中学新疆版八年级上学期信息技术教案-第1课

布尔津镇初级中学教案

课时及授课_______课时

课题第一课新学期日程表一表格设计和修饰

时间

—年—月—日

认知目标：1、了解Excel软件的操作界面，认识Excel窗口的组成。

2、Excel中数据的输入。

教学目标3、Excel中切换和插入工作表。

（学习目标）4、Excel中插入行和列。

5、Excel中应用填充柄填充数据

能力目标：通过课堂练习，使学生尝试Excel基本操作并进行练习。

教学重点对操作练习要求的正确理解，了解Excel软件的基础知识。

教学难点学生对于全新的软件可能有点不知从何下手，不知道练什么。

教学用具黑板和粉笔、极域电子教室。

教学方法演示法、观察法、任务驱动法

（学习方法）本课重基础知识的理解。难点在于对软件的熟悉，尽可能多的练习基本操作。

教学过程导入备注

教师边演示边进行讲解：同学们！现在让我们来看看老师用（补充）

Excel制作的各种表格。（用教师机进行演示）并注意引导学生进

行观察、分析所展示的各种表格。

以上在日常生活中也是常见的，很多老师进行数据处理就是

Excel进行的。

从这一节课开始，我们就要开始来学习：数据处理软件——Excel。

新授课：

一'Excel软件功能

Excel20xx是Office20xx的一个组件，是功能强大的电子

表格处理软件，它与文本处理软件的差别在于它能够运算复杂的公

式，并且有条理的显示结果。

电子表格的特殊性在于其中的单元格之间有着密切的联系，当一个

单元格内的数据发生变动时，就有可能直接影响到其它单元格内的

数据，也就是说，电子表格是一个动态表格。

二、启动Excel,认识Excel窗口

操作指南

1、启动Excel的方法

方法一：单击“开始”，找到程序里面的MicrosfotExcel,

用鼠标单击它就可以启动了。

方法二：单击“开始一运行”，弹出运行对话框，在里面输入

“excel”，单击“确定”按钮即可启动Excel。

2、认识Excel窗口

学生阅读课本Excel窗口组成图，掌握Excel窗口组成。

Excel窗口的重要组成部分

单元格：是数据处理的基本单位，存放各种数据。

名称栏：显示当前单元格的名称。

当前单元格、活动单元格：单击任一单元格后，这个单元格周围会

出现黑框。

单元格地址：由列标和行号组成，例如，位于A歹人1行的单

元格就叫A1单元格。

编辑栏：在这里可以输入和修改当前单元格中的数据。

工作表标签：Sheet，Sheet2、Sheet3就是工作表标签，也就是

工作表的名字。

在Excel中由一个个单元格组成的表格就是一张工作表，我们

只需直接在单元格里输入数据就行了。

四、操作指南：

添加表头的方法：单击行号“1”选中第一行，在“插入”菜

单中选择“行”命令，就可以选中的行前插入一个空行，然后在插

入的空行中输入工作表的标题“学生成绩表”。

插入列的方法：选中“语文”所在列，单击列标“C”，在“插

入”菜单中选择“列”命令就可以在选中的列的左侧插入一个空列，

然后在该列第二行输入“性别”。

填充数据的方法：使A3单元格成为当前单元格，输入“1”，

使A4单元格成为当前单元格，输入“2”，选中A3、A4两个单元格，

把鼠标指针移到A4单元格的填充柄上，鼠标指针变以“+”后，

拖动鼠标到A7单元格后释放，这时A5、A6、A7单元格都被填充了。

关于文件保存的说明：

Excel文档的保存也是将原文档进行更新,即不产生新的文件，

旧文件的内容进行更新并存储。文件默认的扩展名为

五、课上练习

1、制作表格

用Excel制作“学生成绩表”，将下面的表头输入到工作表中。

学号、姓名、语文、数学、外语、其他、总分、平均编写3-5条数

据

2、插入行/列

为“学生成绩表”添加表头，在姓名右侧插入一列，列出“性

