2022团队心得体会(4篇)

Word文档团队心得体会(4篇)“康泰之树，出自茂林，树出茂林，风必折之”，一棵健康高大的树木，肯定是从茂密的森林里长出来的，这棵树假如离开了这片森林，风一吹，势必折树散叶。在当今社会，没有一个人单靠自己就能顶天立地。企业竞争不是个人赛，而是团体赛，团队执行力的强弱直接打算团队战斗力的凹凸，因此，增加团队分散力、向心力至关重要。

可是，群体不等于团队，二者是有区分的，群体仅仅男人女人的组合，而团队是捏合，前者是量的组合，后者是质的提升。当一个群体里的成员能做具备自主性、思索性、协作性，方可称为团队。以我龙潭站为例，假如有一天能做到员工都认为“龙潭站是我的站”，且自动、自发思索站里的一些重点、难点工作，同时，员工之间相互支援，那么，就说明龙潭站是个高执行力的团队。

那么，怎样培育员工的自主性、思索性与协作性呢?余老师也给出了建议：

在“自主性”的培育方面，要关心下属养成主动回报(反馈)、主动沟通、主动关切的习惯。凡是支配手下做的事情都记在笔记本上，看他们有没有主动反馈，并时时提示他们未能自动自发的地方。要让员工知道，“沟通”不是等着人家来找我们，而是我们走出去主动跟人家沟通，同时要确认员工知道各项工作的“优先挨次”，要依重要性和紧急性排序。作为主管，要不断地对员工所拥有的权力做出调整，平常工作、反馈自动自发的员工，给他的权力越来越多，反之，则越来越少。

在“思索性”的培育方面，要求各个员工检讨现有工作状况的缺失，并提出他的改进看法，同时找出自己工作的缺点，有方案地列表逐个改掉。打破一些没有必要的习惯或规定，防止思想僵化，要看人家看不到的问题，想别人想不到的方法，在仿照他人的同时，进行改良优化，以达到创新的效果。

在“协作性”的培育方面，要充分用好冲突的作用。冲突其实是个中性词，其定义简洁说就是“我”对你的看法不同意，而且想方法阻扰你，但是冲突关乎人性，是可以沟通的，在团队内部要鼓舞正向的冲突，在冲突中进步。不断的冲突促使intel进行技术升级革新，在世界保持了领先的地位。所以，作为主管，首先可以通过观看，检查公司里有哪些人是“自顾自”的，凡是自私(只关心自己熟悉的人)、自我(自己的利益重于一切)、自大(自己的想法就是答案)的，都很难做到与他人协作。知道存在不协作的现象后，一是在生活中建立团队意识，如见面如何问好，出入公司的留意事项，用餐的法规，甚至公务车来宾、仆人、司机等的不同坐法;二是在工作中养成团队的精神。工作不推诿，就是说在上级批判我们的时候，我们不要立刻说是下属没做好，要先检讨自己的不足;不扯后腿，就是当自己没有机会的时候就让给别人;不提倡英雄主义，就是时刻想到“公司胜利是集体的荣誉，公司失败是集体的耻辱”。不强调个人奖金，就是有嘉奖酬劳的时候站在后面，有惩罚责任时站在前面。如何避开冲突呢?对比较敏感的问题，在开会前会，也就是在开会争论之前先个别沟通，可以避开冲突;有不同的想法或看法阿以交互发送参考，交叉询问，可以避开冲突;经理人要培育自己的人格魅力，可以抑制冲突的激化;面对主要冲突，要么你让一步我让一步，要么先查找可以松动的“第一步”，也就是双方各了条件交换，是动手和下刀的地方。总之，要鼓舞团队内部多建设少破坏，求大同存小异，要懂得适当的让步(不是妥协)是一种艺术。

在团队建设的过程中，沟通也是至关重要的。作为主管或经理人，在日常工作中，尽量要求下属与下属之间自行解决问题，而不是动辄请示。当消失问题时，要求双方一起坐在你的面前协调争论，此时你留意观看他们不够团结的地方，对协作不力、支援不乐观的部门名个人，轻者批判，重者记过，再重调职或下岗议处。

