）写出实验室用B装置制取氧气反应的化学方程式_____。若要收集到较纯净的氧气应选用气体收集装置是_____。（3）某同学制取一瓶二氧化碳气体，按图E进行实验，观察到的现象是_____，实验说明二氧化碳的性质有_____（写出其中地条）。（4）某同学用图A、F装置组合制取二氧化碳并验证相关性质。①制取二氧化碳气体让所用到的化学药品是_____（写药品名称）。②F装置中察到现象是_____，反应的化学方程式为_____。15．实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。（1）如图标号a的仪器名称_________；写出实验室用A制取气体的一个化学方程式__________。（2）写出实验室用B制取气体的一个化学方程式_________。利用该反应制取的气体，收集装置应选________(填序号，下同)。（3）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察如图(F～K)各个装置的特点回答问题：①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从__________口进入(填导管口符号)。②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用__________装置。③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用__________装置。16．请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。（1）请根据图示进行思考并回答下表中的问题：（I）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_____。分析①实验（Ⅲ）验证了_____。②实验（Ⅳ）验证了_____。（2）实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热供烤后纸花又变紫，说明碳酸_____，写出该反应的化学方程式为_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量。小丽称取30g干燥的碎鸡蛋壳放入烧杯中，并向其中加入了80g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量为101.2g（1）30g鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。（2）当碳酸钙恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数._____（结果保留一位小数）18．液化石油气和天然气都是家庭常用燃料，液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯，天然气的有效成分是甲烷。（1）若320g甲烷充分燃烧，消耗氧气的质量是多少克?（请写出计算过程）（2）假设液化石油气只以丙烷（C3H8）计算，等质量的丙烷和甲烷充分燃烧，耗氧量更大的是_____，若从液化石油气改用天然气，则炉具的进风口要_____（选填“调大”或“调小”、“不改变”）。（3）某同学想了解使用液化石油气和天然气哪个更划算，他查阅资料如下:燃气价格热值液化石油气125元/瓶（13Kg/瓶）45兆焦/Kg天然气4.6元/立方米33.4兆焦/立方米由此可知使用_____更划算。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某社会实践小组参观了当地的自来水厂生产全过程，并进行社会问卷调查。如图为他们依据调查结果绘制的自来水净化流程图。回答下列问题：（1）絮凝反应处理常用的物质是_____。（2）过滤处理池内石英砂的作用相当于实验室过滤装置中的。实验室过滤装置用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____。（3）消毒处理的消毒剂是氯气（Cl2），当氯气溶于水时，和水发生反应生成盐酸和次氯酸（HClO），请写出发生反应的化学方程式是_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【分析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。【详解】A、墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动缘故，解释正确，不符合题意；B、温度计内汞柱液面上升是因为汞原子间间隔变大，解释错误，符合题意；C、金刚石和石跟的物理性质差异大碳原子的排列方式不同，解释正确，不符合题意；D、H2O和H2O2的化学性质不同，是因为两者的分子构成不同，解释正确，不符合题意。故选B。2、D【详解】A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁，正确的化学方程式为Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑，故A不正确；B、氢氧化钠和硫酸钠化学式书写错误，化学方程式没有配平，正确的化学方程式为2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O，故B不正确；C、碳和氧化铜高温生成二氧化碳，正确的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑，故C不正确；D、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O，故D正确。故选D。3、C【详解】A、镁在氧气中燃烧产生氧化镁：2Mg＋O22MgO；故选项错误；B、碳酸分解产生水和二氧化碳气体：H2CO3=H2O＋CO2↑；故选项错误；C、铁与稀硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气：Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑该反应符合“单质+化合物=新单质+新化合物”，属于置换反应；故选项正确；D、硝酸钾不能与氢氧化钡发生复分解反应；故选项错误；故选：C。4、A【详解】A、碳酸氢铵受热分解，有新物质产生，属于化学变化；故选项正确；B、水果榨成汁，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；C、铁水铸成锅，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；D、水的三态变化，没有新物质产生，属于物理变化；故选项错误；故选：A。5、C【详解】A、蒸发皿可以在酒精灯上直接加热，不需要垫石棉网，选项A不正确；B、蒸发时用玻璃棒不断搅拌目的是防止液体因局部温度过高，造成液滴飞溅，不是为了加快蒸发，选项B不正确；C、过滤后滤液仍然浑浊应再重新过滤，选项C正确；D、当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干，而不是蒸发皿中水分全部蒸干时停止加热，选项D不正确。故选C。