别”项目。学生根据操作指南，完成任务。

3、修改工作表名称

双击工作表标签一修改名称

4、填充学号

在相邻的两单元格填入数字一选中两单元格一拖动填充柄

六'总结：

1、今天我们初步接触这个软件，进行了数据的输入和编辑，

今后的学习过程中会逐渐的习惯这个软件。

2、一个工作簿是由若干个工作表组成的，一个Excel文件就

是一个工作簿，一个工作簿最多可有255张工作表。

七、课后小结：

1、基本按照预定目标实现。

2、教学过程中应该提示学生检查、完成四个知识点和关键操

作。

八'作业

制作任意表格

第一课新学期日程表一表格设计和修饰

1.offic软件

2.MicrosfotExceI软件

板书设计

插入列单元格.Xis

教学反思

布尔津镇初级中学教案

第三课课时及授课______课时

课题

旅游费用预算——公式及函数应用时间

—年一月—日

1、掌握Excel中的数据计算的方法。

2、学会在Excel单元格中正确地输入公式。

3、能对照书中表格找出错因并改正，能结合数学内容理解公式的概念并能灵活使

教学目标

用，培养学生的动手操作能力和自主学习的能力。

（学习目标）

4、让学生亲身体验EXCEL中公式运算的功能，增强学生的合作精神，培养学生合

作学习、善于思考、敢于动手、自主探究的能力，能够应用所学知识解决生活中所

遇到的问题。

创建和编辑公式、掌握利用公式进行数据的计算的方法是本课的教学重点，通过比

教学重点

较来区分使用公式计算和输入数据及函数计算的异同。

单元格引用，绝对引用、相对引用和引用不同工作表的数据计算是本课教学的难点。

教学难点通过看操作提示及小组的交流与协作互助，让学生在遇到学习困难时，懂得寻求协

助，从而突破难点。

教学用具演示文稿、数据素材、正确链接的答案、多媒体电子教室

教学方法教师讲解和学生尝试操作探究相结合；体验Excel中的数据计算的方法和过程。

（学习方法）

教学过程一•导入备注

设置问题情境，激发学习兴趣（补充）

创设情景：期中考试结束了，初二（7）班的班主任想利用

Excel尽快将各个学生的总分计算出来，哪位同学们能利用学过

的知识，帮助这位老师用简单的方法快速完成这项工作？

通过大屏幕展示“初二（7）班学生成绩表”

教师：同学们的方法都挺好。其实利用Excel中提供的公

式功能，可以帮助我们轻松地完成计算任务。

1、提问：同学们知不知道，如何才能快速地计算所有学生的

五科总分呢？

教师：对，可以利用填充柄复制公式。下面就请同学们用复

制公式的方法，完成

二、实践操作，探究新知

主题任务一：

请使用公式计算出《我家的收支统计表》中《原始数据》工

作表里中一月份的水、电、煤气费（元）

试一试：在计算出一月份的水费后可以使用自动填充得出一

月份的电费、煤气费吗？

2、单元格的引用：教师讲解

主题任务二：

请应用单元格的引用完成“主题任务一”中一月份的水、电、

煤气费（元）（即单元格M3、M4、M5）

3、引用不同工作表的数据

切换到工作表“我家的收支统计表”中，选择单元格C3（-

月水费），输入公式"=原始数据！B3*原始数据！$J$3"，表示什

么？

主题任务三

试一试：计算出“我家的收支统计表”中一月一六月的水

费、电费、煤气费。

在Excel中输入公式进行计算时，主要有以下3个步骤：

一、单击选择要输入公式的单元格；

二、输入公式标志“=”；

三、依次输入公式的数值及运算符。

三'学生独立操作，巩固提高

你主题任务四

请你计算出补发教师工资的金额。

全体同学自己操作。思考，讨论，练习操作公式

四、展评学生作品，汇报操作过程

切换为学生演示状态，讲解操作过程，同学和老师评价

五'课堂总结

教师引导学生讨论总结本节所学的内容，帮助学生加深对公

式用法的理解。

六'作业：

在Excel中输入公式进行计算“我每周要花多少零花钱”