总之，打造高效执行力团队，必需先行解决团队成员的执行动机问题，换名话说，就是要“肯做”，奇妙足球教练米卢曾经把他的座右铭印在自己的帽子上，挂在嘴边上，实践在行为上，那就是“态度打算一切”，其实，我觉得，态度打算一切未免太片面了，但是态度的确能提高个人的执行力量和行动力，以及在遇到困难时的斗志。同样，态度也是职业化团队的分散力，只有在每个成员都抱着百分百正确态度，才能和公司上下团结、奋进，才能体现职业化的工作技能，当然，接步就班，就付任务式的完成，要本就不算正确态度，虽然享受工作是个很高的境界，但是为什么不试着追求这种境界呢?其实，假如团队中每个人都能抱着享受和乐观的心态去看待工作，并带着?愉悦的心情去完成工作，而不是怨天尤人，我信任，一个乐观乐观、向上奋进的职业化团队的形成并不是很难的事。

特别有幸参与公司本年度团队建设培训，这次团队的培训让我记忆深刻，是我人生中一笔珍贵的财宝，通过这次培训我们都有所得，有所思，有所悟。在培训老师的指导下，我们分成了四组，分别给自己的团队取了队名、口号，通过每个小组展现，我发觉队员都各有千秋，都有自己的独到之处，真是超乎想象!每个小队都尽情发挥本队的优势，展现自己的作品，通过每一个项目，每一次挑战，每一次自我超越，始终到最终的拓展培训，每个人都尽自己所能，竭尽全力的做到极致。

通过尹树刚老师的讲解，让我知道了了什么是执行力，领导下达的任务要马上执行，只有行动才会得到结果，行动是最好的执行，行动是最好的执行方法，无论做什么事，不要等到没有机会才去努力。也就是我们所说的胜利者找方法，失败者找理由。只有挖掘各成员的潜能，激发各成员剧烈的责任心，做到人尽其职，物尽其用，再加上合理运用全部的人力、物力、信息、公共关系等诸多方面的资源优势，形成一支有强大分散力、坚韧战斗力的卓越团队，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

通过雁群与狼性文化的学习，让我感悟到一个团队中不仅需要精英还需要有机动人员，要有共同的目标并认同，有着严密的组织，各尽其责，有协同合作的精神。通过胡建华老师讲解的高效沟通让我熟悉到：要制造优良团队的条件，只有团队沟通努力才能提升整个团队的实力，成员之间必需分工明确、沟通协作、相互协作。优秀的企业应当用共同的目标，我们应追求双赢，将团队利益放在第一位，鼓舞支持其他成员，通过沟通，准时解决存在的问题。只有在工作中相互关心、信任、敬重、沟通、我们的团队才能走的更远!

团队拓展训练心得体会：挑战自我2022团队心得体会(2篇)挑战自我、熔铸团队是这次培训的基本主题，引进心理学、组织行为学等，通过情景模拟、户外训练等方式，侧重于先体验，然后共享总结，最终整合应用到实际的工作和生活中。

到达训练基地后，教练把我们分成了2队，每队在45分钟内建立起了自己的团队文化，按“三个转变”基本要求，在拓展训练中，队员们都用新起的外号彼此相称，并给自己的团队选了队长、起了队名、确立队训、编制队歌、绘制队旗。每组的队员紧紧围绕在一起，发挥每个人的才智、特长与勤劳。“黑虎队”与“雄鹰队”的竞争也在此刻悄然开头。

本次拓展训练的项目主要有：“穿越电网”、“高空抓杠”、“荒岛历险”、“七巧板”等训练项目。每个项目都使我印象深刻。拓展训练所赐予我的启发和阅历是一笔永久的精神财宝。它有比言语更能表达深度的内涵，不用刻板的说教，而是通过自己去体会，去感悟：

一、破除个人自我中心概念，树立团队精神，增加团队意识。“穿越电网”是个集体项目，在固定的规章下，完成此项目凭一个人的力气是无法实现的，必需形成一个有凝集力、有战斗力的整体，让我们体会到团结协作的重要。在我们的工作和生活中，每个人都会有不尽人意的时候，我们需要别人的关心，同时我们更应当主动地去关心别人，这样，我们就会形成一个团结的整体，一个可以克服各种困难的整体。

二、熟悉自身潜能，增加自信念，改善自身形象，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力。“高空抓杠”是一种自我挑战，当独自一人站在8米高空上的小小平台，除了接受队友的“充电”鼓舞，其它的一切都需要自己来解决。现实中常常会消失这种状况，而且有时甚至得不到外界的任何鼓舞。怎么战胜自己的心理障碍才是关键，其实离自己1.35米的距离在平地抓到它没有任何问题，就看你那精确     有效的用力一跳。当你战胜了它，你会发觉始终埋伏在每个人身上、而人们又未必真正了解的力量和情趣。

