阅读作文之阅读让我愉悦的作文六百字

阅读让我愉悦的作文六百字【篇一：阅读让我陶醉】阅读让我陶醉奉新二中初三（27）班熊慧慧指导老师王书晔书中的时光像是静止的，无论你是被繁芜的世事阻拦，亦是被酸腻的情感纠缠，属于书的岁月，未曾改变。它像是一位饱经沧桑的老者，放下物欲与繁琐，不被世俗惊扰。而我亦被它的深姿卓越、谈吐不凡所倾倒，愿将这剪曼妙韶光托付于它，心也不由自主陶醉其中。月色如水般妖娆，豆花灯影下，读着语文，啜饮一口苦茗，细细品味，却发现苦中带甘。我不禁想到，这坎坷多折的人生不也有苦有甜吗？人生的味，就似”散入春风满洛城”;人生的意，彷如“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”人生的境，更是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。阅读，让我感受到人生醺然困意的美丽，那温柔的春风潜入我们的灵魂，告诉我们，此刻人生的清新与真实。阅读，让我痴迷，让我陶醉。一枝一叶总关情，春的温馨、夏的艳阳、秋的硕果、冬的静谧，在诗人妙笔生花的描写下，我领略到四季的无限风采，感受到牡丹的娇艳、梅的傲骨、莲的洁白、菊的隐逸。在诗人独具匠心的诠释中，我感悟到了世间万物的真谛。阅读，让清新含蓄的景致层层走进，由远而近的灵气如一缕微风扑面而来，从古至今的历史也似一卷古书徐徐展开。阅读，让我痴迷，让我陶醉。觅一处安然而悠然的午后，在阳光与树叶的缝隙中静静品完一本书，原本浮躁不安的心情也被书中所流淌的墨香过滤，那千年存于的文字为你洗眼净心，只留下一片明净的天空。做一个爱阅读的人，你便可以在历史写意的空间里云游，在水乡秀逸的图景里做梦。阅读，让我放纵思想，让我陶醉。阅读，如一泓清泉，流经我曾经迷茫的心田，陶冶着我的性情，滋润着我的灵魂，丰富着我的人生。我愿细细倾听着这位老者的智语，漫漫人生都沉醉于它。【篇二：阅读让我成长作文】篇一：读书让我成长读书让我成长青田县油竹实验小学四（2）班徐佳晨指导老师廖伟君书，是一种十分奥妙的东西。在书中，我可以获得智慧，从无知到有知；在书中，我可以找到乐趣，从孤寂到快乐；在书中，我可以得到成长，从懵懂到懂事。小时候，大自然总是我的乐园。碧绿的草地上，蟋蟀在弹琴，伴着凉丝丝的风，一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。杜鹃也来了，伴着蟋蟀的琴声，唱着动听的歌谣。在这一片绿草地上，组成了热闹的丛林音乐会，就像法布尔的《昆虫记》里所描绘的那样生机勃勃。因为喜爱大自然，我喜欢上了《昆虫记》，因为《昆虫记》，我了解了更多大自然的奥秘：蜣螂是勤劳的清洁工，无私的为昆虫与人类的世界付出；捕蝇蜂是无怨无悔的母亲，每天都用新鲜的食物喂养自己的孩子；萤火虫是草丛里的星星，经常用微弱的光芒照亮漆黑的夜晚。在与书为伴的日子里，我不断的增长了智慧。独自在家的时候，一个人总会感到孤单与寂寞，《窗边的小豆豆》就成了我的朋友。里面的《上学记》写得非常生动有趣，小豆豆在学校里十分的顽皮，她把桌子开开关关，足有上百次，她的无聊举动和我的心境是如此的贴切，好像隔着书在与我对话。我总是被她的举动和语言逗得哈哈大笑，孤单与寂寞也在读书的过程中，不知不觉的被我抛到了九宵云外了。《神奇的校车》中，古怪的卷毛老师总是穿着古古怪怪的衣服，坐上无所不能的神奇校车，同学们一会变成水蒸汽，在云层间穿梭，一会变成电子，在电的世界里探秘，一会变成细胞，在人的身体里旅游。层出不穷的怪招，光怪陆离的遭遇，每一次阅读，都会让我感到无穷的乐趣。与书相伴的日子里，的善良，平淡地对待一切，对生活充满了，最后遇到了一份真爱，麻雀变凤凰，最终生活得美满幸福。我曾为她痛苦难熬的生活伤心垂泪，也曾为她那颗追求真善美的纯真的心而心生敬佩。我始终相信：生命中永远不变的是人与人之间的真情与真爱。多少年后，这最初看过的儿童读物成为我成长过程中的一盏明灯，指引我走向充满爱与真的世界。而现在，我更多的是沉浸在一些世界名著里，作品中主人公的追求和品质感染着我，鼓舞着我。读了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》??书中展现的天地是那样的神奇，那样千变万化，那样的丰富多彩。每一个为什么都是一个世界，每个世界里都藏有那么多的奥秘，好像正期待着我们去探索。百善孝为先一年六班张逊指导教师：朱玉宁中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象，他会热爱祖国和人民。古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应尊敬另的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的学生的责任。