6、C【详解】A、氢气具有可燃性，使用前一定要验纯，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯，故A正确；B、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子运动到A烧杯中形成氨水，显碱性，可以观察到A烧杯变红色，B烧杯不变色，说明分子是不断运动的，故B正确；C、实验只能证明二氧化碳能溶于水，不能证明二氧化碳能与水反应，故C不正确；D、过滤可以用来除去水中少量的不溶性杂质，故D正确。故选C。7、C【详解】一定量过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合后，过氧化氢分解成氢气和水。过氧化氢的质量减少，氧气和水增多，等过氧化氢反应完全后质量就不会再变；二氧化锰是催化剂，质量不变。那么试管中水的质量是以原本具有的水量为起始，随着反应增加至过氧化氢完全分解，氧气则从0起始增加至过氧化氢完全分解。故选C。8、C【详解】A、碳、铝元素属于不同种类的元素，化学性质不同，选项错误；B、地壳中含量最高的元素是氧元素，选项错误；C、元素周期表中元素信息方格的左上角的数字就是元素的原子序数，所以铝的原子序数为13，选项正确；D、元素周期表中元素信息方格中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，即铝原子的相对原子质量是26.98，并且相对原子质量的单位不是g，选项错误，故选C。9、C【详解】碳粉是黑色粉末，难溶于水，常温化学性质不活泼，具有可燃性，还原性。故选C。10、D【详解】A、合金通常由两种或两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；B、生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，不符合题意；C、NaOH和Ca(OH)2在水溶液中都能产生OH-，两者都呈碱性，不符合题意；D、食盐水和金属铝都能导电，但是食盐水能导电是因为食盐水中含有自由移动的离子，铝能导电是因为含有能够自由移动的电子，符合题意。故选D。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成是纯净物。11、B【详解】A、气体能被压缩成液体，说明分子间有距离，正确；B、可燃物的着火点一般是不变的，只能降低可燃物的温度到着火点以下，不能降低着火点，错误；C、甲烷燃烧能发光放热，说明化学反应都伴随着能量变化，正确；D、膨化食品变得不再松脆，是因为食品可能吸收了空气中的水分，正确；故选B。12、C【详解】A、氢气难溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故不符合题意；B、水在4℃时密度最大，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故不符合题意；C、铁跟潮湿的空气接触容易生锈，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故符合题意；D、通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故不符合题意；故选C。【点睛】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、验证可燃物燃烧温度需要达到着火点C中白磷不燃烧而D中白磷燃烧A【解析】(1)B、D中充满氧气，但温度不同，设计B、D的目的是验证可燃物燃烧温度需要达到着火点。(2)C中充满氮气，D中充满氧气，温度相同，能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是C中白磷不燃烧而D中白磷燃烧。(3)A～D中，A处白磷没有与氧气接触，且温度没有达到着火点，是不会燃烧的，可不做的实验是A。14、铁架台2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D烧杯底部的蜡烛先熄灭不能支持燃烧（或不能燃烧或密度比空气大）石灰石和稀盐酸紫色石蕊试液就红色H2O+CO2=H2CO3【详解】（1）写出图中有标号的仪器名称：a铁架台。（2）写出实验室用B装置高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。若要收集到较纯净的氧气应选用排水法收集气体，选择装置是D；（3）某同学制取一瓶二氧化碳气体，按图B进行实验，观察到的现象是：烧杯底部的蜡烛先熄灭，实验说明二氧化碳的性质有：不能支持燃烧、不能燃烧、密度比空气大；（4）某同学用图A、F装置组合制取二氧化碳并验证相关性质。①制取二氧化碳气体让所用到的化学药品是：石灰石和稀盐酸；②F装置中石蕊溶液与酸变红，察到现象是：紫色石蕊试液就红色，反应的化学方程式为：H2O+CO2=H2CO3。15、长颈漏斗（合理即可）C（需与前一空对应）bKH【详解】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；装置A可用于固体加热反应制取气体，试管口有棉花，可用于高锰酸钾加热制取氧气，该反应的化学方程式为：；（2）装置B适用于固-液不加热反应，可用于过氧化氢与二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式为：，氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置应选C或E；或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为：，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置应选C；或锌粒与稀硫酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为：，氢气难溶于水，密度比空气小，可用排水法或向下排空气法收集，收集装置应选D或E；（3）①氧气的密度比空气大，若用F装置收集氧气，则氧气应从b口进入；②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用K装置，将二氧化碳气体从g端通入，水从另一端排出，排出水的体积就是二氧化碳气体的体积；③二氧化碳能与石灰水反应，一氧化碳不与石灰水反应，因此，若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用H装置。16、纸花变红色二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红不稳定，受热后分解CO2+H2O=H2CO1【详解】将喷水后的纸花放入盛有二氧化碳的集气瓶中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使纸花变红色．

①实验（Ⅲ）将干燥的纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中，纸花不变色，验证了二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红；②实验（Ⅳ）说明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊变红．③碳酸不稳定，受热后分解为水和二氧化碳，碳酸分解后，红色的纸花又变为紫色．二氧化碳和水反应生成碳