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文档简介
六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.面对冒犯和侮辱,我们可以(
)。①指出对方的错误
②要求对方道歉
③必要时拿起法律武器A.①②B.②③C.①②③2.下列不属于侵犯公民人格尊严的是(
)。A.侮辱B.诽谤C.殴打D.诬告3.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。”随后就昏迷过去,再也没有醒来。“不是叫,是请”,竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老(
)。A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人4.尊重自己表现为(
)。①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④5.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是(
)。A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己6.如果老师误解了自己,应该(
)。A.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科B.宽容的认为老师也不是完人,也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解二.填空题(共6题,共28分)1.宽容不仅给我们带来了(
)的社会生活环境,也使我们内心保持(
)。让我们生活得健康、愉快。2.宽容能使我们内心保持(
)、安定。3.“金无(
)
,人无(
)”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(
)的心,学会(
)他人,其实也是(
)可能犯错误的自己。4.反思的(
)很重要,反思的(
)更应该记录下来,以便提醒自己。5.宽容是一种(
)的态度,能够释放压力,改善人体(
),促进人体健康。6.我们要学会在公共场所兼顾他人的(
),尊重他人的(
)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。三.判断题(共6题,共12分)1.拾荒老人不值得大家尊重。(
)2.同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的题目一般不会再错。(
)3.诚实守信也是尊重自己的表现。(
)4.张萌人送外号“老好人”,对犯错误的同学也不好意思批评指正。(
)5.反思的内容仅仅是失败和错误。(
)6.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。(
)四.简答题(共4题,共25分)1.遇到下列情境,你会怎么做?①同学不小心踩了你一脚:②在食堂吃饭的时候,同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上:③我的好朋友已经是第三次向我“借”钱了,每次他都愧疚地说以后会还的。2.请你说说,我们应该如何做到宽容他人,拥有一颗宽容的心?3.运用学到的反思方法,针对最近一次考试,有条理地进行反思。4.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?五.材料题(共1题,共12分)1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了……
读完这个故事,回答以下问题:(1)请你补出故事中“……”的内容,给故事一个合情合理的结尾。(2)假如你是故事中的年轻人,请说出你的问路方式。(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。六.综合题(共1题,共12分)1.在非洲草原上,有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小,却是野马的天敌。它在攻击野马时,常附在马腿上,用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿,然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔,都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足,才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,远不会让野马死去,野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命,其实作为万物之灵的人类,也有类似的行为和报应。(1)这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?(2)如果人类也像野马这样易暴怒,其后果是什么?(3)人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.D6.B二.填空题1.和谐、友善;平和、安定2.平和3.足赤;完人;宽容;原谅;原谅4.过程;结果5.善待他人;微循环6.利益;权利三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.简答题1.①原谅他,毕竟同学也不是故意的。②原谅他,毕竟同学也不是故意的。③明确的告诉同学,不能再借了,因为以前的都没有还。2.(1)拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。(2)拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式,反而可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。(3)“金无足赤,人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误,拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。3.这次考试中,语文发挥得正常,值得肯定的地方有基础知识比较扎实,成功的经验是上课认真听讲,放学后认真完成作业;数学考得不理想,出现了失误,失误的原因有计算马虎,今后,要注意多做计算题。4.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不必附和别人,人云亦云。五.材料题1.(1)答案一:我之所以这么惨,是因为我对那位老人不礼貌,不尊重,老人很生气,所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二:尊重是相互的,尊重能够减少摩擦、消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系。(2)答:“请问老爷爷,去张村该怎么走?离这儿还有多远?”老人回答后要说:“谢谢!”(3)答:①尊重他人是一个人内在修养的外在表现;②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。六.综合题1.(1)宽容的美德。(2)会整天陷入
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