部编版五年级下册道德与法治期中测试卷含答案【培优A卷】

部编版五年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意，你认为下面的方法可行的是（

）。①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④2.下列属于公共场所的是（

）。A.

B.

C.

3.妈妈最近工作忙、压力大，脾气不好。我可以（

）。①主动关心她的工作

②尽力帮忙分担家务

③耐心倾听她的烦恼

④管好自己的起居A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④4.习近平重视家风培育的原因是（

）。A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家5.家里的事（

），我们的家庭生活会更和谐、更美好。A.爷爷奶奶说了算B.爸爸妈妈说了算C.同商议、共承担6.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（

）。A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁B.百善孝为先C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.优秀家风代代传7.政府为公众提供的公共物品或设备不包括（

）。A.路灯B.影院租赁的3D眼镜C.公园里的公共座椅D.方便残障人士的无障碍通道8.遇到一家人意见不统一时，我们应该（

）。A.一家人商量

B.听爸爸的

C.听爷爷的

D.听妈妈的9.爸爸下班回家后，一脸的不高兴，我会（

）。A.赶紧到屋里躲起来，免得爸爸对我发火B.主动跟爸爸谈心C.看爸爸笑话D.在家里大声唱歌10.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（

）。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了”②小欣经常请病假逃避班级公益活动③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿A.①②

B.②④

C.①③二.填空题(共10题，共42分)1.我家的家风是（

）。我认为，传承和弘扬家风，要从（

）做起，从自身做起。2.1935年1月，中共中央召开（

），中国革命从此开始走上胜利之路，标志着中国共产党从幼年走向成熟。3.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（

），很多事有了自己的（

）。我们希望能自己作（

），有时会把家人的关心看作是（

），甚至在明知他们讲的话有（

）时，故意与他们（

）。4.与父母主动沟通需要讲究（

），注意（

）。5.家庭既满足了我们（

）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（

）和（

）。6.家风主要表现为家族代代恪守的（

）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。7.温馨有活力的社区是（

）的基础。8.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人（

），开展有益于（

）的活动的人。9.公共生活需要有良好的（

）来维护。良好的公共秩序是人们安居乐业的（

）,是社会稳定和进步的（

）。10.作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（

），就是对家人最大的精神安慰。三.判断题(共10题，共20分)1.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（

）2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。（

）3.作为小学生我们的任务是认真读书，不必参加公益活动。（

）4.只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（

）5.我们的生活中离不开公共设施。（

）6.只有当我们意识到自己有错误的时候，需要主动与家人进行沟通。（

）7.我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。（

）8.爸爸在外打工，经常说管我吃穿，我应该感到幸福、感到知足。（

）9.我们只要好好学习就行了，不必做家务。（

）10.我们做事情的时候，要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共5题，共23分)1.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？3.请你说说社区成员与社区的关系。4.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，你是怎么做的？5.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我该怎么办？六.辨析题(共2题，共18分)1.五（3）班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动，同学们都积极参与创意家风宣传活动，小丽的想法是写一封家书，可有同学说：“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法？说说理由。2.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？七.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。八.综合题(共2题，共12分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.B5.C6.D7.B8.A9.B10.C二.填空题1.诚实、稳重、善良；小事2.遵义会议3.变化；想法；决定；干涉；道理；作对4.技巧；方式方法5.衣食；安全；幸福6.家训家规7.社会和谐8.时间和精力；社会或个人9.秩序；保障；基础10.自立自强三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。2.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。4.（1）给社区办黑板报宣传正能量，锻炼了我的实践能力；（2）看到地上的垃圾，我主动扔进垃圾箱；（3）做完功课陪老人聊天，他们开心，我也开心。5.陪奶奶聊天，逗她高兴。六.辨析题1.同意小丽的做法。家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，更是家风的一面镜子。2.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。七.材料题