2024学年高中呵护校园守护大家班会教学设计

2024学年高中呵护校园守护大家班会教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析本节课选自2024学年高中语文必修三第五单元“青春絮语”，旨在引导学生关注校园生活，提高自我保护意识，共同营造和谐校园。本单元包括《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》等名篇，通过阅读这些作品，学生可以领悟到作者对生活的热爱和对美好事物的追求。本节课以此为基础，结合校园生活实际，设计一系列活动，让学生在实践中提高自我保护意识，学会关爱他人，共同守护我们的校园。二、核心素养目标分析本节课以培养学生核心素养为目标，结合高中语文必修三第五单元“青春絮语”的内容，设定以下核心素养目标：

1.提高学生的自我保护意识。通过分析课本中的名篇，让学生了解作者对美好事物的热爱和追求，从而引导学生关注校园生活，提高自我保护意识。

2.培养学生的社会责任感和关爱他人的品质。通过设计一系列实践活动，让学生在实践中学会关爱他人，共同营造和谐校园。

3.提升学生的语言表达和沟通能力。在课堂讨论和活动中，鼓励学生积极参与，锻炼语言组织和表达能力，提高沟通能力。

4.培养学生的审美情趣。通过对课本中优美词句的赏析，引导学生感受语言的魅力，培养审美情趣。

5.提高学生的团队协作能力。在课堂活动中，鼓励学生积极参与，培养团队合作精神和协作能力。三、教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是引导学生关注校园生活，提高自我保护意识，共同营造和谐校园。具体重点包括：

（1）通过分析课本中的名篇，让学生领悟作者对生活的热爱和对美好事物的追求，激发他们对校园生活的关注。

（2）结合校园生活实际，设计一系列实践活动，让学生在实践中提高自我保护意识，学会关爱他人。

（3）引导学生理解课本中的优美词句，培养审美情趣，提升语言表达和沟通能力。

2.教学难点

本节课的难点在于如何让学生在实践中提高自我保护意识，学会关爱他人，共同营造和谐校园。具体难点包括：

（1）如何激发学生的参与热情，让他们在课堂活动中积极投入，提高自我保护意识。

（2）如何引导学生从课本中的名篇中汲取养分，将所学知识运用到实际生活中，关爱他人。

（3）如何培养学生的团队协作能力，让他们在课堂活动中学会与他人合作，共同完成任务。

（4）如何评价学生的课堂表现，确保他们在提高自我保护意识的同时，也能提升语言表达和沟通能力。

（5）如何将课本中的名篇与校园生活实际相结合，让学生在实践中感受语言的魅力，培养审美情趣。

针对以上难点，教师需要在教学过程中采取有效的教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，帮助学生突破难点，实现教学目标。四、教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了实现本节课的教学目标，即提高学生的自我保护意识，共同营造和谐校园，我将采用以下教学方法：

（1）讲授法：通过讲解课本中的名篇，让学生了解作者对生活的热爱和对美好事物的追求，激发他们对校园生活的关注。

（2）讨论法：组织学生围绕课本内容进行讨论，引导他们关注校园生活中的自我保护问题，提高自我保护意识。

（3）案例研究法：分析校园生活中的具体案例，让学生在实际情境中学会关爱他人，共同营造和谐校园。

（4）项目导向学习法：设计一系列实践活动，如角色扮演、实验、游戏等，让学生在实践中提高自我保护意识，学会关爱他人。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生参与和互动，我设计了以下教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演不同的角色，如学生、老师、家长等，模拟校园生活中的情境，提高自我保护意识。

（2）实验：设计简单的实验，如“保护校园环境”实验，让学生在实践中学会关爱校园，共同营造和谐校园。

（3）游戏：设计有趣的游戏，如“校园守护者”游戏，让学生在游戏中提高自我保护意识，学会关爱他人。

（4）小组讨论：组织学生分组讨论课本内容，引导学生关注校园生活中的自我保护问题，提高自我保护意识。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高课堂效果，我将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示课本中的名篇，让学生在视觉上感受到作者对生活的热爱和对美好事物的追求。

