23.10生物七上期中试卷_第1页
23.10生物七上期中试卷_第2页
23.10生物七上期中试卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校年学校年班姓名考号学校年班姓名考号七年级生物学试题生物学试题共6页,包括两道大题,共25道小题。全卷满分50分,考试时间为50分钟。注意事项:1.答题前,请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。一、单项选择题。(每题1分,共20分)1.下列各组选项中均属于生物的是A.钟乳石、蘑菇B.智能机器人、恐龙化石C.珊瑚、含羞草D.珊瑚虫、生石花2.合作小组在讨论“生物的特征”时,出现了下面4种说法,其中正确的是A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都有遗传和变异的特性D.生物都能吸入氧气,呼出二氧化碳3.下列哪项活动不需要使用调查法A.全国人口普查B.使用显微镜观察植物细胞的结构C.了解初中生近视情况D.了解某小区饲养宠物的数量4.下列生物与环境的关系实例中,与其它三项不同的是A.仙人掌的叶退化成刺B.南极企鹅的羽毛密,皮下脂肪厚 C.蚯蚓可以疏松土壤 D.竹节虫的身体像竹枝5.右图是甘肃省鸣沙山月牙泉风景名胜区,鸣沙山以沙动成响而得名,在连绵的沙丘中,有一弯新月似的月牙泉,周围郁郁葱葱,影响月牙泉周围植物分布的因素是A.阳光B.空气C.温度七年级生物学试题第1页(共七年级生物学试题第1页(共6页)6.在一个由牧草、羊和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么羊的数量将A.保持稳定B.一直保持增加的趋势 C.先增加,后减少D.先减少,后增加7.下列有关生态系统叙述正确的是A.森林生态系统有“地球之肺”之称B.食物链的起始环节是阳光C.一块农田中的农作物可以看作一个生态系统D.生物种类越多,生态系统的自动调节能力越弱8.某生物兴趣小组的同学自制了一个如右图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是

A.该生态瓶就是一个微型生态系统

B.该生态瓶里可以建立一条食物链:

水草→小鱼→细菌、真菌

C.该生态瓶里能量的最终来源是光能

D.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等

9.用显微镜观察字母“R”时,视野中看到的是10.小王同学想用显微镜观察一下番茄的细胞结构,他用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫

A.临时装片B.临时涂片C.临时切片

D.永久涂片11.使西瓜叶肉细胞呈现绿色和果肉细胞呈现红色的细胞结构分别是A.叶绿体、线粒体

B.线粒体、液泡C.叶绿体、液泡

D.液泡、染色体12.右图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的四个视野。下列叙述正确的是

A.正确观察到的视野依次是②④①③B.视野由②到④,需要向左移动装片C.视野由①到③,需要转动粗准焦螺旋七年级生物学试题第2七年级生物学试题第2页(共6页)13.下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述,不正确的是

A.用凉开水漱口的原因是清除口腔内的食物残渣

B.用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应该用力刮

C.盖盖玻片时要避免出现气泡

D.取材前要在载玻片中央滴一滴生理盐水14.每个人指纹的图案、断点和交叉点各不相同,呈现唯一性且终生不变,利用这一特点发明的指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受到遗传物质的影响,这些遗传物质存在于A.叶绿体中B.细胞膜中C.线粒体中D.细胞核中15.某同学在学习了动物细胞和植物细胞的相关内容后,经过总结画出了动植物细胞的结构图,据图分析错误的是A.⑥是细胞膜,能控制物质进出

B.两种细胞共有的结构有:细胞壁、细胞质、细胞核等C.⑦是线粒体,是细胞中的能量转换器

D.甲图中的能量转换器有线粒体和叶绿体16.春季的杨柳飞絮会给空气造成污染。为治理这种污染,可以给杨树和柳树注射一种抑制剂。像给病人打针一样给杨树和柳树“输液”,可抑制花芽分化从而减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的

A.输导组织

B.营养组织

C.保护组织

D.分生组织17.人的大脑主要由下列哪两种组织构成的①肌肉组织

②神经组织

③结缔组织

④上皮组织A.①和②

B.②和③

C.③和④

D.①和④18.观察草履虫时,常在载玻片上放一些棉花纤维,目的是A.增加温度

B.限制草履虫运动,便于观察C.为草履虫提供食物

D.吸收培养液七年级生物学试题第3七年级生物学试题第3页(共6页)A.酒精

B.食盐

C.肉汁

D.醋20.单细胞生物与人类关系密切,下列说法不正确的是A.

