江苏省南京市宁海五十中学2025届化学九年级第一学期期中联考试题含解析

江苏省南京市宁海五十中学2025届化学九年级第一学期期中联考试题考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列实验操作正确的是A．放入铁钉 B．检查装置气密性C．滴加液体 D．熄灭酒精灯2．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查气密性C．读取液体体积 D．加热液体3．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图像描述正确的是A． B．C． D．4．下列做法不利于保护水资源的是A．加强城市污水处理系统的建设B．大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式C．加大农药、化肥用量以提高粮食产量D．一水多用，如淘米水浇花等5．除去下列物质中所含少量的杂质，所用除杂的试剂和提纯方法均正确的是()物质杂质除杂试剂提纯方法ACO2O2Ca(OH)2溶液过滤BKC1KClO3MnO2加热CCaOCaCO3H2O过滤DFeSO4CuSO4溶液Fe过滤A．A B．B C．C D．D6．葡萄糖是人体内最重要的供能物质，其化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的说法正确的是()A．葡萄糖属于氧化物B．葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为1：2：1C．葡萄糖中氧元素的质量分数为40%D．葡萄糖的相对分子质量为1807．“尾气催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法不正确的是A．反应前后共有4种分子B．生成物全部是化合物C．反应后分子数目减少D．反应后原子数目不变8．目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括()A．可吸入颗粒物B．氮气C．二氧化硫D．二氧化氮9．次氯酸钙[化学式]是一种常用的漂白剂，主要用于造纸工业纸浆的漂白和纤维织物的漂白。次氯酸钙中氯元素的化合价为（）A．0 B． C． D．10．在化学反应2A+B2=2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质量是A．12g B．11g C．9g D．14g11．下列对CO的各种表述中，不正确的是A．表示一个一氧化碳分子B．表示一氧化碳这种物质C．表示一氧化碳由碳、氧两种元素组成D．表示一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比为1:112．下列元素是周期表中的第三周期元素（氩元素除外），在化学反应中，从左到右各元素原子失电能力逐得电子能力逐渐增强。下列说法中不正确的是（）A．硫元素原子的核外电子数为16B．得电子能力：S<ClC．磷的相对原子质量是30.97D．钠元素的原子结构示意图为：二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：（1）a试管中产生的气体是_________,a、b试管中所产生的气体体积之比为_____________；（2）验证b试管中所产生的气体可用______________；由该实验证明水是由_____________组成的。14．根据如图实验装置，请回答：（1）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，_______，则气密性良好。（2）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为_______（填字母），反应的文字表达式为_______。（3）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_______，在F中气体应从导管_______（填“b”或“c”）端通入。（4）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。①选择的发生装置为_______（填字母）。用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_______。②设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，_______。③写出甲烷在空气中燃烧的符号表达式_______。15．图1为教材中测定空气中氧气含量的实验装置图，回答以下问题：（1）红磷燃烧的文字表达式为_____。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因是_____。（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法，实验装置如图2所示。①图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢移动到_____mL刻度处才停止。（忽略红磷所占体积，忽略玻璃管和橡皮管内的体积）②对照图2实验，你认为图1实验的不足之处为_____。（填一点）16．某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。已知生石灰与水反应能产生大量的热，温度达到40℃时白磷能自燃。（1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是_________；（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）_________,活塞向__________（填“左”或“右”）移动。（3）写出白磷燃烧的文字表达式或符号表达式__________；（4）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约_______cm处，据此可得出的结论是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．目前,市场上出现的木糖醇化学式为是一种新型甜味剂。它不能被细菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。试回答下列问题：（1）木糖醇中碳、氢、氧原子个数比是_____；（2）木糖醇的相对分子质量_____。（3）木糖醇中碳、氢、氧元素质量比为多少？_____（4）76g木糖醇中含碳元素质量为多少g？_____18．某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量__________g；(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？(写出计算过程)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种：A．

铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故，瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。根据以上假设，请你对他的失败原因做出相应改进：A：_____；B：____；C：____吸收了你的意见，小宇终于成功。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、将铁钉放入试管，应先将试管平放，镊子夹起铁钉放置于试管口，再慢慢竖起试管让铁钉滑入试管底部，A选项操作不正确，不符合题意；B、检查装置的气密性，将导管一端伸入水面下，用手握住试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，B选项操作正确，符合题意；C、滴加液体，胶头滴管垂直悬空与试管上方，不能将胶头滴管伸入试管中或者接触试管内壁，C选项操作不正确，不符合题意；D、用灯冒盖灭酒精灯，不能用嘴吹，D选项操作不正确，不符合题意。故选B。2、B【解析】

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误。故选B。3、B【解析】

等质量的锌、铁分别与足量的稀硫酸反应，由于锌比铁活泼，故锌与酸的反应速率更快；但铁生成的氢气的质量更多。故选B。4、C【解析】

保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断。【详解】A、加强城市污水处理系统的建设，是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源，故选项不符合题意。

B、大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式，能节约用水，有利于保护水资源，故不选项符合题意。

