幼儿园小班端午节活动教案设计

幼儿园小班端午节活动教案设计一、活动目标：1.让幼儿了解端午节是我国的传统节日，感知端午节的习俗。2.通过活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。3.激发幼儿对中国传统文化的兴趣，培养幼儿的民族自豪感。二、活动准备：1.物质准备：粽叶、糯米、红枣、艾草、五彩线、龙舟模型等。2.环境准备：干净的桌子、盘子、厨房用品等。三、活动过程：1.导入：教师通过讲述端午节的故事，引导幼儿了解端午节的历史背景和习俗。2.学习包粽子：教师向幼儿展示包粽子的方法，并指导幼儿动手尝试包粽子。3.制作艾草挂件：教师教幼儿用艾草和五彩线制作挂件，挂件可以挂在房间或佩戴在身上。4.划龙舟比赛：教师组织幼儿进行龙舟模型比赛，体验端午节划龙舟的传统习俗。四、活动延伸：1.家园共育：教师鼓励幼儿将学到的端午节知识与家长分享，让家长了解幼儿在园的学习内容。2.环境创设：教师将幼儿制作的艾草挂件布置在教室环境中，营造节日氛围。3.作品展示：教师组织幼儿展示自己包的粽子，让幼儿互相欣赏、学习。五、活动评价：1.教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对端午节知识的掌握情况。2.家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中分享端午节知识的情况，评估活动效果。3.幼儿作品：教师通过观察幼儿制作的艾草挂件和包的粽子，评价幼儿的动手能力和创造力。六、活动步骤：1.介绍端午节：教师简要介绍端午节的来历和传统习俗，如吃粽子、划龙舟、挂艾草等。2.观看端午节视频：播放关于端午节的动画片或视频，让幼儿更直观地了解端午节。3.制作粽子：教师发放粽叶、糯米、红枣等材料，指导幼儿动手制作粽子。4.学习端午节歌曲：教师教唱端午节相关歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受端午节的文化。5.端午节游戏：组织幼儿进行端午节主题游戏，如“粽子接力”、“艾草挂件接力”等。七、活动注意事项：1.确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。2.活动过程中，教师要关注每个幼儿的参与情况，给予个别指导。3.注意培养幼儿的团队协作精神，让每个幼儿都能积极参与到活动中。4.活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。八、活动反思：1.教师要反思活动中幼儿的参与程度，了解幼儿对端午节知识的掌握情况。2.分析活动中存在的问题，如教学方法、活动安排等，为下次活动提供改进方向。3.关注幼儿在活动中的表现，发现幼儿的兴趣点和特长，为今后的教育教学工作提供依据。九、活动延伸建议：1.家长参与：邀请家长参加端午节活动，增进家长对幼儿园的了解和信任。2.社区互动：与社区合作，组织幼儿参加社区举办的端午节活动，拓宽幼儿的视野。3.端午节主题绘画：让幼儿绘制关于端午节的画作，展示幼儿对端午节的理解和感悟。2.鼓励幼儿在家庭和学校中积极传播端午节知识，弘扬中华民族优秀传统文化。六、活动步骤：1.介绍端午节：教师向幼儿介绍端午节的来历和传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。2.观看端午节视频：播放关于端午节的动画片或视频，让幼儿更直观地了解端午节。3.制作粽子：教师发放粽叶、糯米、红枣等材料，指导幼儿动手制作粽子。4.学习端午节歌曲：教师教唱端午节相关歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受端午节。5.端午节游戏：组织幼儿进行端午节主题游戏，如粽子接力、艾草挂件接力等。六、活动注意事项：1.确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。2.关注每个幼儿的参与情况，给予个别指导。3.活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。七、活动反思：1.反思幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对端午节知识的掌握情况。2.分析活动中存在的问题，如教学方法、活动安排等，为下次活动提供改进方向。八、家长参与：1.邀请家长参加端午节活动，增进家长对幼儿园的了解和信任。2.鼓励家长在家与幼儿一起传承端午节习俗，如包粽子、挂艾草等。九、活动延伸：1.家园共育：教师鼓励幼儿将学到的端午节知识与家长分享，让家长了解幼儿在园的学习内容。2.环境创设：教师将幼儿制作的艾草挂件布置在教室环境中，营造节日氛围。3.作品展示：教师组织幼儿展示自己包的粽子，让幼儿互相欣赏、学习。十、活动评价：1.教师观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对端