三、熟悉到了沟通的重要，方案的目的性，启发想象力与制造力，提高解决问题的力量。在全部的任务中，要求整个团队在任务下达后，用最短的时间制定方案，确准目标，要发挥全部个的力气。沟通是使大家分散的连线。假如你不能从沟通中获得充分的信息或统一的熟悉和意志，那么那个环节确定出问题。转变对于他人和社会的冷漠心态、认知模式，实现与他人的良好沟通，熟悉群体的作用，熟悉有效沟通的重要性，提高对资源有效利用的熟悉，增进对集体的参加意识与责任心。当“七巧板”任务在失败中结束后，做为唯一可以移动的第七组队员，在紧急中帮助其它六组完成任务，体力与智力都经受严峻的挑战。总结任务过失时，让我们大家想到工作中所处的状态，使人深醒。

四、提高学员的思想素养、锤炼学员的意志品德、打破思维定式，学会在什么样的状况下能使有限的学问和技能释放出极大的能量。在拓展训练中，擅长发觉问题，分析问题，解决问题，打破传统思维定式。我们增加了自信念，磨练了战胜困难的毅力。

五、增进了友情，学会观赏、关注、关怀，学会懂得珍惜、感恩。拓展训练只有短短的两天时间，虽然大家一起学习生活了近一个月，但这两天我们的沟通方式与平常是不同的，增进了彼此的的友情，他将成为我们每个人生命中最宝贵得回忆。

拓展训练，是体验下的感悟，是震撼下的理念。人生的道路是曲折的，漫长的，一次训练不能解决各种问题，但我信任每一个人体验完了、震撼完了，都会从中得到了启示，是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去，能真正把启示运用到生活的困难当中，还需要更长的磨练时间。在今后的工作和生活中我还将不断的提高自我,完善自我。愿我们的集体更团结、更顽强。

野外拓展心得体会：团队制胜2022团队心得体会(3篇)上个周末，我们公司组织了一次为期两天一夜的户外拓展活动。最初，我是抱着游玩的心态去的，不过随着时间的推移、项目的不断进行，我渐渐收起了这种心态。由于我在一个个嬉戏中学到了许多东西团结、互助、沟通、英勇.

记得第一天早上，我们早早地在公司楼下集合完毕，然后上了车，开头了这一次拓展之旅，到了拓展基地后，我们先熟悉了两位负责培训我们的教练，然后领取了统一服装后，教练要求我们全部人在8分钟内换好衣服并集队完毕。最终，我们有队员超时了，所以教练毫不迟疑地给了我们一个下马威男的10个俯卧撑，女的10个蹲下起立。从这一刻起，我收起了散漫的心态，也是从这一刻开头深刻地意识到我们是一个团队而不是个人，因此当个别队员犯错时，就需要整个团队受罚。

接着，在教练的带领下来到训练场地，并且开头了一项简洁而又不简洁的任务摆水瓶。一个人摆一个水瓶只是一个很简洁的动作，可是一队人要在最短的时间内把全部瓶子码摆整齐这就不简洁了。我们从最初地一窝蜂涌过去摆结果用了30多秒到通过几次的争论，最终就花了十多秒就完成了。这让我明白了有些事情看似简洁，但真正能做好这件事则需要急躁去做，专心去想更好的方法。就像我们做编辑，每天就是发文章，一天不停地重复复制黏贴，可是怎样才能更快、更好地复制黏贴出用户喜爱的文章，这需要我们急躁地去分析总结，专心地琢磨更多、更好的方法。

然后，溶洞壁画这个项目印象比较深刻，我们小队从一开头不得其门到略有小成接着遇到瓶颈，经过奋力思索最终顺当通关，一路走来收获良多，不过感受最深的是整个团队队员间的沟通，在我看来沟通包含了两部分，一个是倾听，另一个是表述。一个团队共同完成一个项目，那就是说这个团队的队员有着一个共同的目标，为了更好更快地完成目标，我们就需要静下心来倾听其他人的经受和总结，从而为团队确立一个正确的前进方向，而不是不断重复其他队友所犯的错误，另外，表述也是很重要的一部分。我们需要用精确     的语言尽量客观地表述自己的经受，这样能让其他队员更好地分析整个事情，最终，英勇的表述出自己所想到的看法能更好地关心整个团队完成任务。