许多单细胞的浮游生物是鱼类的饵料B.

海水中某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮,危害渔业C.

单细胞生物如草履虫对污水净化有一定的作用D.

单细胞生物对人类都是有害的二、非选择题。(每空1分,共30分)21.(6分)下图为显微镜结构示意图和制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤,请回答下列问题。(1)显微镜的放大倍数是左图中①和④放大倍数的_________,如果实验室内光线较暗,则应使用左图中⑤的_____面镜。(2)右侧图中正确的操作步骤是____________________。如果显微镜视野中观察到气泡,是右图中步骤_________操作不规范。(本小题填字母)(3)右图步骤E中滴加的液体是_________,步骤A中滴加的液体是________。A.清水B.生理盐水C.碘液22.(5分)某学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定;三是根据表格中提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系(如右图)。研究一、二的结果如下表:编号生物种类消化道内食物的组成每千克体重污染物含量(mg)汞某种杀虫剂A大鱼①7896B河蚌小球藻、水蚤2557C小球藻/35D小鱼②1031E水蚤小球藻515七七年级生物学试题第4页(共6页)(1)根据右侧营养关系图,完成表中信息(填生物种类):①__________,②___________(2)请写出题中最长的一条食物链:____________________________________。(不可写字母)(3)根据右图所知,[B]河蚌和[D]小鱼之间的关系是____________关系。(4)从身体健康的角度考虑,摄入上表中过多的_________(填“大鱼”或“小鱼”)更易危害人体健康。23.(6分)以下是某个生物兴趣小组设计的“光对鼠妇生活的影响”实验方案:在铁盘内铺上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板。在铁盘中央两侧各放5只鼠妇,静置2分钟。然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。统计结果如下表:时间(分钟)环境234567891011明亮处(只)4332211000阴暗处(只)6778899101010(1)该实验的变量是______,经上述处理之后,铁盘两侧明亮和阴暗环境形成了________实验。(2)铁盘两侧各放5只鼠妇而不是1只的目的是______________________________。(3)根据表中的实验数据得出的结论是_______________________________________________。(4)该小组同学还想探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置(装置上的遮光物透气)。你认为下列实验装置最合理的是_____装置。(5)实验结束后,对鼠妇的正确处理方式是_________A.放入垃圾桶中B.放回适合它们生存的自然环境中C.放到小水沟里24.(8分)如图是西红柿结构层次图。请据图回答问题。七七年级生物学试题第5页(共6页)(1)图中的a、b过程表示细胞的___________,在此过程中,染色体的变化最为明显,染色体是由_____________和蛋白质两种物质组成的。c过程表示细胞的____________。(2)西红柿的表皮主要由[d]__________组织构成。(3)图k中属于营养器官的是_________A.1、2、3B.2、3、4C.3、4、5D.1、2、5(4)西红柿的结构层次是:细胞→___________→_________→植物体,与人体的结构层次相比,西红柿的结构层次中没有___________。25.(5分)阅读材料,回答问题。材料一习近平总书记在二十大报告中提出,必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理……材料二塑料制品在生活中和农业生产中广泛使用,如一次性塑料袋、一次性地膜、塑料大棚等。塑料垃圾经微生物的分解后可转变为微塑料颗粒(直径介于0.1微米~5毫米)。微塑料颗粒能通过生态系统的食物链进入动植物体,难以分解不易排出;也可通过生物圈的水循环从湖泊、河流生态系统进入海洋生态系统,成为全球生态安全的隐患。材料三在乡村,由于污水处理设施建设滞后,人们常常将未经处理的生活污水、人畜粪便直接排入湖泊、河流,导致浮游植物急剧繁殖,水质恶化,鱼虾死亡。1983年,我国政府把沼气工程列入“农村能源”发展计划并实施,利用甲烷菌等微生物发酵作用,将生活垃圾、人畜粪便中的有机物转变为清洁能源——沼气。发酵产生的沼液、沼渣又可作为猪牛饲料、鱼的饵料、作物肥料等,农民依赖砍伐树木、采集林草植被获取能源等问题也得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论