部编版六年级上册道德与法治第4单元测试卷【A卷】

部编版六年级上册道德与法治第4单元测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（

）是维护人们日常生活秩序的主要法律。A.刑法B.婚姻法C.民法D.劳动法2.参观博物馆、纪念馆、公园等场所，未成年人可享受免费或优惠票价，这体现了对未成人的（

）保护。A.学校保护B.社会保护C.家庭保护3.我们在商店购买过期饮料，应该找（

）解决。A.交通管理部门B.市场监督部门C.路政管理部门4.关于义务教育，以下说法不正确的是（

）。A.如果适龄儿童有疾病或特殊情况，家长可自行决定是否入学B.《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平C.义务教育关乎中国教育事业的发展5.下列法律中保护未成年人的法律有（

）。①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》③《中华人民共和国义务教育法》④《中华人民共和国环境保护法》A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④6.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。下列法律中属于保护未成年人的法律是（

）。①中华人民共和国反家庭暴力法

②中华人民共和国义务教育法

③中华人民共和国未成年人保护法

④中华人民共和国预防未成年人犯罪法A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.②③④7.武汉市街头曾经出现一款规范行人过马路的“神器”：红灯亮起，拉绳自动落下，系统语音随之提醒市民“禁止通行”；绿灯亮起，拉绳自动上移放行。对此，理解正确的是（

）。A.这种对不文明行为的技术性防范是长久之计B.我们唯有在内心恪守规则才是真正的“神器”C.科技创新是约束行人不文明行为的根本途径8.未成年人应当注意自己的身体，（

）不能被别人触摸。A.隐私部位B.头C.胳膊9.对于校园欺凌行为，说法合理的是（

）。A.被人欺负过，想报复B.自己生气，但不知道该如何发泄C.已经习惯了，很难改变D.我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任10.有的同学认为：违法是要受法律制裁的，所以我不会去干违法的事，至于是否尊重社会公德，则是无关紧要的事情，这种观点（

）。A.是正确的，法律禁止做的事情坚决不做B.没有认识到尊重社会公德也是我们应尽的义务C.是正确的，认识到法律比道德更重要D.维护了法律的尊严，是守法的表现二.填空题(共10题，共44分)1.依法维权要靠（

），例如（

）、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。2.性侵害（

）人是非常严重的犯罪。3.我们应该勇敢地对欺凌行为说（

）。4.公民享有人身权、财产权、（

）、（

）以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。5.宪法、民法、刑法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行（

）的保护。6.从世界范围观察，青少年犯罪已经呈现出（

）、（

）、（

）和（

）的特点。7.在发生性侵害事件后，应当立即向（

）报告，由有关部门追究相关人员的法律责任。8.法律既维护权利人的（

），也对违法犯罪行为进行（

）。一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用（

）捍卫自己的权利;另一方面，我们也应该遵守法律，做（

），不违法犯罪。9.我国保护未成年人的三部专门法律分别是《（

）》、《（

）》、《（

）》。10.网络欺凌行为不仅严重侵害了他人的（

），危害我们的（

），也破（

）的校园生活。三.判断题(共10题，共20分)1.家长教育子女可以采取暴力行为。（

）2.刑法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。（

）3.小明的邻居在路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。小明觉得，法律让生活更公平。（

）4.在校园里受到欺凌，我要及时告诉老师。（

）5.俗话说“黄荆棍下出好人”，有的孩子就是欠揍。

（

）6.对社会而言，道德与法律如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。（

）7.偏远山区的孩子因为贫穷而没有享受上学的权利。（

）8.被陌生男子围堵时，一定不能向他们妥协。（

）9.我国制定了专门的法律，以便有效地保护未成年人。

（

）10.《中华人民共和国义务教育法》于1986年通过。

（

）四.连线题(共2题，共8分)1.请把下列法律与对应的情景连起来。①《中华人民共和国义务教育法》

A.小学生杨某经常去学校附近的网吧打游戏。②《中华人民共和国反家庭暴力法》

B.罗某初中没毕业，家人就让他辍学打工。③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C.贾某的爸爸经常在酗酒后打他。④《中华人民共和国未成年人保护法》