（2）视频：播放相关的视频，如“校园守护者”视频，让学生在视觉上感受到关爱他人，共同营造和谐校园的重要性。

（3）在线工具：使用在线工具，如投票、问卷等，让学生在课堂上积极参与，提高自我保护意识。五、教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解本节课的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习本节课内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保本节课教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入本节课学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的本节课相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为本节课新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解本节课知识点，结合实例帮助学生理解。

突出本节课重点，强调本节课难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕本节课问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验本节课知识的应用，提高实践能力。

在课呈现结束后，对本节课知识点进行梳理和总结。

强调本节课的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对本节课知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决本节课问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与本节课内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合本节课内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习本节课的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的本节课内容，强调本节课重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的本节课内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。六、知识点梳理1.校园安全知识：

-防火、防盗、防骗、防侵害等基本安全常识

-校园欺凌的预防与应对措施

-急救知识与技能

2.校园环境保护：

-垃圾分类与回收

-节约用水、用电

-绿色出行

3.心理健康调适：

-情绪管理

-时间管理

-人际关系处理

4.法律法规意识：

-遵守校规校纪

-维护合法权益

-预防犯罪行为

5.学业与生涯规划：

-明确学习目标

-制定学习计划

-职业规划与就业指导

6.社会实践能力：

-团队协作

-沟通能力

-问题解决能力

7.公民素养培养：

-诚信意识

-责任感

-奉献精神

8.文化传承与创新：

-中华优秀传统文化

-民族精神与时代精神

-创新能力培养

9.科技与信息素养：

-网络安全

-信息检索与处理

-科技创新与应用

10.健康生活方式：

-合理饮食

-适量运动

-良好作息七、教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的积极参与程度、提问回答、小组合作等情况，评估学生的学习态度和课堂表现。

2.小组讨论成果展示：评价学生在小组讨论中的表现，包括发言的积极性、观点的独到性、讨论的深度和广度等。

3.随堂测试：通过随堂测试检查学生对本节课知识的掌握程度，评估学生对知识的掌握情况和应用能力。

4.作业完成情况：检查学生完成作业的质量，评估学生的学习效果和作业完成情况。

5.教师评价与反馈：根据学生在课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和作业完成情况等方面的表现，给予学生及时的评价和反馈，指出学生的优点和需要改进的地方，鼓励学生继续努力。八、反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入更多实际案例：通过引入校园生活中的实际案例，使学生更加直观地理解理论知识，提高课堂的实践性和趣味性。

2.增强小组合作：设计更多的小组合作活动，促进学生之间的交流和互动，培养团队合作精神和沟通能力。

3.引入多样化的教学资源：利用多媒体资源和网络工具，如视频、在线工具等，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。

（二）存在主要问题

1.课堂参与度不足：部分学生在课堂上的参与度不高，需要采取措施提高他们的参与热情。

2.教学方法单一：目前教学方法较为单一，需要尝试更多元化的教学方法，如讨论、实验、游戏等，提高课堂的趣味性和互动性。

3.评价方式不够全面：目前的评价方式主要依赖考试成绩，缺乏对学生综合能力的评价，需要采取更加全面和多元化的评价方式。

（三）改进措施

1.激发学生兴趣：通过引入实际案例、设计有趣的活动等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度。

2.多样化教学方法：尝试更多的教学方法，如讨论、实验、游戏等，提高课堂的趣味性和互动性。

3.全面评价方式：采取更加全面和多元化的评价方式，如课堂表现、小组讨论成果、实践活动等，全面评估学生的学习效果。典型例题讲解例题1：请简述校园欺凌的表现形式和预防措施。

答案：校园欺凌的表现形式包括肢体欺凌、言语欺凌、心理欺凌等。预防措施包括加强法制教育、提高学生自我保护意识、建立校园欺凌报告制度等。

例题2：请列举三种校园环境保护的方法。

答案：三种校园环