教科版三年级上册科学期末测试卷a4版可打印

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.降水量的结果用柱状图表示，我们可以从中看出（

）。A.降水的日期

B.降水的多少

C.以上都是2.液化过程是（

）过程。A.水蒸气→水

B.水→冰

C.水蒸气→冰晶3.小兰在操场上观察到风旗的情况如下图所示，此时的风速等级为（

）。A.大风

B.微风

C.无风4.下列方法不能将木屑和铁屑分离的是（

）。A.用磁铁吸

B.用筛子筛

C.放入水中利用沉浮分离5.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（

）。A.晒太阳

B.用手捂

C.放在0℃以下的冰柜里6.冬天，在洗完澡浴室里的镜子上常常有很多小水珠，这是（

）A.浴室里的水蒸气B.水池里的水分变成的水蒸气C.浴室里的水蒸气遇到冷的镜子凝结形成的小水珠二.填空题(共6题，共16分)1.水变成水蒸气后，体积会（

）。2.100毫升水中大约能够溶解（

）克食盐。3.自制天平时，天平支架需要在木棍的（

）。4.食盐在水中溶解的速度与（

）的高低以及是否（

）有关。5.自制雨量器时需要一个（

）、（

）的容器。6.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（

）现象。三.判断题(共6题，共12分)1.天气的变化规律需要不断观察、分析与总结。（

）2.云是由小水滴和冰晶组成的。（

）3.为了更好地认识天气，我们使用网状图来研究天气。（

）4.车胎可以打进很多气是因为气体能被压缩。（

）5.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（

）6.空气是无色无味的气体。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.把下面的物质和特点用“＿”连起来。液体

水蒸气

看得见

看不见

透明气体

水

没有气味

摸得着

摸不着五.填表题(共1题，共12分)1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。六.简答题(共5题，共28分)1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？2.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？4.请你再举一个空气占据空间的例子。5.请你写一写二十四节气歌。七.综合题(共3题，共22分)1.请填写下面关于空气的气泡图。2.作图：23日这天的降水量达到45，我们通常读作45（

），请你在图中画出柱状图表示。由当前柱状图可知，这段时间有（

）天降雨，其中，下小雨有（

）天，下暴雨是（

）号。要准确知道24小时内的降雨量是多少，人们通常使用（

）来测量。3.探究题。本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（

）。A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（

）A.和做粗盐实验时的温度相同B.比做粗盐实验时的温度高C.比做粗盐实验时的温度低参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B6.C二.填空题1.增加2.363.中间点4.温度；搅拌5.直筒；透明6.蒸发三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。2.加热箱子内的空气，让空气流动起来