我觉得我是一个非常不孝顺的孩子，爸爸和妈妈早晨都匆匆忙忙赶着上班去了，屋子也没有顾得上收拾，爸爸和妈妈可能希望我帮他们收拾收拾，可是我却一下也没有干，爸爸和妈妈上了一天的班已经都很累了，可是还要干家务活，我一件也没有帮他们分担一点。还有就是和爸爸妈妈顶嘴，他们说我一句，我都能用一百句来回答他们。说话跟他们也没大没小的，这多令父母伤心呀！经常嫌爸爸唠叨，跟他们喊，可是父母这样不也是为我们好吗！??我今后一定改掉这些坏毛病，不让父母操心，做一个孝顺的好孩子，多帮他们做一些家务。??篇四：阅读伴我成长作文1000字阅读伴我成长作文1000字读书伴我成长人的成长离不开书，读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”英国作家尤安?艾肯也在《走遍天下书有侣》中写到“如果你坐船周游世界，一趟下来，你可以将它读上百遍，最终你能背诵下来”一个人的一生离不开很多很多，离不开空气，离不开休息，离不开健康，同时也离不开书籍。记得小时候，一个人在家的时候，就喜欢读书，沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只有呼吸声。忘怀了世界，也忘怀了自己。仿佛自己和他们身处同境。仿佛看到了可怜的羊脂球，孤独的鲁宾孙，年幼的阿廖沙，机智过人的诸葛亮??看到了好多好多??《童年》中，我读懂了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。揭示了那些“铅样沉重的丑事”，在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明；在《羊脂球》中，我读懂了这就是贵族的价值观，他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的终极关怀。这在后文中显露无疑。而我们从一个普普通通的法国妓女身上却看到了真正闪光的地方，那就是一颗真挚纯朴的爱国之心；在《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了一个小小年纪就投身于革命事业中去，在一次战争中不幸失明。但依旧以巨大的热情工作着，用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体。即使最后瘫痪在床，仍拿起笔做武器，开始了自己一片新的生活的保尔?柯察金。在书中，我读到了悲欢离合，喜怒哀乐；读懂了旧社会的痛苦，旧中国的饥荒，俗话说：“开卷有益。”读书，对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书，不仅可以让我们增长知识，开阔视野；还能丰富阅历，让我们受益终生。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。小时候，在我还不大认字的时候，书就成了我每日的必需品。爸爸妈妈都去上班了，没人陪我玩，看书就成了我的一大乐趣。但那时的我年幼无知，看的书也多是图画书，虽然对书中的内容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看??后来我才发现，有好多本书我看的时候都拿倒了！渐渐的，小时候傻傻的我长大了，一般的故事书我都能看懂了。《安徒生童话》《365夜故事》都是我的最爱。它们不仅培养了我的想象力，还让我领悟到了许多人生的道理。年龄再稍大些，《作文大王》《儿童时代》《优秀作文选》《故事大王》等书就像一个个良师益友，把我领进了写作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，从书中多采蜜，勤笔耕，每天进步一点点。就这样，读书成了我的生活习惯，如果哪天不看一会儿书，我就会寝食不安。书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿；《爱丽丝漫游奇境》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉，让人变得快乐起来；《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡，毫不恐惧，齐心协力谱写了一曲生命的赞歌，让我懂得了保护动物，人人有责，人和动物和平共处，才能共创和谐家园；《80天环游地球》使我懂得了：如果能像福克先生一样，拥有自信、毅力和勇气，再困难的事也能迎刃而解；《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮，她身处逆境，却仍然对生活充满美好的幻想??杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手，书中那丰富多彩的校园生活令我向往，那诙谐幽默的语言让我百读不厌；《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩。在阅读中，我收获了快乐，也积累了语言，提高了阅读能力。自从我们班建立了博客圈，我也有了自己的一个小天地。我经常把自己读书的感悟写下来，发到博客中与大家分享。我也从别的同龄人的博客中看到了许多优秀的博文，它们让我受益匪浅。我明白了，自己不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜，与优秀的博友们的写作水平相比，自己还相差甚远，这更坚定了我阅读的信心，激励我将写博进行到底。阅读和写博文给我带来了小小的收获，我连续三次被校讯通评为“阅读天使”，曾获得过第67期博腕的光荣称号。这些无疑是对我阅读的肯定和鼓励。我知道，这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤培育，离不开广大博友和校信通老师的热情鼓励，更离不开校信通这个交流写作的平台，在此，我衷心地向他们表示感谢！校讯通第八届书香班级活动的号角已经吹响，来吧，朋友们，让我们一起手捧心爱的图书，沉醉在浓浓的书香之中，体验阅读的乐趣，同时记录下我们成长的足迹，为了更美好的明天，奋斗吧！篇五：读书让我成长读书让我成长相如一小五年级二班秦语蔚很小的时候，我就被家里的人宠着，天天过着“公主”般的生活：无忧无虑，自由自在。若是心情好了，愿意去公园摘朵花就去公园玩摘朵花，愿意去操场跑跑步就去操场跑跑步；若是心情不好，愿意大声哭就大声哭，愿意摔杯子就摔杯子，他们也绝不拦着我。似乎整个世界都因我而存在，似乎所有事情都因我而发生，因此我渐渐地养成了一个坏习惯：一切以我为中心，我就是那高傲的公主，认为父母为我付出理所当然，我只享受亦是理所当然。对于他们的要求，更是以自己还小为开脱，全然不理。当我看了《黄香温席》、《孔融让梨》的故事后，知道了他们都比我年龄还小，也没有我这样好的学习、生活条件，却懂得孝顺父母、礼让兄妹。不像我，这么大了还要爸爸妈妈操心，没有一点独立自主的能力。对于他人我更是不懂礼让与付出。什么事都要争第一：排队要站在第一个；玩游戏时，如果没有和自己想的人在一队，就会发脾气；在学校，同桌的文具掉在地上，我最多也是告诉她有东西掉了，却从没有想过用自己的举手之劳去给别人带来方便；在公交车上，我经常为该不该给老、弱、病、残、孕让座而犹豫很久......但有一天，我改变了这样一个想法。那天下午，我正捧着《积极向上，崇德向善》这本书津津有味的读着，书中的故事深深地吸引住了我。在书中，有着善良的维吾尔族妈妈阿尼帕，收养了十九个不同民族的孩子，表现了个56民族和谐相处的缩影；最美的村官段爱平，拿出了所有的积蓄来建设落后的贫困山村；背着瘫痪母亲上学的刘挺......他们为国家、为民族、为家人做出了自己的贡献。于是我决定以后对他人要多一句问候，多一个微笑，多一份关爱，努力做到我为人人，人人为我。【篇三：阅读让我更阳光】阅读，让我的生活充满阳光说起阅读，可以追溯到我很小的时候。《小公主的插画故事书》，《趣味脑筋小故事》，《小学生百科全书》都是我那时爱不释手的书籍。但，印象最深刻的，还是那一本书页已经有些泛黄的，注音版的《童年》。记得，我刚上一年级，我的家里就出现了一些变故，飞来横祸，家里，就只剩我和妈妈两个人了，那年我还是一个不到1米2的小姑娘。看到妈妈苍白的面孔，空空的、冷冷的家，我第一次感觉到，那种深入心灵的难过。那年，我才6岁啊，仅仅6岁。挫折像黑夜一样覆盖了我的生活，幸运的是我触摸到了那束阳光。我翻开了高尔基的《童年》，可怜的小阿廖沙，父亲死了，母亲改嫁，他在外公家又备受冷漠，欺侮，在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶，但他并没有沉陷堕落，而是努力工作，刻苦学习，慢慢成长，终于走向了人间。读到这样的故事，我懂得了，世界上还有许多比我们更不幸的人，对比起来，我已经很幸运了。从那时起，每次我遭遇挫折，都会有一股无形的力量支持着我。是阅读，是书籍，让我触摸到了生活中的阳光。现在长大了，我的阅读经验也增长了许多，不用看注音版的小学生名著了，可阅读一直都陪伴着我。每次不开心，或者，有很多的困扰在心里解不开，我就会躲进房间里，捧着一本书，蜷着身子在窗台边坐着，翻着每一面书页，仔细品味着书中的故事，人物，直到感觉豁然开朗。我的妈妈对我很严格，在寒假开始的第一天，她就要求我在家里学习。同学们都趁着寒假开始，相约出去玩了。那时我的心情很沮丧，甚至有些怨恨她，我便在房间里锁上门，一步也不出去，看