C、加大施用农药、化肥力度，会造成水体的污染，不利于保护水资源，故选项符合题意。D、一水多用，如淘米水浇花等，是节约水资源的具体体现，有利于保护水资源，故选项不符合题意。故选：C。5、D【解析】A、CO2能与Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，氧气不与Ca（OH）2溶液反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、Fe能与CuSO4溶液溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；故选：D。点睛：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变；除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。6、D【解析】

A、葡萄糖是由三种元素组成不属于氧化物，不符合题意；B、葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）≠1：2：1，故错误；C、葡萄糖中氧元素的质量分数为不是40%，不符合题意；D、葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180，符合题意；故选D。7、B【解析】

根据题目所给示意图可知：A、反应前后共有4种分子，正确；

B、参加反应的是两种化合物，反应生成一种单质和一种化合物，故选项错误；

C、参加反应的有四个分子，反应后只有三个分子，故选项正确；

D、反应前后原子的种类不变。原子个数也不会改变，故选项正确。

故选B。【点睛】在化学反应中，分子变成原子，原子重新组合成新分子．8、B【解析】

空气的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等，氮气不属于空气的污染物，故选B。9、B【解析】

钙元素显+2价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+2x+（-2）×2=0，则x=+1价。故选：B。10、A【解析】

由两者反应时的质量关系可知，两者反应的质量比是1：1，则可判断6gA和8gB2充分反应时B2会剩余2g，根据质量守恒定律可知生成的AB会是12g。故选A。11、D【解析】

A、由分子构成的物质，其化学式可以表示它的一个分子，一氧化碳由一氧化碳分子构成，所以一氧化碳的化学式CO可以表示一个一氧化碳分子，选项正确；B、CO是一氧化碳的化学式，能表示一氧化碳这种物质，选项正确；C、一氧化碳的化学式中含碳、氧两种元素符号，表示一氧化碳由碳、氧两种元素组成，选项正确；D、一氧化碳中碳元素与氧元素的质量比为3：4，1:1是其中碳原子与氧原子的个数比，选项错误，故选D。12、D【解析】

A、硫元素原子的核内质子数为16，则硫元素原子的核外电子数为16，正确；B、从左到右各元素原子得电子能力逐渐增强，故得电子能力S＜Cl，正确；C、由元素周期表可以看出磷的相对原子质量是30.97，正确；D、钠元素原子的核内质子数为11，故其核外电子数也为11，错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氢气2：1带火星的木条氢元素和氧元素【解析】

电解水实验探究水的组成，水在通电条件下分解生成氢气和氧气，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，氢气与氧气的体积比为2:1；检验氧气用带火星的木条，木条复燃，检验氢气用点燃的方法，产生淡蓝色火焰；电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。【详解】根据以上分析，结合实验装置图可知，a试管中收集的是氢气，b试管中收集的是氧气，则有：（1）a试管中产生的气体是氢气，a、b试管中所产生的气体体积之比为2:1；（2）验证b试管中所产生的气体即氧气可用带火星的木条，若木条复燃，则说明试管中的气体为氧气；由该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。14、从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降A过氧化氢水+氧气量筒cB甲烷的密度比空气小点燃甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水雾生成，说明甲烷中含有氢元素CH4+O2CO2+H2O【解析】

（1）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降证明气密性良好；故答案为：从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；故答案为：A；过氧化氢水+氧气；（3）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为量筒，在F中气体应从导管短管进入；故答案为：量筒；c；（4）①实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷，因此需要加热；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空气小；故填：B；甲烷的密度比空气小；②设计实验证明CH4中含有氢元素：检验其纯度后，点燃甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水雾生成，说明甲烷中含有氢元素；故填：点燃甲烷，在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯壁上有水雾生成，说明甲烷中含有氢元素；③甲烷燃烧能生成二氧化碳和水，符号表达式为：CH4+O2CO2+H2O，故填：CH4+O2CO2+H2O。15、红磷的量太少（合理即可）1测量误差大（合理即可）【解析】

根据红磷测氧气含量及空气中氧气约占总体积的20%进行分析解答。【详解】（1）红磷燃烧会生成五氧化二磷，故该反应的文字表达式为：。（2）实验时要注意检查装置气密性，等冷却后才能进行测量及红磷要过量，将氧气耗尽，否则会导致实验结果偏小，故实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的1/5的原因为红磷的量太少。（合理即可）（3）①图2实验中试管容积为45mL，则氧气体积约为，所以注射器活塞将向左移动9mL，故注射器活塞将从10mL刻度处慢慢移动到1mL刻度处才停止。②图2实验一直在一个密闭环境中进行，实验结果更准确，更环保。故对照图2实验，你认为图1实验的不足之处为：测量误差大。【点睛】本题由课本基本的红磷测氧气含量进行改进来检测学生的灵活应变能力。此类题目学生一定要结合基础，弄清实验原理，进而解答问题。本题中应该重点掌握实验中测量结果的误差分析。16、放出热量使白磷燃烧燃烧产生大量的白烟右或4氧气约占空气体积的【解析】

（1）生石灰与水反应放出大量的热。向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是