说到最让人感动的项目要数最终的一个项目毕业墙了，我们这个30人的团队要在20分钟的时间内不借助其他外力翻越一堵4米多高的墙壁，我们能胜利吗?当第一位翻越这面高墙的队员踏上由另外几名队员组成的人梯时，我们与时间的赛跑就已经开头了;当中间的队员不断向上爬的时候，我们这些爱护的队员们恨不得把力都注入到下面托着，上面拉着这些队员的人身上;当最终一位队员在大家的关心下顺当翻过这堵墙，我们全部的队员一个不少的站在高墙的另一头时，我们的队员都哭了，感动得哭了，感动得哭了，喜悦得哭了，由于我们胜利了!而且我们用时只花了15分钟多一点，可是这背后意味着什么?意味着当人梯的几位队员几乎被全部人踩了个遍，他们的肩膀、大腿被我们踩到淤青了;也意味着最先上去的几位队员拉人拉到手部肌肉都僵硬了，最终连握点东西都握不稳，完全脱力了。是他们，是他们如此的奉献牺牲才有我们整个团队的胜利，所以，我们流下了泪水，这泪水中包含了对他们感恩，对他们的鄙视，在这堵墙上，我学到了感恩，学到了互助，学会了信任同伴，也学会了不言放弃。

班主任团队管理力量提升省级培训心得体会2022团队心得体会(4篇)7月19日，我很荣幸参与了省教育厅组织的xx年中等职业学校班主任团队管理力量提升的培训，这是我担当班主任工作十多年来第一次参与的培训，很感动，也很惭愧。通过这次培训我收获许多。各位教育专家结合自身的教学实践从班主任工作理念到详细的工作方法和策略，从一个团队的建立到如何管理好这个团队，从同学的道德素养、学问的积累、身心健康指导到教育法律和校内平安，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，管理好一个班级。我从理论上感受到了在当今新型教育形势下如何做一名不仅仅是合格而是优秀的班主任！就像专家讲座报告里告知我们的那样：用自己的人格魅力去激励同学，用爱心去关爱同学，用合理的教育方法去造就同学，做一个才智的班主任。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一个发觉者、讨论者和探究者。听了他们的报告，我看到了自身的不足，今后在工作中要多学习，教育同学讲究方法，注意策略，下面谈谈我参与这次培训的感受。

我深感老师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出浅显的教育思想，班主任工作要仔细执着，对每件事情都要仔细进行反思、总结，才能不断进步；班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要仔细对待。

作为一个班主任，如何管理好自己的团队？要教会同学什么？我深深思索这个问题。我认为并且准备围绕德育教育，采纳主题班会、带领同学读好书写感想、营造班级文化氛围、参与社会实践和志愿活动、心理健康教育等方式从这几个方面去做，把同学培育成学习上目标明确，态度恳切，干劲十足；做事上乐观主动，争先恐后，任劳任怨；做人上勇于担当责任，有坚韧不拔的毅力；遵纪守法、具有良好的学习习惯和生活习惯。我的人生是我自己的，我要制造出我的人生。班主任老师也是一样，我要制造出我的人生。

同学把班主任当成是班级的带头人，俗称“班头”“班妈”，所以班主任的一言一行，对同学会产生巨大而深远的影响。同学的仿照力量特别强，有时他们很会察言观色，一个班级能否带好，首先要看班主任是否做好了表率。什么样的班主任就会带出什么样的班级。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。班主任的精神面貌对同学具有强大的示范作用，因而班主任在同学面前不能心情化，这对班主任也是高要求，。在同学面前要乐观自信、布满朝气，做到精神振作、心情昂扬、用语幽默风趣、态度和气、谈吐有深厚的文化底气。所以，新时期的班主任在影响同学的同时，不断地完善自我。做一个合格的班主任，必需不断地学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段等有关学问，切磋、沟通，在教学实践中总结阅历，不断提高自身的管理水平和力量，提高自身素养，树立一个实实在在的榜样，赢得同学的信任和敬重。

一个好的班级在大家的眼里，不光是同学学习好，要带出一个与别的班不一样的班，有分散力、有朝气、有共性的，独特的，班主任应擅长营造宽松和谐的气氛，让同学在这个欢乐成长的园地里，感到幸福、欢乐。如何营造宽松和谐的班级氛围？首先班级文化氛围的营造是特别重要的。解放同学的手，教会同学设计一个“家”，