第三课

旅游费用预算——公式及函数应用

板书设计

公式求和平均数

教学反思

布尔津镇初级中学教案

______课时

课题第四课污染指数图示一一图表制作课时及授课时间

_年_月一日

1、知识目标：熟练掌握图表的创建及编辑方法；灵活运用图表处理实际问题

2、能力目标：帮助学生建立数据之间的图形关系，能够用合适的图表来表示数据，培养学生

教学目标

处理信息的能力，养成良好的思维习惯和行为方式。

（学习目标）

3、情感目标：培养学生的审美意识，养成严谨的学习态度，使学生置身于实际工作情景中，

培养学生的敬业精神和竞争意识

教学重点掌握图表的制作方法及步骤

教学难点数据源的选择及图表选项的选择与修改

利用【百度搜索】查找各一些企业、职场使用的“EXCEL图表”，让学生能够明白"EXCEL图

教学用具

表”应用的广泛性、重要性，为学生创造一个良好的学习氛围。

教学方法根据所教内容的特点使用教学方法有任务驱动法、引导法、演示法、赏识教育法。

（学习方法）

教学过程一、导入备注

创设情境引入一段视频，【百度视频】：让学生们观看视频，同时让学生（补充）

观察视频中的股票走势图，然后引入本节教学内容，这个走势图就是用图表的

方式来表示数据的走势。

再为学生观看一张黄金走势图引起兴趣【百度图片】：通过图片的演示，

使学生了解图表应用的广泛性，引入本节教学内容。

二、新授

任务1：将“银鑫电器总汇20xx年部分商品销售统计表”，创建一个簇状柱

形图表

银鑫电器总汇2011年部分商品有肖售统计表

商品名彳尔第一季第二季第三季第四季

电视机45055。600700

洗衣机28。43040038Q

DVD300530500400

空调26042。35。450

冰箱22036032。420

摄像机120320300400

数码相机150230450310

三'新建图表

使用“图表向导”建立新图表的步骤：

启动图表向导

方法：①菜单：［插入］I［图表］

②工具栏：插入图表

步骤1：设置图表类型，单击“下一步”

步骤2：确定图表数据源

演示数据区域的选择方法，注意不连续区域中Ctrl键的使用，选择系列产

生在行（列），单击“下一步”

步骤3：图表选项

添加图表标题、设置坐标轴、修改图表的网格线、确认图例的位置、修改

数据标志、添加数据表选项，单击“下一步”

步骤4：确认图表位置

单击“完成”

银鑫电器2011年部分商品销售统计表

任务提示：1、类型：簇状柱形图

2、数据源：全部数据、系列产生在列

3、图表标题：银鑫电器20xx年部分商品销售统计表

4、图表字体、角度、位置调整

四、学生实践

任务2：对图表进行修改、美化

在任务1的基础上进行修改图表的类型，适着用不同的方式类型来表示,

对字体颜色等进行美化。

任务提示：1.改变图表类型，在图表上右键一图表类型一饼图

银鑫电舂2。11年部分商品楮售统计表

五'课堂练习

"20xx年奥运会奖牌榜”

2008年北京奥运会奖牌榜

|d金啤・也哗口炳啤口之政|

1、建立前十名奖牌榜的EXCEL表格，并生成柱形图，加标题“20xx年北京

奥运会奖牌榜”。

2.自由美化图表格式

3.试着改变图表类型

4.根据本节课所学的内容，制作出个人的学习成绩图表

六'小结

通过本节课的学习，使节学生对Excel图表的创建有了一个全面的认识，

其中图表的创建和图表的修改是本节课的重、难点内容，掌握本节课的内容，

为以后学习和工作打下良好的基础。

七、作业：

1、观察图片图表类型属于哪种类型？

2、修改表格字体及颜色

总计

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-美国

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