D.15周岁的江某参与贩毒时被警察抓住。2.连线题。五.简答题(共5题，共30分)1.当你在学校遇到校园欺凌行为时，你应该怎样做？2.留守儿童在成长中可能面临哪些问题？3.为什么要关爱和保护农村留守儿童？4.列举生活中，你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几条应对方法。（至少四项）5.刘明被邻居家的狗咬伤了，他该怎么办？六.辨析题(共1题，共14分)1.下列行为是否违反《未成年人保护法》，请说出理由。（1）受“女子无才便是德”等思想的影响，父母要正在上六年级的女儿进城打工。（2）国家有关部门查出并销毁淫秽光盘。（3）学生违反班规校纪班主任老师对他们进行批评教育。（4）一些地方的博物馆、展览馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对未成年人优惠开放。（5）学生小王因为考试不及格，父亲一怒之下把他打了一顿。（6）为降低经营成本，一些酒店招用未满16周岁的未成年人当服务员。（7）某电台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的相貌姓名、年龄公诸于世，还将其犯罪行为予以公开报道。七.材料题(共1题，共8分)1.小学生赵玉在放学路上被几名男生堵截，他们恶狠狠地向赵玉要钱，并搜赵玉的口袋，掏出钱后，往赵玉的头上拍了一巴掌，说：“你要是告诉别人，小心点儿。”对于这件事情，以下三名同学给了不同的处理方法。A同学：忍气吞声吧；

B同学：和他们拼了C同学：找别人打他们一顿。（1）你认为他们的做法正确吗？为什么？（2）你建议赵玉怎么做？为什么？八.综合题(共1题，共6分)1.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校，转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣，爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再数负你，你就大胆地说‘我不怕你们'。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”第二天放学，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他说：“我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？口赶紧躲开，假装没看见口立即上前阻止鲁某的行为口寻求老师的帮助（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？请说明理由。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.C7.B8.A9.D10.B二.填空题1.证据；合同2.未成年3.不4.选举权和被选举权；受教育权5.全方位6.低龄化；手段智能化；团伙性；暴力性犯罪增多7.父母、学校8.合法权益；严厉惩处；法律武器；守法公民9.中华人民共和国义务教育法；中华人民共和国未成年人保护法；中华人民共和国预防未成年人犯罪法10.权利；身心健康；和谐有序三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.及时向老师或者家长报告，不能忍气吞声，应大声向他们说“不”。2.父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……（有道理即可）3.关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到到我国农村经济社会的可持续协调发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的职责，也是家庭和全社会的共同责任。4.我们常见的校园欺凌行为有：（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。5.首先应该去打防犬疫苗，然后和邻居协商赔偿，如果协商无果就运用法律维权。六.辨析题1.（1）是，违反了家庭保护的有关规定，剥夺了子女接受义务教育的权利。（2）是，淫秽光盘对未成年人危害极大。（3）否，班主任履行保护未成年人健康成长的职责。（4）否，这些活动是有利于青少年健康成长的社会活动。（5）是，违反了家庭保护的有关规定，对未成年人进行体罚。小王父亲应当以适当的方式方法教育小王。（6）是，违反了社会保护的有关规定，此行为不利于青少年的身心发展，使他们丧失了学习的机会，容易造成思想品德的扭曲。（7）是，记者公开报道此事，尤其将未成年人的相貌、姓名、年龄公开，违反了司法保护。七.材料题1.（1）不正确。因为忍气吞声会助长不法分子的嚣张气焰，可能使自己再次受到伤害；和他们拼了可能使自己的身体受到伤害；找别人打他们一顿可能会伤害对方或两败俱伤，也可能会违法。（2）先妥协，再寻求法律的帮助。因为法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法